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晋刚

作品数:9 被引量:10H指数:2
供职机构:烟台大学光电信息科学技术学院更多>>
发文基金:国家自然科学基金天津市自然科学基金山东省高等学校教学改革研究项目更多>>
相关领域:文化科学电子电信自动化与计算机技术矿业工程更多>>

文献类型

  • 8篇中文期刊文章

领域

  • 5篇文化科学
  • 2篇电子电信
  • 1篇矿业工程
  • 1篇自动化与计算...

主题

  • 3篇教学
  • 2篇课程
  • 2篇本科
  • 1篇电子信息
  • 1篇信号
  • 1篇信号处理
  • 1篇译码
  • 1篇应用创新型
  • 1篇应用型人才
  • 1篇应用型人才培...
  • 1篇映射
  • 1篇智能型
  • 1篇实践教学
  • 1篇实验课
  • 1篇实验课程
  • 1篇数字信号
  • 1篇数字信号处理
  • 1篇数字信号处理...
  • 1篇通信
  • 1篇通信原理

机构

  • 8篇烟台大学
  • 1篇天津商业大学

作者

  • 8篇晋刚
  • 2篇贺鹏飞
  • 2篇王中训
  • 2篇胡国英
  • 1篇戴纯春
  • 1篇高兴龙
  • 1篇李辉
  • 1篇胡国四
  • 1篇欧世峰
  • 1篇范文强
  • 1篇王艳红
  • 1篇李爱华
  • 1篇丁大尉
  • 1篇董言志
  • 1篇高颖
  • 1篇刘云学
  • 1篇金涛斌
  • 1篇曹如
  • 1篇郭英彪

传媒

  • 2篇烟台大学学报...
  • 2篇科教文汇
  • 1篇煤矿机电
  • 1篇科技信息
  • 1篇教育教学论坛
  • 1篇创新教育研究

年份

  • 2篇2020
  • 1篇2017
  • 3篇2014
  • 2篇2008
9 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
“通信原理”实验课程的改进与探索被引量:2
2020年
通信原理课程的实验教学环节是课程的重要组成部分,合理改进和设计实验课程,是加深学生对课程的理解和提高学生能力的必要手段。本文就当前通信原理实验课程存在的问题和改进方法进行探讨分析,并在教学中加以运用,取得了较好的效果。
胡国英刘云学范文强贺鹏飞晋刚
关键词:通信原理实验课程
应用创新型物联网工程专业建设探讨—以烟台大学为例
2017年
针对教育部和山东省教育厅本科教学审核评估的指标体系,提出将指标体系分解为人才培养规范和教学规范与保障两大类,对物联网工程专业建设中的培养目标、培养规格、培养方案与课程体系、教学过程与评价、教学资源、师资队伍建设、产学研促进教学和学生就业与发展等方面进行分析总结。阐述烟台大学应用创新型物联网工程专业建设的实施过程、办学经验和教学成果,凝练了专业建设特色,探讨了如何培养具有创新思维和创新意识的高级应用型人才。
贺鹏飞王中训晋刚隋晨红高兴龙
关键词:物联网工程
基于应用型人才培养的教学模式实践——以“数字信号处理”课程为例被引量:5
2020年
针对“数字信号处理”课程教学内容繁杂、物理概念抽象、数学计算复杂等公认的特点,在教学内容和教学方式方面进行了教学改革探索与实践,通过建立思维导图,及MATLAB仿真将信号的时域与频域分析的全过程显示出来,给学生提供自主学习的起点和途径。
李爱华晋刚
关键词:教学改革教学方法数字信号处理
基于PIC16C74无线智能型环境监测系统
2008年
以无线数据收发模块DTD465B为通信平台,把基站采集到的各环境参数发送给中心站,通过数据处理,实现环境参数的显示、环境参数变化曲线的显示以及参数储存、语音报警、自动拨号和语音提醒等功能。
曹如郭英彪晋刚
关键词:环境监测
IEEE 802.11a中QPSK解调的FPGA设计与实现
2008年
分析了IEEE 802.11a中QPSK信号的调制解调原理,给出了一种针对2个支路的FPGA解调的实现方案,并对解调方案进行了软件仿真,得到了正确结果.在此基础上,以EPF10K30AQC208-3芯片作为主芯片,完成了验证调制解调过程的硬件电路设计,并制作电路板硬件实现了该解调过程,经滤波器滤波后从其实部和虚部两路输出得到了正确结果.文中以FPGA为处理器,提出并验证了一种实现物理层中QPSK信号的2个支路解调的新方案.
丁大尉胡国英晋刚金涛斌
关键词:解调映射译码
暗物质晕普适性的数值分析
2014年
N体数值模拟计算发现暗物质晕具有几乎普适的密度轮廓,比如NFW轮廓、Moore轮廓和Einasto轮廓等,而速度各向异性和密度轮廓的对数斜率近似成线性关系.同样有证据显示赝相空间密度ρ/σ3与半径r成幂律关系.本文从金斯方程的角度出发通过自洽性研究考察了这几种常用密度轮廓的鲁棒性问题.数值计算和分析比较的结果表明各向异性密度轮廓并不具有鲁棒性,进而可以推测暗物质晕的这一数值特性缺乏真正的普适性.
李辉晋刚
关键词:暗物质晕鲁棒性
团队联合培养模式在信息类本科毕业论文(设计)中的应用探索被引量:2
2014年
毕业论文(设计)是大学生对本科四年课程学习的归纳和总结,也是学生科研能力和实践能力的综合培养。现针对本科毕业设计中存在的问题,探索分别利用教师科研团队或应用团队指导模式来提高信息类学生毕业论文(设计)质量的方法。
欧世峰高颖晋刚
关键词:本科团队
电子信息专业实践教学改革与探索
2014年
实践教学是应用型人才培养的关键环节,分析了社会对电子人才需求的特点,对电子信息专业人才培养的方案进行修订,为使学生能更快地适应社会和单位的具体工作,对实验实践课程内容和模式进行改革和探索。
王艳红王中训晋刚戴纯春董言志胡国四
关键词:实践教学电子信息
共1页<1>
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