姚惠
- 作品数：19 被引量：63H指数：5
- 供职机构：黔南民族师范学院更多>>
- 发文基金：贵州省教育厅高等学校人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：理学文化科学哲学宗教更多>>
- 非智力因素对数学概括能力的影响研究——基于来自贵州少数民族地区的样本被引量：5
- 2015年
- “数学概括能力是数学能力的核心，数学概括的特殊性决定了数学概括能力在数学能力发展中的特殊地位，数学概括能力是学生学习数学的必要前提．”非智力因素是在改造客观世界过程中，人的意向活动逐步形成起来的一系列稳定的心理特点或因素，非智力因素是智力因素以外的一切心理因素，由动机、兴趣、情感、意志、性格等心理因素构成．非智力因素与数学概括能力有密切的关系，学生非智力因素的差异是造成数学概括能力差异的主观原因。
- 彭乃霞向毅姚惠
- 关键词：非智力因素数学能力少数民族地区心理因素
- Linex损失下Lomax分布形状参数的Bayes估计被引量：27
- 2011年
- 文章研究了在Linex损失函数下两参数Lomax分布中尺度参数已知时形状参数的Bayes估计及其容许性、多层Bayes估计。
- 姚惠
- 关键词：LINEX损失BAYES估计多层BAYES估计容许性
- Linex损失下Lomax分布形状参数的几种Bayes估计被引量：6
- 2012年
- 本文研究了在Linex损失函数下,两参数Lomax分布中尺度参数已知时形状参数的Bayes估计、多层Bayes估计及E-Bayes估计,并运用Monte Carlo随机模拟对各个估计值进行比较.
- 姚惠吴现荣
- 关键词：LINEX损失BAYES估计多层BAYES估计
- 不同损失下Lomax分布形状参数的Bayes估计被引量：23
- 2011年
- 本文研究了两参数Lomax分布形状参数的Bayes估计问题.当尺度参数已知时,给出了在几种不同损失函数下形状参数的Bayes估计表达式,并运用随机模拟方法对各个估计进行了比较.
- 姚惠谢林
- 关键词：损失函数BAYES估计可容许性
- 几个新的平面Bonnesen型不等式
- 2011年
- 在原Bonnesen型不等式基础上,利用积分几何方法推导出几个新的Bonnesen型不等式.
- 戴勇姚惠
- 关键词：等周不等式
- 关于平面卵形区域的等周亏格上界的几点注记被引量：1
- 2013年
- 利用平面卵形区域的Ros'定理及其加强形式,给出平面R^2中卵形区域的等周亏格的几个上界估计.
- 戴勇姚惠
- 关键词：等周不等式
- 集合对等问题中的反射
- 2004年
- 集合对等问题不仅是集合论中的基本问题 ,也是实变函数论教学中的一个难点 ,其关键是如何在两集合之间建立一个“双射”。本文将从其具体问题出发 ,提供解决这类问题的一些基本思想、方法。
- 岑燕斌姚惠罗会亮
- 关键词：双射
- 数学学习策略可控心理因素的调查与研究——以贵州南部地区布依族初中生为例被引量：3
- 2016年
- 具有可控性的、影响学习策略择用的心理因素即为可控心理因素。对贵州南部地区布依族初中生数学学习动机、归因和自我效能感进行调查,调查结果表明:不同民族初中生的数学学习动机差异非常显著;不同年级布依族初中生在数学学习归因和自我效能感这两个维度的差异非常显著;不同成绩水平布依族初中生可控心理因素差异显著;数学学习动机、自我效能感与数学学习成绩高度显著正相关。
- 吴现荣姚惠宋军
- 关键词：布依族初中生数学学习策略
- 基于CTT的中学数学试卷质量分析——以F中学一次数学测试卷为例
- 2018年
- 考试试卷的分析和评价是教育评价的重要组成部分。本文基于经典测量理论(CTT)的各项指标,对某市F中学九年级一次数学测试试卷进行定量分析,为中学教师试卷质量分析提供可行性的参考。
- 姚惠向毅
- 关键词：试卷质量分析区分度信度
- 贵州南部地区布依族初中生数学学习策略个体差异调查研究被引量：5
- 2016年
- 数学学习策略是指一切有助于数学学习,包括对概念、公式的理解、记忆、运用及数学问题解决的学习策略。本文是对贵州南部地区布依族初中生数学学习策略的运用现状进行的调查分析,调查结果表明贵州南部地区布依族初中生数学学习策略的运用情况与数学学习成绩高度显著正相关,布依族初中生数学学习策略的民族、性别差异非常显著。
- 吴现荣姚惠宋军
- 关键词：数学学习策略
