宛容
- 作品数：8 被引量：31H指数：3
- 供职机构：贵州教育学院更多>>
- 相关领域：哲学宗教文化科学医药卫生更多>>
- 心理素质——人生最基本的课题被引量：1
- 2003年
- 素质是做人的基础,做人又是成才的基础。无论是整个社会的精神文明建设需要还是学校教育的素质模式的确立,均要求我们对人类的素质特别是心理素质作一番全面而彻底的研讨。
- 兰文杰宛容
- 关键词：心理素质智力因素非智力因素
- 笔迹与心理
- 1999年
- 手的活动与脑的功能息息相关。手的活动为大脑所支配,其活动方式实际上是人的内心世界活动状态的反应。个体的书写行为反映出书写者的心理活动。本文从七个方面分析研究了书写行为与心理活动的关系。
- 宛容
- 关键词：笔迹心理弗洛伊德精神分析
- 全文增补中
- 沙利文人格发展思想探析被引量：6
- 2001年
- 在倡导素质的今天 ,人格越来越被人们所重视。沙利文以人际关系为中心的人格理论 。
- 宛容兰文杰
- 关键词：人格人格化依恋沙利文人格理论人格发展
- 颜色与心理被引量：1
- 2000年
- 本文通过对什么是颜色、颜色的象征作用和生理效应以及与人的心理的密切关系的探讨,使人们在创造美好世界时能获得某些有益的启示。
- 宛容
- 关键词：可见光谱视杆细胞视锥细胞
- 浅谈心理健康被引量：1
- 1998年
- 本文论述了心理健康的重要性；对联合国卫生组织对健康下的定义、许多专家学者对心理健康下的定义进行了介绍，分析；对心理健康判别的标准、心理健康常态分布进行了阐述；着重介绍了人本主义心理学家们的心理健康的标准，提出了自己的探讨理论和观察所得。
- 兰文杰宛容
- 关键词：健康心理健康
- 从西尔斯的发展理论看儿童人格的形成和发展被引量：9
- 1998年
- 兰文杰宛容
- 关键词：儿童人格西尔斯自居作用社会交往动机系统攻击性行为
- 奥苏伯尔理论对现代教育的启示——关于影响学习进程的情感——社会因素之探讨被引量：2
- 2000年
- 有关影响学习进程因素问题的探讨,一直是教育心理学的重要课题,奥苏伯尔通过系统深入地探讨,形成他“有意义言语学习论”,其中关于影响学习进程的情感——社会因素的研究有其独创的解释。本文着重概括了成就动机、人格因素、社会、教师特征因素等对学习的影响,从中无疑能给现代教育中培养学生的成就感、独特个性以及教师完善自己等以很多启示。
- 宛容兰文杰
- 关键词：认知内驱力教育心理学社会因素
- 人本主义心理学对现代高等教育的启示被引量：11
- 2000年
- 被称为现代心理学“第三势力”
- 宛容
- 关键词：人本主义心理学现代高等教育
