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方亚琴

作品数:4 被引量:2H指数:1
供职机构:东南大学法学院更多>>
发文基金:中国法学会部级法学研究课题浙江省社科规划课题更多>>
相关领域:政治法律文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇政治法律
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇行政
  • 2篇法律
  • 1篇行政裁量
  • 1篇行政裁量基准
  • 1篇行政规则
  • 1篇行政合同
  • 1篇院校
  • 1篇院校教师
  • 1篇正义
  • 1篇社会诚信
  • 1篇审查
  • 1篇司法
  • 1篇司法审查
  • 1篇进修
  • 1篇进修培训
  • 1篇教师
  • 1篇合同
  • 1篇法律促进
  • 1篇法律问题
  • 1篇高等院

机构

  • 3篇东南大学
  • 1篇温州大学

作者

  • 3篇方亚琴
  • 1篇欧阳恩钱

传媒

  • 1篇改革与开放
  • 1篇河南科技大学...
  • 1篇江西青年职业...

年份

  • 2篇2013
  • 1篇2012
4 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
社会诚信的法律促进浅探
2013年
通过法律促进社会诚信必须协调法的自治性和开放性,认识到法的普适性不能和普适性不宜。针对当前中国,立法过程必须坚持利益沟通,执法过程应坚持执法者的先行诚信义务和高诚信标准,司法过程中注重法律正义和自然正义的协调。
方亚琴
关键词:社会诚信法律促进
行政裁量基准司法审查的理论、实践和出路
2012年
行政裁量基准是行政法的法源,将其纳入司法审查具有必然性。但司法审查的实践势必面临审查"依据"与"对象"、行政理性与司法理性、成文基准与非成文基准之间抉择的两难。审查的指导理念从"浪漫与怀疑"到"现实"、审查模式从静态向动态转变、价值目标追求从被动守护正义到能动回应现实,是走出尴尬的基本途径。
方亚琴欧阳恩钱
关键词:行政裁量基准行政规则司法审查
探讨高等院校教师进修培训协议的几个法律问题被引量:1
2013年
加强教师的进修培训以提高师资水平,不仅发展中国家,即使美国等发达国家也十分重视。而为确保教师进修培训后能回校履行服务义务,我国高等院校目前广泛采取与教师签订进修培训协议的方式,但由于相关法律法规的不完善以及实践中对协议性质的误解,致使协议订立的程序、内容、法律效力、纠纷解决都存在问题。本文围绕院校与教师所订立的培训协议,从法律性质、订立程序等几个方面进行探讨。
方亚琴
关键词:教师进修培训行政合同
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