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宋辉

作品数:35 被引量:23H指数:2
供职机构:白求恩医务士官学校更多>>
发文基金:江苏省高等教育教改立项研究课题河北省社会科学发展研究课题更多>>
相关领域:文化科学医药卫生政治法律理学更多>>

文献类型

  • 27篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 23篇文化科学
  • 2篇医药卫生
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇政治法律
  • 1篇理学

主题

  • 17篇教学
  • 6篇士官
  • 6篇卫生士官
  • 5篇教育
  • 5篇课堂
  • 4篇课堂教学
  • 4篇教学改革
  • 3篇教师
  • 2篇院校
  • 2篇青年
  • 2篇青年教师
  • 2篇课程
  • 1篇第二课堂
  • 1篇第二课堂活动
  • 1篇督导
  • 1篇督导工作
  • 1篇新教
  • 1篇新教育
  • 1篇心肌
  • 1篇心肌酶

机构

  • 28篇白求恩医务士...
  • 1篇石家庄医学高...
  • 1篇机械化步兵学...

作者

  • 28篇宋辉
  • 11篇邓淑凤
  • 6篇郄文娟
  • 6篇周蕾
  • 5篇王江雁
  • 4篇仇艳光
  • 4篇张海龙
  • 4篇冯帆
  • 4篇时兰春
  • 4篇戚红军
  • 4篇王建华
  • 4篇孙芳
  • 3篇王惠萍
  • 3篇蒋鹤生
  • 3篇于新蕊
  • 3篇贾梦
  • 2篇潘培森
  • 2篇冯俊贤
  • 2篇齐丽荣
  • 2篇米裕

传媒

  • 7篇白求恩军医学...
  • 5篇卫生职业教育
  • 4篇教育教学论坛
  • 3篇商情
  • 2篇大学教育
  • 2篇白求恩医学杂...
  • 1篇微量元素与健...
  • 1篇价值工程
  • 1篇工业卫生与职...
  • 1篇消费电子

年份

  • 1篇2015
  • 6篇2014
  • 10篇2013
  • 11篇2012
35 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
形成性评价在卫生士官教学中的应用研究
卫生士官是基层部队卫生医务工作的重要技术力量,在教学过程中应用形成性评价,有助于提高教学质量和卫生士官学员的综合素质。在卫生士官教学中实施形成性评价需注意下述事项:营造和谐课堂气氛、有效地反馈、合理设计形成性练习和科学构...
时兰春王江雁仇艳光孙芳宋辉
关键词:卫生士官教学
文献传递
形成性评价在卫生士官教学中的应用研究被引量:2
2013年
卫生士官是基层部队卫生医务工作的重要技术力量,在教学过程中应用形成性评价,有助于提高教学质量和卫生士官学员的综合素质。在卫生士官教学中实施形成性评价需注意下述事项:营造和谐课堂气氛、有效反馈、合理设计形成性练习和科学构建评价体系。
时兰春王江雁仇艳光孙芳宋辉
第二课堂活动小议被引量:2
2014年
丰富多样的第二课堂活动可以使学员开阔视野,培养创新精神和实践能力,提高综合素质。积极引导学员开展第二课堂活动,对于营造健康向上的校园文化,丰富和延伸课堂教学内容,促进学员专业知识的巩固和个性化发展,有着极其重要的现实意义和长远意义。近年来,我校坚持开展第二课堂活动,激发了学员学习热情,培养了学员创新能力,在促进学员综合素质的提高上起到了较好的作用。
宋辉蒋鹤生贾梦米裕李欣
关键词:第二课堂教学改革
预选卫生士官“三突出"任职培训方法探索
2014年
以预选卫生士官岗位任职需求为依据,探索突出教学内容的实用性、突出教学方法的针对性、突出实际操作能力培养的科学有效的“三突出”培训模式。
宋辉蒋鹤生贾梦
关键词:任职教育教学改革
探讨课堂教学中的创新教育
2013年
从夯实理论储备创新的资源、开展能力型实验教学培养实践技能、新手思维的有序性培养创新思维、知识整合体现创新的精髓几方面对课堂教学中的创新教育进行了探讨实践。
郄文娟周蕾邓淑凤王希军宋辉
关键词:课堂教学创新教育教师
有机硒化物药用研究概况被引量:1
2013年
微量元素硒具有广泛而重要的生物学功能,硒化物的药用研究开发已成为研究关注的热点,从抗炎活性、抗高血压、抗精神疾病等方面探讨了硒化物的药用研究概况。
郄文娟周蕾宋辉彭云鹏黄海英
关键词:硒化物药用研究
浅析青年教师培训机制——以学为训、以研促训
2013年
目的:探寻高等医学院校青年教师培训机制,促进青年教师的成长,提升院校教学质量。方法:在长期教学管理实践基础上,遵循青年教师成长发展的规律,着眼青年教师的可持续发展能力,开展将学习、研究和驱动有机结合的职后培训。结果:探索出了"以学为训""、以研促训"等为主要方式方法的青年教师培训机制。结论:显著提升了师资培训效能,促进了青年教师的专业化发展,对高等医学院校青年教师的培养具有普遍适用意义。
宋辉郄文娟邓淑凤周蕾
新训卫生员院校培训模式的思考
2013年
卫生员是经过卫生专业训练并专门从事基层卫生工作的士兵,在平时卫生防疫和遂行战场救护任务中发挥着重要的作用。卫生员的培训质量直接关系到部队官兵的身体健康。全军第十六次院校工作会议之后,卫生员培训工作取得了很大的成绩。新训卫生员改由军队医学院校培训,与已往相比较,在师资力量、培训设施、教学资源等方面,军队医学院校无疑具有明显的优势。
邓淑凤宋辉潘培森计惠民
关键词:卫生员课程设置教学改革
军队院校部系教学督导工作的探索与实践
2013年
军队院校部系教学督导是校级督导工作的重要补充,也是院校教学质量提高的一个重要支撑。从部系督导队伍构建、督导工作侧重、督导职能拓展3方面探索并实践部系教学督导工作,为完善校、部系二级督导机制,提高教学质量提供重要保障。
于新蕊邓淑凤潘培森宋辉
关键词:督导工作
提高药物常识课程教学质量的“三位一体”改革实践
2013年
药物常识课程是预选卫生士官(学兵)的主干课程,学兵通过该课程的学习应掌握基层部队平、战时卫勤保障所需的药学专业基本知识,具有相应的药品(材)管理及处置能力,具备合理用药宣教能力。为提高教学质量,我们在预选卫生士官课程教学过程中,着手从教材、教员和学兵三个方面进行了“三位一体”的教学改革实践。
于新蕊庞小庆郝勇邓淑凤宋辉
关键词:课程教学教学改革
共3页<123>
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