岳友熙
- 作品数：69 被引量：132H指数：4
- 供职机构：山东理工大学文学与新闻传播学院更多>>
- 发文基金：山东省高等学校优秀中青年骨干教师国际合作培养计划国家社会科学基金山东省艺术科学重点课题更多>>
- 相关领域：哲学宗教文化科学经济管理艺术更多>>
- 高校公共艺术教育与大学生完美人格的塑造被引量：1
- 2011年
- 现代大学生普遍存在着片面发展和人格破碎等严重异化现象,而消除大学生异化现象和塑造完美人格的最根本、有效的途径,就是对其进行公共艺术教育,因为不但人类情感的力式结构与艺术的力式结构具有"同态对应"的特殊关系,而且人类情感与艺术具有"同态双向交感"的密切关系。因此,在高校大力开展公共艺术教育,对大学生消除自身异化,实现完美人格,具有重要意义。
- 岳友熙岳翔宇
- 关键词：大学生异化艺术教育审美完美人格
- 交融与共生:戏曲元素在陶瓷中的应用研究
- 2022年
- 陶瓷与戏曲都是中华传统文化之瑰宝,彰显着中华优秀传统文化的独特魅力。陶瓷与戏曲的交融共生由来已久,二者的互相加持提高了陶瓷作品的艺术性。绘有戏曲人物纹饰的瓷器集戏曲美与故事性于一体,其兴衰演变受不同朝代政治、经济的影响呈现出不同的发展面貌。在现代设计理念的影响下,基于传统文化精髓,戏曲与陶瓷的结合更加符合现代人审美,表现出通俗化、卡通化、个性化、诗意化的多元特征。
- 吕冰岳友熙
- 关键词：戏曲陶瓷历史轨迹
- 审美教育——实现完美人格的必由之路被引量：1
- 2002年
- 高度发达的现代工业文明给人们生活带来前所未有的舒适与便利的同时,也造成了人性的严重异化,人类心灵丧失了温馨的精神家园。通过对古今中外艺术画廊中美学思想的巡礼,论证了审美教育是实现完美人格的必由之路。
- 岳友熙曾耀农
- 关键词：审计教育完美人格精神家园美学思想审美能力
- 审美——自由的需要,生命的升华被引量：7
- 2002年
- 本文以辩证唯物主义为理论基础 ,借助精神分析和完形心理学的研究成果 ,指出由于艺术作品中的力的结构与人的心理“力”的结构存在着异质同构的关系 ,故审美教育对实现完美人格 。
- 岳友熙曾耀农
- 关键词：审美审美教育精神家园辩证唯物主义完形心理学
- 后现代与实践美学的崇高理论被引量：2
- 2004年
- 本文从西方古代、近代和现代出发 ,尤其着重于后现代 ,对西方美学家关于崇高的理论思想进行了探讨 ,指出他们的理论弱点是脱离社会实践。然后立足于实践美学 ,将崇高这一美学范畴结合社会实践进行了探讨 ,提出崇高是主体与客体的矛盾冲突在对象世界中展现出来的矛盾斗争过程 ,是人类在改造世界的伟大斗争中主体与客体由矛盾对立、激荡冲突趋向统一 。
- 岳友熙
- 关键词：崇高实践美学动态美
- 齐国古典文献中的民本思想及其现代启示
- 2011年
- 齐国的开国君主姜太公在兴周灭商的过程中,充分领悟到了民众的巨大作用。因此,在齐国的建国之初,他就将民本思想列为治国之策。记录太公言论的《六韬》就充分证明了这一点。其后,春秋时期,管仲创造性地继承和发展了太公的治国方略,他在《管子》一书中正式提出了"以人为本"的概念,并且从爱民、利民、富民、惠民等几个方面阐释了以人为本的思想内涵。到了战国时,齐国的民本思想得到了空前的发展。在这一时期,齐国创建和发展繁荣稷下学宫,荟萃天下学人,百家争鸣,著书立说。随着以孔孟荀为代表的儒家思想传入齐国,极大地丰富了齐国的民本思想,并从理论上把民本思想升华到一个空前的高度。齐国的民本思想不仅内容十分丰富,而且具有鲜明的特色。这对我们今天建设有中国特色社会主义现代化强国,深入落实"三个代表"重要思想,树立科学发展观,具有极其重要的启示和借鉴价值。
- 岳友熙李振
- 关键词：古典文献民本思想
- 后现代主义历史文化根源之新探被引量：1
- 2007年
- 关于后现代主义的诸多问题,学界可谓仁者见仁,智者见智。这不仅是因为后现代主义具有一种跨学科的语境,而且因为它的起源也比较复杂。后现代主义的主要特征就是不确定性、零乱性、非原则化、无我性、卑琐性、内在性、反讽、种类混杂、狂欢等,并且这些特征互相交叉或矛盾;后现代与现代既有相互独立、断裂的一面,又有相互继承、互渗的一面。后现代既是现代的终结,又是新时代的开端;现代性具有一个不断敞开的视界,是开放性、瞬间性、流动性、未定性的丰富、复杂、多样的整体。后现代性也是一种现代性,它是现代性的自我反思、自我重写和自我超越。
- 岳友熙
- 关键词：后现代主义后现代后现代性自我超越
- 论中国艺术教育存在的问题与出路被引量：35
- 2007年
- 目前我国学校艺术教育主要存在着"四化"问题:第一,艺术教育技能化;第二,艺术教育德育化;第三,艺术教育机械化;第四,艺术教育边缘化。造成这些问题的根源:一是教育体制现状对当前艺术教育的影响;二是艺术教育自身发展的滞后性对当前艺术教育的影响。我国艺术教育的唯一出路,就是走向以交往、对话为根本特征的生态式艺术教育。生态式艺术教育是一种有机融合的艺术教育,它强调学生发展的全面性、活动内容的综合性、活动过程的整体性、活动开展的交往性和师生互动的平等性。要达到这一目标,必须加强艺术教育的领导和管理,完善计划,精心组织;加强艺术教育的方向和根本:用发展的思路加强艺术教育,用创新的精神和改革的魄力开创艺术教育的新局面;加强艺术教育的内容和要求:正确的艺术教育价值观、反映艺术教育理念的管理哲学、展示师生员工精神风貌的道德规范、丰富多彩的校园艺术活动;加强艺术教育的环境和载体:文化环境、人文环境、课堂阵地、活动载体;加强艺术教育的措施和保证:建立科学有效的活动体系,保证充足的经费支持。
- 岳友熙
- 关键词：艺术教育生态式艺术教育
- 从环境美学范式看和谐社会的构建被引量：2
- 2006年
- 环境美学范式是构建社会主义和谐社会的现代思维范式。环境美学范式与和谐社会理论有着密切的关系,环境美学范式克服了传统的“物质生产活动实践观”的抽象性和绝对性,与马克思的实践论范式具有内在的、本质的一致性。环境美学范式对社会主义和谐社会构建具有理论指导意义和现实价值。
- 岳友熙
- 关键词：环境美学社会主义和谐社会
- 人类精神的诺亚方舟
- 本文旨在通过论证审美教育与完美人格的密切关系，强调审美教育对实现完美人格的必要性和重要意义。全篇以“失乐园——审美教育——复乐园”为主线，分层地系统地着重论述了“失乐园”、“审美教育——实现完美人格的必由之路”、“审美—...
- 岳友熙
- 关键词：异化审美教育完美人格审美精神家园
- 文献传递
