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戴吉
作品数:
2
被引量:22
H指数:1
供职机构:
湖南师范大学教育科学学院
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相关领域:
哲学宗教
文化科学
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合作作者
陈向阳
湖南师范大学教育科学学院
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湖南师范大学
作者
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戴吉
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陈向阳
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心理科学
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1篇
2007
1篇
2004
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初中生元认知阅读策略训练效应的实验研究
被引量:21
2007年
采用对比实验的方法,运用自编的元认知阅读策略训练教程对重点中学和普通中学的初二学生进行了训练。结果表明:(1)对初中生进行元认知阅读策略训练能有效地提高其阅读理解成绩;(2)对普通中学初中生进行元认知阅读策略训练的效果优于对重点中学初中生进行训练的效果。
陈向阳
戴吉
关键词:
初中生
阅读元认知策略
初中生阅读元认知策略训练的实验研究
在当前的阅读研究中,元认知在阅读理解过程的重要作用已得到大量阅读研究的证实和阅读理论家的普遍认可.国外许多著名的阅读教程都进行了阅读元认知策略的训练,并有效地提高了学生的阅读能力.但是,目前国内该方面的实证研究还十分少见...
戴吉
关键词:
初中生
阅读元认知策略
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