朱长江
- 作品数：44 被引量：199H指数：9
- 供职机构：华南理工大学更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金湖北省高等学校省级教学研究项目国家级精品课程建设项目更多>>
- 相关领域：理学文化科学政治法律自动化与计算机技术更多>>
- 建设高水平大学数学教学团队被引量：16
- 2016年
- 高水平教师队伍是提高本科教学质量的重要保证。华南理工大学通过实施分类考核评价体系、增加教学团队岗位津贴等举措,构建了有利于教学团队良性发展的运行机制。大学数学教学团队不断发展壮大,团队成员逐渐成为引领全院教师进行教育教学改革的主力军,在提升人才培养质量方面成效显著。
- 朱长江郭艾
- 关键词：教育教学质量
- 审核评估:高等学校内涵式发展的催化剂——华中师范大学对评建工作的认识与应对被引量：11
- 2014年
- 本文结合华中师范大学刚刚结束的审核评估"试点评估",围绕审核评估的实施,从评估指标体系的把握、学校定位与目标的确定、自评自建的开展、特色优势总结凝练、问题与不足的整改等方面对评建工作进行深入解析,并提出了具体实施办法。
- 朱长江贺占魁叶飞
- 关键词：本科教学内涵式发展
- 一类非严格双曲型守恒律整体连续解的存在性被引量：8
- 1994年
- 该文利用初值扰动法，讨论了一类非严格双曲型守恒律Ｃａｕｃｈｙ问题整体连续解的存在性．这类方程包括了等熵气体动力学方程组．一个典型的变形方程组，弹性力学方程组，二次流守恒律和旋转退化方程等有意义的模型．
- 朱长江李才中赵会江
- 关键词：初值问题
- 数学与应用数学专业综合改革目标、方案与实施被引量：24
- 2013年
- 面对数学与应用数学(师范)专业建设的机遇与挑战,确定了数学与应用数学专业(师范)综合改革的原则、目标、方案及实施措施。构建学科理念先进、体系完备、水平领先的数学与应用数学专业平台,凸显教师教育特色,培养具有数理底蕴、人文情怀、教学专长的高素质、创新性、拔尖型的未来数学教育家是专业综合改革的整体目标。
- 朱长江何穗徐章韬
- 关键词：数学与应用数学专业
- “偏微分方程”研究型教学的理论与实践被引量：3
- 2012年
- 偏微分方程是现代数学的一个重要分支.＂偏微分方程＂课程旨在让学生学习和掌握偏微分方程的基本概念、求解方法和基本理论,学会运用所学知识解决某些实际问题,提高学生的科学素养.＂偏微分方程＂课程的教学方法和策略主要有：开放式教学、研讨式教学、探究式教学和考核评价形式多元化.
- 朱长江蒋咪娜阮立志
- 关键词：偏微分方程研究型教学
- 可对角化的非齐次拟线性双曲型方程组的Cauchy问题
- 1995年
- 本文通过引入函数变换，借助极值原理估界，得到了一类具有真正大初值的具对角形式的ｎ×ｎ非齐次拟线性双曲型方程组Ｃａｕｃｈｙ问题整体光滑解的存在性．
- 朱长江赵会江
- 关键词：非齐次拟线性双曲型方程组整体光滑解
- 全文增补中
- 具有非线性阻尼项的p-方程组非线性扩散波的L^p-衰减率被引量：2
- 2006年
- 讨论了具有非线性阻尼项的P-方程组的Cauchy问题解的Lp(2≤P≤ +∞)收敛率．具体地说,当相应的初始扰动(w0(x),Z0(x))∈(H3×H2)(R),并且|v+-v-|+‖w0‖3+‖z0‖2充分小时,对应的Cauchy问题存在唯一的整体解(v(x,t),u(x,t)),并且依时间渐近收敛到由Darcy定律得到的非线性扩散波 (v(x,t),u(x,t))．此外,还得到了解的Lp(2≤P≤+∞)收敛率．
- 朱长江蒋咪娜
- 关键词：收敛率
- 以生为本 多元融合 推进大学数学教学改革被引量：35
- 2015年
- 本文探讨了互联网对大学数学教学改革的一些影响与渗透,介绍了华南理工大学在大学数学课程建设中组建大学数学教学团队,以生为本,以学为主,在师资队伍建设、教学资源建设、学生自主学习、数学技术实验、数学文化培育五个方面进行改革的经验,提出了大学数学教学改革的下一步方案。
- 朱长江郭艾杨立洪
- 关键词：大学数学教学改革
- 在数学文化课程中引进优质教学资源开展混合式教学的探索与实践被引量：13
- 2016年
- 华中师范大学在数学文化课程中引进优质网络教学资源开展混合式教学,取得了良好的效果.在开展混合式教学时,要注意坚持建引结合的混合思想,遵循科学的混合路径,按照科学的混合方法,翻转与嵌入结合,课中嵌入与课后拓展结合,不断提高教师的混合式教学能力,确保课程教学质量.
- 朱长江李书刚胡中波
- 关键词：教学能力
- 基于教学知识基础的卓越数学教师培养之路新探——以华中师范大学数学与统计学学院“卓越数学教师班”为例被引量：4
- 2014年
- 国家高度重视师范生的专业发展。"卓越数学教师班"以最新的教学知识基础为基础理论,拟定先进的理念、远大的目标,组建优秀的名师团队,制定切实可行的工作方案,在短期内取得一定的成效。办好"卓越数学教师班",总结好其中的经验,对师范生人才培养模式的革新有重要意义。
- 彭双阶朱长江何穗徐章韬
- 关键词：师范生
