曹冬梅
- 作品数：33 被引量：18H指数：3
- 供职机构：延安大学物理与电子信息学院更多>>
- 发文基金：陕西省教育厅科研计划项目陕西省高水平大学建设专项资金资助项目国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：理学机械工程文化科学电子电信更多>>
- 双势阱分子自发隧道效应的研究
- 2005年
- 用解析法对双势阱分子的自发隧道效应进行了研究,得到了粒子的自发隧道效应周期与能级裂距成反比关系,从而对隧道效应对双势阱分子激发态的稳定性贡献给予了积极的肯定.
- 曾祥梅曹冬梅田炜
- 关键词：隧道效应稳定性
- 再论光波的半波损失被引量：1
- 2017年
- 半波损失是大学物理中的重点和难点问题。根据半波损失定义明确了其产生条件,重申了半波损失和附加光程差的区别与联系,并结合薄膜干涉实例对附加光程差表达式作了针对性的分析,即附加光程差项可以取正号,也可以取负号,只是为了满足干涉级序数从零开始取值。
- 曹冬梅
- 关键词：半波损失附加光程差
- 对称和不对称分子谐波辐射与其结构的内在关系
- 2022年
- 通过数值和解析相结合的方法研究了对称和不对称分子谐波辐射与其结构的内在关系。首先应用虚实演化法得到了对称分子H^(+)_(2)和不对称分子HeH^(2+)的基态波函数的数值表达式,从基态波函数出发,计算了束缚-连续态跃迁偶极矩,并与纯解析方法得到的跃迁偶极矩进行了比较。结果表明:对于对称分子H^(+)_(2),用虚实演化方法计算得到的基态波函数显著改善了奇次偶极矩和奇次谐波谱的一致性;对于不对称分子HeH^(2+),得到的基态波函数显著改善了奇偶偶极矩最小值和奇偶谐波极化最大值之间的一致性;结果验证了高次谐波谱与跃迁偶极矩之间的一一对应关系。通过跃迁偶极矩可重构分子轨道,从而深入了解对称分子高次谐波与对称分子轨道之间的相互关系及不对称分子奇偶高次谐波与不对称分子轨道之间的相互关系。
- 于术娟刘竹琴曹冬梅刘艳峰李雁鹏
- 关键词：高次谐波跃迁矩阵元数值法解析法
- 驻地网光纤到户工程建设模式的探讨被引量：1
- 2018年
- 文章通过回顾驻地网光纤到户(FTTH)的发展历史,依托光纤到户的技术优势,对驻地网光纤到户工程建设模式进行了探讨,以期能为驻地网工程建设提供一些有益的参考资料。
- 边剑华曹冬梅
- 关键词：驻地网光纤到户
- 从对称到非对称双势阱中量子隧穿特性的研究被引量：1
- 2007年
- 利用二能级近似通过对对称和非对称双势阱波函数的研究,揭示了基态和激发态量子隧穿随外场变化的规律。对称势阱内的量子隧穿是自发的、活跃的。非对称势阱内,即使附加静电场相当小时波函数就出现了定域,量子隧穿现象完全消失。根据波函数的动态定域特点得到了量子隧穿的动态消失过程。
- 曹冬梅曾祥梅徐红
- 关键词：静电场量子隧穿
- 小议光污染
- 2010年
- 光污染已成为一种新型污染,通过对生活中光污染危害的分析,指出了光污染防治的一些措施,建议有必要通过立法来进行治理。
- 曹冬梅徐红
- 关键词：光污染
- 非等精度测量电阻的数据处理被引量：3
- 2012年
- 该文分析了用非等精度测量数据两种处理方法,以及不确定度的估算,并给出实例。
- 徐红曹冬梅
- 关键词：不确定度
- 浅谈基础光学课程的改革
- 2008年
- 以学生为主体的角度出发，根据问卷调查结果和多年教学经验提出了基础光学课程改革的几点见解，第一、基础光学教学内容改革的必要性及具体措施，第二、注重教学步骤的完整性，第三、注重教学方法的改革。
- 曹冬梅薛琳娜
- 关键词：光学课程教学
- 基于课堂构成视角的大学课堂教学改革研究
- 2018年
- 文章通过分析课堂教学改革的阻力,从课堂的构成元素出发,提出了建立科学的制度、多元化的评价体系和提供常态化的交流学习,可以激发教师课堂教学改革的无限潜能,从而提高教师教学设计水平,重建教学模式,使学生从被动学习变为主动出击。
- 曹冬梅李卫东
- 关键词：课堂教学改革
- 闪耀光栅衍射图样分析被引量：1
- 2010年
- 通过对闪耀光栅衍射图样的二维展示,强调了单槽衍射"零级"的意义。首次用三维图演示了特定条件下闪耀光栅仅有一序光谱呈现,入射光波长取闪耀波长时谱线强度有最大值存在,离开闪耀波长时强度逐渐下降;随着入射光波长范围的扩大甚至会出现多序光谱的重叠。
- 曹冬梅薛琳娜朱晓敏
- 关键词：闪耀光栅衍射光强
