曾燕波
- 作品数：6 被引量：8H指数：2
- 供职机构：广东技术师范学院更多>>
- 发文基金：广东省高等教育本科教学改革项目更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学更多>>
- CBI模式背景下文学专业大学英语教学改革探索——以广东技术师范学院文学院的学科共建为例被引量：1
- 2016年
- 以专业学科内容为依托的大学英语教学,是将语言学习与学科内容融为一体学习的有机整合,这是目前大学英语教学改革一种新的探索途径。本文依据广东技术师范学院大学英语和文学专业课程的实际情况,采用内容依托式教学模式的新理念设想进行专业文学的大学英语教学改革,旨在普通英语与专业之间开设学术英语的桥梁型课程,在课程设置、教学内容和课堂教学方面融合语言和专业的教学,强调语言为载体和工具,专业内容为主要学习对象。
- 曾燕波郎勇
- 关键词：大学英语内容依托式教学教学改革
- 汉英谚语深层文化的对比被引量：2
- 2006年
- 文章拟从汉英谚语入手来探讨他们的深层文化特征,并且主要从宗教思想、人文思想和道德观念三个方面来比较汉英谚语反映出来的中西文化差异。
- 曾燕波
- 关键词：谚语宗教思想人文思想道德观念
- 兼有工具性和人文性的大学英语课程体系改革探析
- 2014年
- 大学英语教学是高等教育的一个有机组成部分,而传统的大学英语课程体系已不再能够适应新的形势,改革成为了潮流趋势。论文指出了目前大学英语课程体系改革的必要性以及改革的现状,提出其进行改革的依据和改革存在的合理性,分析其体现的工具性能和人文精神,继而得出的结论是:兼有工具性和人文性的大学英语课程体系改革切实符合了高校大学英语课程发展的需要。
- 曾燕波
- 关键词：大学英语课程体系大学英语课程设置人文性
- 认知心理学的注意理论在大学英语听力教学中的应用被引量：3
- 2010年
- 分析了认知心理学当中的注意理论的一些特性,及其对于大学英语听力教学的指导意义。一方面反映了学生的内部心理特点,另一方面有助于教师们在进行听力教学时,以认知心理学中的注意理论为指导思想,科学地运用人类的认知规律,激发学生的学习积极性,增强学生的学习动机,从而改善教学效果。
- 曾燕波
- 关键词：认知心理学听力教学
- 浅谈动物名词的中西文化内涵被引量：2
- 2006年
- 本文就部分动物名词在汉英两种语言中蕴含的文化内涵及喻意进行了分析和比较,旨在从一个侧面探究中西文化的异同。
- 曾燕波
- 关键词：动物名词中西文化文化内涵
