张惠春
- 作品数：6 被引量：14H指数：2
- 供职机构：徐州师范大学体育学院更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生更多>>
- 奥林匹克运动与中国学校体育教育刍议被引量：7
- 2005年
- 奥林匹克运动及其精神理念与学校体育的目的任务高度契合,在分析现代奥运发展及现代奥运精神的人文价值基础上,将奥运及奥运精神与学校体育的关系详加阐述,认为两者关系为:一方面,奥林匹克运动与奥运精神充实了学校体育内容,使其精彩纷呈;另一方面,学校体育传播奥林匹克运动与奥运精神又使得奥林匹克运动得到空前的认知、认同与发展,两者可谓相得益彰。
- 徐金华张惠春
- 关键词：奥林匹克奥运会奥林匹克运动学校教育
- 湘西南侗族青少年足型的研究被引量：4
- 2002年
- 为了解湘西南侗族青少年足型及其发展趋势 ,按活体测量要求 ,对湖南省通道和靖州侗族自治县 1343名侗族青少年 (7～ 18岁 )的足长、足宽进行了测量 ,并按足宽足长指数进行分类 ,结合文献资料调研和数理统计法对数据进行整理分析。研究结果表明 :侗族青少年的足长、足宽分别随年龄增长而增长 ,16岁时接近成人水平 ;足长与足宽之间存在正相关 ;足型以中间型最多 ;侗族与汉族青少年足型分布差异无显著意义 。
- 王京琼皮建辉张惠春
- 关键词：侗族青少年足型
- 湘西南侗族青少年足型的研究
- 2002年
- 受试者为湘西南侗族聚居村寨,双亲均为侗族的7～1 8岁青少年共1343人;男性7 25人,女性618人.根据吴汝康"人体测量方法"1 984及邵象清"人体测量手册"1985测量足长、足宽;计算足长宽指数(足长宽指数=足宽/足长×100),指数在34.9以下为窄长型,35～39.9为中间型,40以上为短宽型.结果:(1)足长平均值男子组为20.93 cm,女子组为20.24 cm;足长变异系数男子组在1.44～5.84,女子组在2.49～4.99之间.足宽平均值男子组为8.07 cm,女子组为7.91 cm;足宽变异系数男子组在2.80～8.29,女子组在4.29～8.60之间.男女组足长、足宽均值差异均有非常显著意义.足长宽指数男子组为38.97,女子组为39.08.(2)足长年增加绝对值男子组平均为0.57 cm,女子组平均为0.44 cm;足宽年增加绝对值男、女组平均值均为0.18 cm.
- 王京琼皮建辉何培森张惠春
- 关键词：足长足型受试者侗族男子组女子组
- 体育教学中主导性与主体性的关系
- 1997年
- 张惠春楚毅
- 关键词：教师体育教学主体性学生主体作用辩证
- 健身秧歌对大学生身体形态和生理机能的影响被引量：1
- 2009年
- 为了探讨健身秧歌对大学生身体形态和生理机能影响,研究选取了60名大学生进行16周的健身秧歌锻炼,对锻炼前后身体形态和生理机能各项指标变化进行了研究,结果表明:健身秧歌锻炼能改善大学生身体形态,其中女大学生身体形态的改善更为明显。健身秧歌锻炼还能提高大学生的心血管系统和呼吸系统机能,提高人体的柔韧性、平衡能力和神经系统灵活性。
- 储亚娟张惠春
- 关键词：健身秧歌大学生身体形态生理机能
- 普通高校学生体育现状与中(小)学体育“三基”教育的研究被引量：2
- 2003年
- 从普通高校学生体育现状进行的体育基本知识、技术、技能和体能现状进行的相关调查显示 :目前 ,高校学生虽然经过小学六年、中学六年体育教育 ,但是 ,普遍体育知识贫乏 ;体育技术、技能和体能低下 ;体育意识淡薄。造成高校体育教育 ,尤其是体育课教学 ,重复中小学体育课教学内容、方法、手段这一不正常状态。因此 ,体育“三基”教育是学校体育教育教学 ,尤其中小学体育课教学的基础。中 (小 )学体育“三基”教育水平高低 ,不仅直接影响到学生’终生体育’的形成。而且对高等学校体育教育教学改革、发展和提高起决定性作用。
- 张惠春凌锦华曾昭艳
- 关键词：高校体育现状体育教育大学生终身体育
