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姚海燕

作品数:3 被引量:18H指数:1
供职机构:南京师范大学更多>>
发文基金:江苏省高校自然科学研究项目更多>>
相关领域:环境科学与工程经济管理文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 2篇环境科学与工...
  • 1篇经济管理
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇教育
  • 2篇可持续发展
  • 2篇环境教育
  • 1篇校本
  • 1篇校本课程
  • 1篇绿色GDP
  • 1篇绿色GDP核...
  • 1篇教育研究
  • 1篇经济综合
  • 1篇可持续发展理...
  • 1篇课程
  • 1篇课程体系
  • 1篇环境教育研究
  • 1篇环境经济
  • 1篇环境经济综合...
  • 1篇环境专业
  • 1篇教学
  • 1篇教学内容
  • 1篇非环境专业
  • 1篇高等教育

机构

  • 3篇南京师范大学

作者

  • 3篇姚海燕
  • 2篇朱国伟
  • 1篇张婧
  • 1篇蒋兴东

传媒

  • 1篇安徽农业科学
  • 1篇江苏社会科学

年份

  • 1篇2008
  • 1篇2007
  • 1篇2006
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
基于可持续发展理论的绿色GDP核算——以江苏省为例被引量:16
2007年
传统的国民经济核算体系没有对自然资源、环境进行核算,从而导致了GDP偏高。以可持续发展理论作为理论基础,以江苏省为例,建立了江苏省2000-2005年的环境经济核算体系。结果表明,2000-2005年江苏省资源与环境总损失大约为257.01亿-616.82亿元,占当年GDP的1.29%-4.11%。表明以GDP为主要衡量指标的传统国民经济核算体系过高地估计了江苏经济增长水平。所以应以绿色GDP取代传统GDP,构建可持续发展衡量指标与核算体系。由于目前我国核算方法不太完善,所以应以实物量核算为重点。
张婧朱国伟姚海燕
关键词:可持续发展绿色GDP环境经济综合核算
环境教育校本课程的教学内容初探被引量:1
2006年
目前对环境教育的状况与模式缺乏系统性的研究,本文在结合素质教育对学生要求的基础上,提出在向学生素质教育转变的过程中如何将环境教育的思路贯穿校本课程,从而为江苏省环境教育校本课程建设提供决策性的参考。通过实际教学实践制定了一个完整和科学的环境教育校本课程涵盖的内容体系,从而使环境教育在大学教育中起到重要的作用。
姚海燕朱国伟蒋兴东
关键词:环境教育校本课程课程体系
面向可持续发展的高校非环境专业的环境教育研究
环境教育起源于上世纪五、六十年代,经历了从萌芽、兴起、蓬勃发展到如今备受关注的一系列过程。随着可持续发展理论的提出,环境教育的目标、内容、方法也要重新调整,面向可持续发展的环境教育需要从“关注环境问题--关注环境教育--...
姚海燕
关键词:可持续发展高等教育非环境专业环境教育
文献传递
共1页<1>
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