张琳
- 作品数：99 被引量：276H指数：8
- 供职机构：武汉大学更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金湖北省高等学校省级教学研究项目湖北省高等学校教学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学环境科学与工程经济管理理学更多>>
- 东晋南朝雍州的地方社会与政治
- 张琳
- 微量溴仿的示波极谱测定被引量：1
- 1996年
- 在0.40mol/L乙二胺介质中,溴仿在示波极谱仪上于-0.23V处可观察到一灵敏的极谱波.溴仿的浓度在1.00×10^(-7)～2.00×10^(-4)mol/L范围内与波高有线性关系.方法检出限为5.00×10^(-8)mol/L.利用本方法测定试样中的溴仿,结果令人满意.
- 韦进宝唐智勇肖玫张琳
- 关键词：示波极谱法环境监测
- 冲出重“唯”:学术资本视域下高校教师评价改革的困境、症结与出路
- 2024年
- 随着我国高校教师评价改革持续推进,破“唯”工作初见成效,但“唯帽子”的顽瘴痼疾仍需整治,“唯项目”也成为破“五唯”的非意图性后果。人才称号和科研项目作为学术资本,在不断累积与转换的过程中逐渐产生异化,对科技人才队伍建设、科技创新能力培育、内生创新动力激发、科研价值取向塑造等方面造成了一定的负面影响。其中,学术资本生成的塑型作用是诱发因素,学术资本转化的放大作用是核心因素,学术资本垄断的聚集作用是增强因素。推动高校教师评价冲出重“唯”,需要拓展学术资本生成路径、扭转学术资本转化逻辑、打破学术资本垄断怪圈,通过落实多元分类评价、强化科研环境支撑、释放学术共同体活力,构建更加有利于高校教师发展的学术评价生态。
- 张琳曹喆徐干城
- 关键词：高校教师评价学术资本
- 国际公共卫生紧急事件下中美科学合作模式比较分析被引量：3
- 2021年
- [目的/意义]中美是全球科学文献产出的核心力量,探究其在应对不同疫情下科学合作模式的特征与差异,为相关政策制定及实践提供有益参考。[方法/过程]以SARS和COVID-19相关的科研论文为研究对象,在细分不同合作类型和改进合作强度指标的基础上,从科研贡献、合作强度、合作网络与合作领域视角对中美科学合作模式展开研究。[结果/结论]中国大陆与美国均为两次疫情的主要科研贡献者,但中国大陆对疫情研究的关注度更易随疫情态势变化而改变。虽然中美在两次疫情中均互为双方最密切的合作伙伴,但两国在COVID-19研究中的合作强度明显低于SARS研究。从合作网络来看,美国在两次疫情的全球合作网络中均处于核心地位,而中国大陆的中心程度则低于美国。从合作领域来看,中美在两种疾病研究中的学科分布各有侧重。
- 赵文静张琳张琳张琳
- 关键词：社会网络分析公共卫生
- 科研团队学:内涵、进展与展望被引量：10
- 2022年
- [目的/意义]团队协作被认为是解决复杂科学和社会挑战的有效方法之一,通过明晰团队与团队科学的相关概念,系统梳理科研团队学这一新兴交叉领域的发展进程及现状,以期深化相关学者对该领域的认知与理解。[方法/过程]应用科学计量、系统综述、知识图谱等方法,在厘清团队与团队科学相关概念及内涵的基础上,梳理科研团队学的兴起和演化,进而从研究方法、研究工具、主要研究内容三个方面出发,总结当前科研团队学领域的主要研究进展,并对未来可能的发展方向进行展望和讨论。[结果/结论]科研团队学这一新兴的跨学科领域综合利用多种定量与定性研究方法,在科研团队学的理论与模型、团队的特征与运行、团队的组织与发展、团队的测度与评估四个方面已有显著进展,未来该领域在定量研究方面潜在的努力方向主要包括:聚焦科研团队合作过程和结果,识别和量化团队效能影响因素;关注不同学科领域的团队合作特征,探索团队科学定量评估方法;关联交叉科学领域的研究成果与发现,探讨最佳团队合作模式;借鉴科学计量学理论与方法,加深对团队科学发展规律的认识和理解。
- 黄颖黄颖刘晓婷张琳
- 关键词：科研团队跨学科研究
- 细胞色素P450代谢污染物的化学模拟与优化
- 2005年
- 利用Fe2+EDTAH2O2联氨混合体系模拟了生物细胞色素P450的代谢功能,选择三氯乙烯作为典型污染物与模拟体系反应,产生的活性中间体与4(对硝基苄基)吡啶(NBP)反应生成紫红色物质,用分光光度法检测.根据产生活性中间体的多少对模拟体系的组成和反应条件进行了优化,对活化机理进行了初步探讨.结果发现联氨等还原剂的存在对模拟体系的代谢活化能力有重要影响,是体系区别于Fenton试剂的重要标志.在优化条件下,低至2×10-6mol·L-1的三氯乙烯在模拟体系中可以代谢产生活性中间体,表明该体系能够较好地模拟细胞色素P450的代谢功能.
