张孝林
- 作品数：37 被引量：156H指数：6
- 供职机构：西安交通大学更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金中国科学院西部之光基金中科院创新基金更多>>
- 相关领域：理学文化科学机械工程电子电信更多>>
- 树状分形结构形成过程的实验研究被引量：5
- 2009年
- 对大量金属小球在强电场作用下运动形态的演化全过程用联机摄像装置进行了实时拍摄,通过用Sandbox方法计算其稳定状态的分维数,系统地研究了分维数随电压的变化关系.结果表明:在一定电压范围内金属小球聚集体通过自组织过程形成稳定的树状分形结构,其分维数随外加电压的增加而减小.该结果对研究耗散结构的形成机理和外界动力对耗散结构的形貌影响具有参考价值.
- 苏亚凤李普选陈鹏徐忠锋张孝林
- 关键词：树状结构分维数
- W-Cu材料的显微结构对电弧阴极斑点的影响被引量：2
- 2005年
- 采用扫描电子显微镜观察了W-Cu复合电弧阴极材料首击穿后的表面形貌,研究了复合阴极材料微观结构对阴极烧蚀形貌和阴极斑点运动的影响。结果显示:纳米材料的阴极斑点分布在较为分散的面上,而且阴极表面烧蚀比较轻微,而常规材料的阴极斑点局域在个别点上,阴极表面烧蚀比较严重。分析表明:这是由于不同微观结构的W-Cu复合材料中的相界所占比例不同,阴极表面上相邻相界之间的平均距离不同,引起阴极表面的阴极斑点运动的难易程度不同,从而导致不同的烧蚀形貌。
- 苏亚凤陈文革张孝林丁秉钧
- 关键词：烧蚀阴极斑点相界
- 注重思想方法 加强素质培养——文、管学科大学物理教学内容、课程体系改革探讨被引量：3
- 1998年
- 根据文、管类专业人才的培养目标和２１世纪对高素质人才的需要，对文、管类大学物理教学内容、课程体系进行设计和探讨．将大学物理教学内容分为五大部分，归属于不同的物理规律和方面．从扩大物理基础知识面，突出物理思想和方法，加强近代和介绍物理学在科技革命、人类社会发展中引起的重大变革和应用方面选取和组织教学内容；按物理规律及其在自然界、技术科学、生产实践中的地位、作用构建课程体系．
- 张淳民陈光德田东平张孝林
- 关键词：高素质人才物理教学教学内容
- 轻量化折衍混合中波红外热像仪光学系统设计被引量：3
- 2008年
- 基于一个传统的折射式中波红外热像仪,采用CODEV软件设计了一个轻量化折衍混合热像仪光学系统,该系统采用全硅材料,衍射面设计在硅透镜聚乙烯涂层上,混合系统光学参数为f′=150mm,F/#=2.0,2ω=4.6°,波长范围3.7～4.8μm。精确计算了衍射光学元件的面形参数,得到衍射环最小周期为1405.2μm。对传统折射式热像仪和折衍混合热像仪的像差特性进行了对比,结果表明:折衍混合热像仪的像质较传统折射式热像仪的像质得到明显改善。折衍混合热像仪的重量仅为传统折射式热像仪重量的40%。
- 杜广庆谢永军张孝林张恒金屈恩世
- 用漂移和扩散概念求解光阱中细胞的热驱动分布
- 2010年
- 用漂移和扩散的概念对热驱动下光阱中的细胞进行动力学分析,得到细胞随空间位置的概率密度分布为玻尔兹曼分布,该分布可用于一般形状的、光学性质各向异性的生物细胞光阱力的标定.
- 喻有理刘丹东张孝林
- 关键词：玻尔兹曼分布细胞漂移扩散
- 半波带法分析夫琅禾费光栅衍射被引量：1
- 2001年
- 本文用半波带法对夫琅禾费光栅衍射进行分析 该方法和常用的振幅矢量法相比 ,分析衍射条纹的位置更要快捷 。
- 喻有理田蓬勃张孝林
- 关键词：夫琅禾费衍射衍射光栅衍射条纹菲涅耳
- 粒径对BaTiO_3/Epoxy复合材料介电性能的影响
- 2014年
- 利用Landau-Ginzburg-Devonshire（LGD）热力学唯象理论计算了BaTiO3自发极化强度和有效介电常数与其粒径的关系,在1～1 000 nm范围内分别进行对数理论（Lich）、有效介质理论（MGT）、有效介质理论（EMT）和Jayasundere-Smith（J-S）修正理论拟合,得到了不同粒径下钛酸钡/环氧树脂（BaTiO3/Epoxy）复合材料的有效介电常数.研究表明,BaTiO3单一组分时,在粒径约φ300 nm处有较高的室温有效介电常数;与Epoxy复合后,在BaTiO3体积分数较低（10％～40％）时由J-S理论计算的结果与实验值吻合良好.
- 岳迎娣张孝林侯方
- 关键词：粒径体积分数复合材料
- 关于大学物理多媒体教学中教学方法的研讨
- 本文阐述了在大学物理多媒体教学中,教学方式、教学方法的重要性,介绍了作者在多媒体教学的一些具体体会和推进教学改革的思考.
- 张孝林徐忠锋王小力李普选
- 关键词：教学方法多媒体教学大学物理
- 文献传递
- 初始状态对自组织演化过程的影响被引量：2
- 2015年
- 从实验上系统研究了在强电场下处于介质中的大量金属小球从不同初始状态通过自组织演化为分形的过程;用Sandbox方法定量分析了最终形成的稳定树枝状分形的维数。结果表明:不同初始状态形成分形的过程完全不同,但最终的树枝状分形的维数基本相同。分析认为,小球之间的相互作用存在临界作用距离,不同初始状态相邻小球之间的平均间距不同,因而演化过程不同;而维数相同正是系统耗散相同的体现。
- 苏亚凤李普选徐忠锋张孝林
- 关键词：自组织分形分维数
- 坚持先进的教育理念构建物理实验教学新体系被引量：1
- 2006年
- 西安交通大学物理教学实验中心坚持学生知识、能力和素质协调发展的理念,结合学校“2+4+X”的学生培养模式,根据“三个基本”、“两个综合”和“一个拓展”的3层次物理课程设置框架,实施了分专业类别、分层次和开放式教学模式的物理实验教学新体系。
- 王红理陈光德张孝林徐忠锋黄丽清
- 关键词：物理实验教学体系
