张建新
- 作品数：9 被引量：3H指数：1
- 供职机构：邹平县第一中学更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教更多>>
- 应试写作的文化视角探讨
- 2016年
- 从写作文化的视角来看待应试写作及教学问题,会有登高俯视的豁然开朗之感,进而有利于高屋建瓴地指导应试写作和解决应试写作教学的问题。应试写作教学应当培养起学生相应的应试写作文化意识,使之努力贴近当下的应试写作时尚,力避应试写作禁忌。
- 张建新
- 关键词：应试写作
- 课改十年语文课堂教学二三问题摭谈
- 2013年
- 真正的课堂,应拒绝完美。要变"教气"横行的"要我怎么样"为"学气汤汤"的"我要怎么样"。"教气"止,"学气"兴,则课堂活。教师不存在"讲不讲"的问题,关键是"讲"的时机和对内容的选择,当讲则讲。语文教师更须时刻保持清醒的头脑,其中最重要的就是对语文课程目标的总体观照与语文教学的具体实施的关系的把握,正确处理课堂动与静的关系,能高屋建瓴地处置每一种语文学习行为,正真做到陶醉而不迷失,清醒而富感染。
- 张建新
- 关键词：语文课堂动与静
- 语文学案教学批判
- 2013年
- 当下学案教学方兴未艾，似有席卷全国之势。此际，我们很有必要研究学案教学的现状，探讨其缘起、利弊、走势及其前景。囿于视野，本文主要从语文学案教学视角进行批判，或许对整个学案教学亦有启发。 一、关于语文学案教学 语文学案，是各科学案中的一类。一般包括学习目标（重点、难点）、预习设计、课堂设计、巩固设计几个板块，相应提供一些学习资料、学习程序、学法指导。预习设计主要是课文涉及的作者背景、重点词句、读文要求（各种提示之类）等；课堂设计主要有预习检查、问题引领、合作交流、拓展延伸等环节和内容；巩固设计主要是课文知识内容巩固、延伸提升等。学案通常是教师集体编制（实际操作中往往是分工为各个教师的个体行为），同一年级学生集体使用。
- 张建新
- 关键词：学案教学语文课堂设计教师集体教学视角
- 给“学案现象”降降温
- 2014年
- 学案是引导学生学习的方案和材料．是教案的一部分．也是一种导学工具，有利于突出学生主体和实现教材的教学化及校本化。这是推进课改需要加强研究的永久性课题。然而，目前很多地方却把学案教学作为一种模式过份强调和推广。且大有“神化”之势。凡事最怕成风，更何况学案教学本身还存在很多问题，这是可怕的。
- 张建新
- 关键词：学案教学校本化永久性教案
- 劳动永恒的深沉咏叹——梁小斌《我热爱秋天的风光》赏鉴
- 2014年
- 尽管梁小斌的《我热爱秋天的风光》太多地模仿了美国兰斯顿·休斯的《黑人谈河流》，尽管很多人批评这一首诗，但我还是愿意从怎么读诗和怎样赏析的角度谈一下这首诗。
- 张建新
- 关键词：《我热爱秋天的风光》深沉读诗
- 语文学案教学:慎防“学业梦工厂”沦为“教育工厂梦”被引量：3
- 2013年
- 当下学案教学方兴未艾,似有席卷全国之势。此际,我们很有必要研究学案教学的现状,探讨其缘起、利弊、走势,预警其推广前景。囿于视野,本文主要从语文学案教学视角进行批判,或许对整个学案教学亦有启发。一。
- 张建新
- 关键词：学案教学梦工厂语文教育改革教师编制语文学
- 真防“学业梦工厂”沦为“教育工厂梦”——语文学案教学反思
- 2013年
- 当下学案教学方兴未艾，似有席卷全国之势。此际，我们很有必要研究学案教学的现状，探讨其缘起、利弊、走势，预警其推广前景。囿于视野，本文主要从语文学案教学视角对其存在的问题进行反思，或许对整个学案教学有所启发。
- 张建新
- 关键词：学案教学教学反思语文教育学业教学视角
- 应试写作的写作文化视角探讨
- 2016年
- 写作文化不是单层面的概念，而是一个立体的结构，是“人们在某一特定的社会历史时代背景下的一种写作行为的时尚、规范以及这之上和规范背后的社会普遍心理状态、思维方式、价值观念、人生态度等的精神整体”。其结构内容可用下图表示：
- 张建新
- 关键词：写作文化文化视角应试写作行为历史时代