- 吴新国严炜徐靖肖玫张琳
- 关键词：代谢活化化学模拟三氯乙烯
- 面向对象技术的电力故障保护信息监控系统
- 张琳
- 关键词：电力监控面向对象故障测距故障录波COMTRADE
- “跨学科悖论”:概念界定、内涵分析及应对策略被引量：4
- 2023年
- 知识生产模式快速转型的背景下,跨学科研究作为解决社会重大问题和传统学科取得突破性进展的内在要求,在知识生产领域表现出强大的生命力。然而,基于单一学科和跨学科结构的科研模式之间存在多个层面的张力,给跨学科研究的长足发展带来诸多挑战。这一现象源于基于单一学科和跨学科结构的知识生产模式之间相互依存却又相互矛盾的关系,即“跨学科悖论”。剖析这一矛盾关系,有利于深入了解跨学科研究发展的动力机制,理解其发展困境的呈现形态与内在成因,对促进跨学科研究的发展具有重要意义。因此,从“悖论”的管理学定义出发,对“跨学科悖论”的概念进行界定;从科学知识生产体系功能的视角,对“跨学科悖论”的成因进行分析;根据“制度性—认知性—主体性—组织性”的四维分析框架,对“跨学科悖论”的多层次内涵进行分析;以跨学科研究不同阶段的实践挑战为线索,分析“跨学科悖论”带来的影响。最后,面向不同维度的“跨学科悖论”,从制度设计、认知要素整合、多元主体参与、组织结构创新等维度,提供“跨学科悖论”的应对策略。
- 张琳孙梦婷黄颖
- 关键词：跨学科性
- 从SARS到COVID-19:跨学科研究在应对另一场全球性流行病方面是否取得了进展?
- 2023年
- 跨学科研究(IDR)在解决诸如COVID-19这样的宏大而复杂的挑战方面发挥着至关重要的作用,它对公共卫生、经济、政治和社会都有严重的影响。本研究比较了本世纪两次严重的全球性流行病(即SARS和COVID-19)相关研究中出现的跨学科的几个方面,并对流行病相关跨学科研究的表现和发展进行了全面总结。一般来说,与SARS相比,科学界聚集了更多的多学科力量来应对COVID-19。首先,各主要领域的COVID-19相关研究与他们既定的专业知识和研究主线有较大的联系,比如他们研究的是COVID-19对自己现有研究对象的影响,而不同学科对SARS的研究则表现出不太明显的学科特点。其次,关于在流行病相关出版物的知识库中观察到的跨学科性,我们观察到社会科学知识的存在更多,而在关于COVID-19和SARS的出版物中,来自不同学科的知识分布更为分散。第三,关于研究合作中的跨学科性,从作者所属学科的数量和多样性来衡量,COVID-19出版物平均由比SARS更多的跨学科团队完成。我们对大流行病相关研究中多学科性和跨学科性增长的发现预示着积极的成就,即科学界正作为一个整体来应对这样一个全球性的挑战,并愿意打破现有的学科孤岛,以促进知识的流动和滋生新事物。
- 孙蓓蓓周虹宇黄颖黄颖
- 关键词：SARS跨学科
- 武昌珞珈山大气环境监测研究被引量：2
- 1995年
- 为了了解珞珈山大气环境质量现状及其时空变化规律，在珞珈山周围设立了５个大气监测采样点，进行一年多的大气环境监测，并对所取得的数据进行分析评价．结果是，飘尘．ＳＯ２和ＮＯｘ符合国家大气环境质量标准ＧＢ３０９５－８２所规定的二级标准．
- 韦进宝张琳张年立马骥李文治
- 关键词：大气环境环境监测大气监测空气污染
