宋辉
- 作品数：33 被引量：182H指数：5
- 供职机构：西南大学更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基金中央高校基本科研业务费专项资金更多>>
- 相关领域：经济管理社会学政治法律文化科学更多>>
- 西部丘陵地区农村孤寡老人养老状况探究——以重庆斩龙村为个案
- 2008年
- 通过对典型西部农村丘陵村落重庆斩龙村中孤寡老人养老现状的调查,指出了目前丘陵地区农村孤寡老人养老所存在的问题,并提出了一些建议和解决措施。
- 宋辉
- 关键词：丘陵孤寡老人养老
- 失地农民社区管理现状及路径构建探析——以重庆三溪口社区为例被引量：2
- 2013年
- 失地农民社区管理是伴随着我国社会转型和城市化进程而出现的社区管理新领域,认清失地农民社区管理的现状,是失地农民社区发展的一个关键性问题。以重庆市三溪口失地农民社区为例,积极探索失地农民社区管理面临的现状,从合理布局基础设施建设、转变政府职能、明确居委会核心地位、加强管理人才队伍建设、健全保障体系等几个方面构建失地农民社区管理的新路径。
- 宋辉汤婷
- 关键词：失地农民社区管理路径城市化进程
- 高校导师与研究生关系研究——以华中地区某高校为个案被引量：37
- 2003年
- 本次调查采用分层抽样和整群抽样相结合的方法,以华中地区某高校为个案,从学业指导、日常生活等方面分析了高校导师与研究生关系的现状,指出其中存在诸如导师太忙而无暇顾及学生、带研究生过多、不关心学生的思想发展、给学生增加很多学业以外的负担等主客观问题。据此,我们从导师、研究生和管理部门三个方面提出了改进建议。
- 陈世海宋辉滕继果
- 关键词：高校导师管理部门师生关系
- 农村税费改革的问题及启示——来自湖北省老河口市仙人渡镇的调研报告
- 2004年
- 农村税费改革是我国农村继土地改革、家庭联产承包以来又一场大的农村变革。目前 ,改革正在全国广泛推行 ,在取得了明显成效的同时 ,也凸现出许多不足。本文以湖北省老河口市仙人渡镇的税费改革为个案 ,介绍基层税费改革工作的进展和遇到的难点 。
- 宋辉周保汉冯云波
- 关键词：农村税费改革农民负担乡镇债务财政体制
- 农地流转中农户、村委会、政府行为研究
- 农村土地流转是统筹城乡用地需求、满足城市化、工业化发展的必要条件,是实现农民由土地实物保障向价值保障的转换,加强农民利益保护和农村社会稳定的时代前提。我国的农地流转,虽己进入法律规范阶段,但实践中仍存在着不少问题。现实中...
- 宋辉
- 关键词：农地流转农户村委会政府
- 文献传递
- 高校教师师德状况调查研究——以华中地区某高校为个案被引量：13
- 2004年
- 师德建设是教育发展不可缺少的环节,教师的师德水平直接决定了学校的教育水平。本文通过社会对高校教师师德的整体评价、教师师德的影响因素(包括教师与学生互动方式和标准、教师的业务水平、教师的个人魅力)等几方面的分析,来了解当前高校教师师德的现状。
- 罗政宋辉
- 关键词：高校教师师德状况职业道德
- 制约村民选举的因素分析——鄂西南山区少数民族T村的调查
- 2005年
- 新的《村委会组织法》的颁布,我国村民自治进入了规范化阶段。在我国贫困人口最集中的山区,村民选举却不尽人意。该文就鄂西某村村民选举的无序现象,来探讨这种现象背后的深层次原因,从而提出对策和建议。
- 宋辉钟涨宝
- 关键词：少数民族选举
- 拆迁安置社区的空间治理转向与实践进路
- 2023年
- 城市空间的快速扩张推动了传统村落向城市社区的空间转移,剧烈的生活变迁与演变的空间生产机制导致拆迁安置社区成为空间失序发生的场域。从空间生产的角度出发,拆迁安置社区面临着公共空间的“同质”与“弱化”、文化空间的“衰落”与“耗散”、生计空间的“脆弱”与“剥离”以及社会空间的“断裂”与“区隔”。市场逻辑下的制度构想空间与生活逻辑下的实践空间的对立,以及非均衡的空间生产机制造成了拆迁安置社区的治理困境。应通过党建引领、物管创新、居民赋能等实践进路推动构建社区治理共同体,将居民培育为空间实践主体,重新粘合破碎、悬浮的治理空间。
- 宋辉张梦康
- 关键词：拆迁安置
- 反社会排斥:失地农民集体导向型社区及其发展策略构建被引量：3
- 2013年
- 通过对失地农民自身及所依存社区特性的解析,构建一种失地农民集体导向型社区模型,并在此基础上衍生出社区发展新战略。通过集体利益导向、集体参与导向、集体适应导向和集体保障导向发展战略的塑造,解决失地农民所遭受的经济、政治、文化与保障层面的社会排斥,进而加速其身份、产业转型与城市融入进程。
- 宋辉郝龙
- 关键词：社会排斥失地农民社区
- 基于新农村建设的农村社会学课程教学改革探析被引量：1
- 2011年
- 在分析高校开设农村社会学必要性的基础上,阐述了当前农村社会学课程教学存在的问题,通过整合教学资源,探索先进的教学方法,调整教学内容,优化知识结构,加强社会实践教学,健全课程考核评价体系等措施开展农村社会学课程教学改革。
- 宋辉
- 关键词：新农村建设农村社会学教学改革
