曹建平
- 作品数：16 被引量：125H指数：5
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- 发文基金：湖南省高校思想政治教育研究课题湖南省哲学社会科学基金湖南省教育科学“十一五”规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教医药卫生历史地理更多>>
- 高校辅导员职业倦怠状况调查分析被引量：52
- 2007年
- 调查显示,高校辅导员职业倦怠的情绪疲惫、去个人化、少成就感三个维度处于中等严重程度的水平,男辅导员的情绪疲惫程度显著高于女辅导员,重点本科院校辅导员的情感疲惫程度显著低于一般本科院校、高职大专院校的辅导员,但在去个人化和少成就感方面不同学校的辅导员之间无显著差异,研究生的成就感显著低于本科和大专生。教龄不同在职业倦怠的情感疲惫上有显著的主效应;月收入不同在职业倦怠的情感疲惫和成就感上有显著的主效应。
- 曹建平
- 关键词：高校辅导员职业倦怠
- 论高职高专心理健康教育资源的整合被引量：2
- 2009年
- 目前高职高专学生心理健康状况不容乐观,且高职高专心理健康教育存在德育化、形式化倾向,存在专业队伍力量不足、教育目标缺乏层次性、教育体制不健全等问题,在心理健康教育资源的使用上也有待进一步挖掘。需通过心理健康教育与德育的结合、课堂教学以及教师榜样作用的发挥、校园文化的建设、学生自主成长心理环境的营造、朋辈互助机制的建立、学生自我教育积极性的调动,以及加强家庭和社会的配合等途径以整合高职高专心理健康教育资源。
- 曹建平张雪峰
- 关键词：高职高专心理健康教育资源
- 高专新生近三年心理普查结果比较
- 2007年
- 运用心理量表调查高专新生心理健康状况,在实证基础上为高专心理健康教育长效机制的建立提供依据。运用大学生人格问卷(UPI)和症状自评量表(SCL-90)两个量表,由辅导员组织新生分班测试。2004级、2005级、2006级分别有26.89%2、9.8%3、0.12%的学生存在不同程度的心理问题,其中有轻生倾向的学生分别占4.66%、4.75%、5.06%。结果表明,目前高专新生的心理健康状况不容乐观,相当一部分新生心理上存在不良反应和适应障碍,心理问题发生率有上升趋势。
- 曹建平
- 关键词：高专心理普查
- 高校教师信息行为有效性及其实现途径被引量：9
- 2007年
- 高校教师信息行为是指高校教师应用信息工具对信息资源进行有效地收集、整理、组织、分析、使用、管理和评价的教学行为。高校教师信息行为有效性具有信息需求的多样性、信息意识的超前性、信息获取手段的先进性和信息分析的批判性等特征。高校教师信息行为有效性的实现途径是:加强高校教师教育信息理论培训;在教学实践中增强教师信息行为有效性;通过自我反思提高教师信息行为有效性;不断提升高校教师网络技术素养。
- 曹建平
- 关键词：高校教师信息行为有效性
- 当代大学生网络心理问题探析被引量：3
- 2006年
- 文章着重对大学生常见的主要网络心理问题及其产生的原因等作了较为详细的分析,并在此基础上提出了正确解决这些问题的思路与对策。
- 曹建平
- 关键词：当代大学生网络心理问题
- 论高校教师信息行为及其有效性被引量：1
- 2007年
- 高校教师信息行为有结构,包括:必备的信息科学知识,较强的信息教学行为能力,良好的信息行为道德修养.高校教师信息行为有效性的提高可从以下几方面进行:将教育教学信息学列入高校教师岗位培训教学计划中;制定完善的教师信息教学行为素养培养计划;结合学科教学特点,在教学实践中不断增强高校教师信息行为有效性;鼓励教师自己创造条件,通过提高自身信息行为素养,增强其教学信息行为有效性.参5.
- 曹建平龙伟
- 关键词：高校教师信息行为有效性
- 网络文化价值与大学生网络心态调适被引量：1
- 2006年
- 网络作为高新技术,改变了传统媒体中信息的封闭性和受众的被动性。网络可提升人的主体意识;满足人们交往的需要;缓解人的心理压力;培育新的人文理念;满足人们多层次的精神需求。但网络多元文化给大学生的价值选择也带来了新的挑战,大学生应使网络真正“为我所用”。
- 曹建平
- 关键词：大学生文化价值传统媒体心理压力
- 论大学生网络心理冲突及其消解
- 2006年
- 认知心理、情感心理、意志心理、人格心理及社交心理等方面表现在网络心理冲突的消解应从加强心理锻炼,培养良好的网络心理素养,增强化解网络心理冲突的能力;积极进行心理疏导,及时排解网络心理冲突;加强和完善网络立法、管理与技术,净化网络环境,切断心理冲突源等三个方面予以重视。
- 曹建平
- 关键词：大学生网络心理冲突消解
- 论大学生心理健康教育多维立体模式的构建被引量：11
- 2005年
- 文章从分析大学生心理健康教育现状出发,提出了构建大学生心理健康教育模式所应具有的四种理念及从课堂教学、咨询与治疗及危机干预、实践活动、教育环境、调查研究五个维度出发,构建立体互动、协调整合模式的设想。
- 曹建平
- 关键词：大学生心理健康教育
- 心理健康教育与德育关系之审视被引量：4
- 2005年
- 文章分析了心理健康教育与德育的关系,阐明了把心理健康教育德育化的负面效应,提出了应从教育目标与内容、教育原则与方法、教育功能、教育队伍四方面整合心理健康教育与德育。
- 曹建平
- 关键词：心理健康教育德育负面效应
