姚佳
- 作品数：33 被引量：65H指数：4
- 供职机构：长沙民政职业技术学院更多>>
- 发文基金：湖南省职业院校教育教学改革研究项目湖南省哲学社会科学基金湖南省自然科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学机械工程自动化与计算机技术轻工技术与工程更多>>
- 可换采摘头水果采摘器
- 本实用新型提供了一种可换采摘头水果采摘器，包括：手柄握把包括固定把手和活动把手，所述活动把手铰接在所述固定把手上，所述活动把手与固定把手间设置有复位弹簧；伸缩套杆包括伸缩底杆、第一伸缩套杆、第二伸缩套杆和第三伸缩套杆，所...
- 姚佳
- 文献传递
- 机电类专业贯穿式项目制教学体系研究与实践被引量：18
- 2020年
- 构建了以项目为载体的机电类专业课程教学体系,该体系中每门课程都是由多个项目组成的。以机电一体化专业教学为例,设计了简易挖掘机模型的设计与制作项目,并将其贯穿到机电一体化专业主要核心课程,每门课程中都设计有与挖掘机模型制作相关的项目,进行了多门课程融合的贯穿式项目制实践教学体系的构建与实施,取得了较好的教学效果。
- 姚佳黄有全曾义聪
- 关键词：项目制教学机电一体化教学改革
- 多功能课桌
- 本实用新型提供了一种多功能课桌，包括：课桌桌面，所述课桌桌面的底部的第一端设置有一收纳柜，所述课桌桌面的底部的第二端设置有一侧挡板；固定支架，所述固定支架包括第一支架，第二支架和连接在所述第一支架和所述第二支架之间的横梁...
- 姚佳
- 文献传递
- 基于行动能力导向的高职机电类学生能力评价体系构建与实践
- 2019年
- 学生能力评价构建不仅是国际高职教育发展与改革的趋势,也是我国高职教育自身发展与完善的一个必要条件。该文分析了当前高职学生能力评价体系的现状和存在问题,构建了基于行动能力导向的高职机电类学生能力评价体系,并进行了实践探索,取得了较好的教学效果。
- 姚佳
- 关键词：能力评价体系机电一体化
- 贯穿式项目制模式下高职学生能力评价体系研究与实践被引量：1
- 2022年
- 以高职机电一体化专业为例,构建了贯穿式项目制教学模式。基于发展性学生能力评价模式,构建了“以德为纲”的学生综合素养评价体系、“能力导向”的专业课程考核评价体系、“个人+团队+创新”的分层次多模块专业综合考核标准。经教学实践验证,该模式具有可行性和适用性。
- 姚佳
- 关键词：能力评价体系项目制
- 一种可换采摘头水果采摘器设计被引量：1
- 2018年
- 为了解决现有水果采摘器功能单一、效率不高的问题,设计了一种可换采摘头水果采摘器,该水果采摘器可更换两种采摘头,方便抓取不同类型水果;采摘杆伸缩方便灵活,可进行不同高度水果采摘;具有果实收集和计数功能,方便果实的后期整理等特点。该水果采摘器结构简单,操作快捷,便于携带,实现了采摘收集计数一体化,可用于小型果园的水果采摘。
- 姚佳
- 关键词：便携
- 一种基于贯穿式项目制的简易挖掘机设计与制作被引量：1
- 2021年
- 贯穿式项目制教学是当今职业教育的发展趋势,该文以机电一体化专业为例,依照教学项目来源于企业又适用于教学的原则,设计了一种简易挖掘机。从整体设计思路、挖掘机机械部分设计、电气及控制程序设计方面介绍了挖掘机的开发和设计过程,并进行了实物制作,依托该项目开展了常规教学和国际培训等一系列教学活动。实践表明,该设计在培养学生动手能力、知识和技能的综合运用能力方面有很好的成效。
- 姚佳黄有全
- 关键词：项目制机电一体化
- 模块式电液比例压力阀性能试验系统研究
- 2011年
- 文章阐述了一种模块式电液比例压力阀性能测试系统,为电液比例压力阀的稳态和动态性能测试提供了一种高性能的测试平台。
- 姚佳
- 关键词：动态特性计算机辅助测试
- 《液压与气动技术》课程教学中仿真软件的选用被引量：4
- 2010年
- 本文通过典型教学实例,介绍了Matlab/simulink软件、FluidSim软件、AMESim软件在液压与气动仿真教学中的应用,分析了三种软件的特点,为高职院校液压与气动课程教学中采用何种仿真软件提供了参考建议。
- 姚佳
- 关键词：MATLAB/SIMULINK软件AMESIM软件
- 高职工科专业创新创业能力培养模式研究与实践被引量：1
- 2021年
- 创新创业教育是当前高校研究的重点问题,高职院校创新创业教育存在与专业结合不紧、与课堂教学内容融合度低的问题,以高职典型工科专业机电一体化专业为例,基于项目制教学构建了创新创业能力的"双线"培养模式,开发了创新创业相关课程,结合对应的专业课程体系,把创新创业教学融入人才培养过程中,并结合具体实例介绍了该模式在大学生创新创业项目中的开展与实施,实践证明该模式对提高大学生的创新与创业能力有较好的效果。
- 姚佳
- 关键词：创新创业教育课程体系机电一体化项目制
