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李光泽

作品数:30 被引量:32H指数:3
供职机构:内蒙古民族大学外国语学院更多>>
发文基金:内蒙古自治区高等学校科学研究项目国家社会科学基金更多>>
相关领域:文学语言文字文化科学历史地理更多>>

文献类型

  • 19篇期刊文章
  • 2篇学位论文

领域

  • 12篇文学
  • 6篇语言文字
  • 2篇文化科学
  • 1篇历史地理

主题

  • 13篇源氏物语
  • 13篇物语
  • 13篇《源氏物语》
  • 5篇日语
  • 5篇文学
  • 4篇教学
  • 3篇大学生
  • 3篇日语专业
  • 3篇文化
  • 2篇译介
  • 2篇日语教学
  • 2篇紫式部
  • 2篇蒙古族
  • 2篇蒙古族大学生
  • 2篇母语
  • 2篇课程
  • 2篇课程教学
  • 2篇古族
  • 1篇大学生文化
  • 1篇道长

机构

  • 19篇内蒙古民族大...
  • 4篇吉林大学

作者

  • 21篇李光泽
  • 1篇白政文
  • 1篇荣桂艳
  • 1篇吴金霞
  • 1篇王旦旦

传媒

  • 5篇内蒙古民族大...
  • 2篇内蒙古农业大...
  • 2篇内蒙古民族大...
  • 2篇哈尔滨师范大...
  • 2篇民族高等教育...
  • 1篇郑州大学学报...
  • 1篇求索
  • 1篇芒种
  • 1篇北方工业大学...
  • 1篇科教文汇
  • 1篇赤峰学院学报...

年份

  • 2篇2023
  • 1篇2018
  • 1篇2017
  • 1篇2015
  • 2篇2014
  • 1篇2013
  • 3篇2012
  • 3篇2011
  • 3篇2009
  • 2篇2008
  • 1篇2007
  • 1篇2003
30 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
论中野重治“文学者”视角下的鲁迅观
2023年
日本无产阶级作家中野重治,一生写了14篇有关鲁迅的评论文章,在思想和创作上都深受鲁迅的影响。中野重治始终坚持从“文学性”和“人性化”的视角去阅读鲁迅,他对鲁迅的文学性与人性的高度统一的认识,都来源于他毕生都以“文学者”的视角去阅读鲁迅。“文学”与“鲁迅”两者的紧密结合构成了中野重治鲁迅观的基底,“中野鲁迅”不仅是了解其思想和文学观念的关键点,也是不同于日本其他鲁迅论的另类阐释。
李光泽
关键词:竹内好
《源氏物语》主题新论:关于学术方法的演变及启示
2012年
重写纵观《源氏物语》主题思想研究的历史,不难发现,其学术方法经历了由一元化向多元化的演变。实践证明,时代精神、意识形态、外来理论在该领域的研究中一直处于主导地位,因此,要切实推进我国的《源氏物语》研究整体水平,就必须对国内该领域的研究有所了解。我们应该开拓视野,破除陈旧观念,及时了解学界研究的新成果,这是推进研究向前发展的新契机。20世纪的"源学"研究,其最大的功绩,研究应该融入到了全球文化视野之下,在多元文化视野下《源氏物语》,势在必行。笔者认为,摆脱单一的线性思维和浅表层的批评模式,从哲学、美学、心理学、文化人类学等角度,以比较文学的方法,将《源氏物语》和中国文学、文化进行跨学科的比较研究,将成为《源氏物语》研究之新动向。
李光泽
关键词:源氏物语主题思想
论蒙古族大学生日语习得中的母语负迁移现象
2015年
对于蒙古族学生而言,他们的日语学习必然会受到母语和汉语的迁移影响。尤其是母语的负迁移影响一直是困扰语言研究者和学习者的疑难问题,它甚至已经成为蒙古族学生学习日语的主要障碍。围绕蒙日语法的异同,对蒙古族学生在学习过程中出现的负迁移现象进行分析,理论结合实践,以不同阶段的学习者的学习实例为基础阐述语言迁移,试图找到蒙古族学生在学习日语过程中形成的这种负迁移现象的原因,并提出相应的教学对策和学习方案,以期提高教师的教学效果,帮助蒙古族学生更好地掌握学习日语的方法。
李光泽
关键词:蒙古族负迁移
蒙古族大学生日语学习策略研究被引量:2
2017年
有关外语学习策略的研究近年来引起外语界的广泛关注。外语界对于学习策略的看法也不尽相同。而这种能力的培养是长期的过程,并非一朝一夕就能达到的。不仅需要教师的课堂讲解,还需要学生的课外配合。如何培养蒙古族大学生掌握相应的日语学习策略,是一项长期而复杂的课题。
李光泽
关键词:蒙古族日语跨文化
论《源氏物语》中写实的“真实”文学思潮
2007年
日本平安时代,女性文学占主流,才女辈出,紫式部更是脱颖而出。她继承前代的传奇物语和歌物语的写实传统,摒弃以往物语只偏重史实描述,而缺乏心理描写的缺陷,注重应用写实的方法对人物心理进行细微描写,从而开辟了物语文学的新天地,使日本古典现实主义文学达到最高峰,奠定了写实的“真实”文学思潮的基础。
李光泽
关键词:紫式部《源氏物语》写实文学思潮
课程思政视域下大学生文化自信培养路径研究——以外语专业课程教学为例
2023年
文化自信是实现中华民族伟大复兴的深厚力量。外语专业课程中思政元素的有机融入,是培养大学生文化自信、家国情怀的重要途径。本文基于外语课程思政与文化自信的内在联系,结合外语学科的特点,从教学目标、案例分析、教材设计、教学方法及教学内容等方面,通过中外文化和文学的比较,阐释外语专业课程思政视域下大学生文化自信培养路径,从而更好地培养学生的思辨能力,提高人文素养,实现高校立德树人的根本任务。
李光泽
关键词:文化自信
《源氏物语》和《红楼梦》的比较研究被引量:5
2009年
《源氏物语》和《红楼梦》这两部长篇小说之间的比较研究,是目前国内在《源氏物语》研究方面的主要课题。本文从比较文学入手,分析论述了国内的研究成果,从而说明国内目前的研究仍然偏重于比较文学研究。
李光泽
关键词:《源氏物语》《红楼梦》比较文学
关于日语专业本科生综合能力的培养——以日本文学史课为分析对象被引量:3
2012年
回避是学习者在语言运用中使用的一种交际策略,有助于他们越过某些语言障碍达到交际目的。然而,过多地运用回避策略会导致语言水平停滞不前,出现石化现象。因此,回避现象不容忽视。本文回顾了回避现象的相关研究,并将这一现象分为词汇、结构和话题回避三类表现形式;同时,分析了回避现象产生的原因,并提出了应对回避现象的对策。
李光泽
关键词:回避现象
《源氏物语》与《白氏文集》的比较研究刍议被引量:1
2014年
关于《源氏物语》与《白氏文集》的文学关系,20世纪80年代至今,一直是学界关注的课题,我国学者在这一研究领域已取得了众多成果。对其研究史进行梳理和评述,不仅有利于该领域研究的发展,而且还能使我们进一步厘清以白诗为首的中国传统文化在域外的传播情况。
李光泽
关键词:《源氏物语》中国传统文化文学关系研究史
《源氏物语》研究范式的演变及启示
2012年
《源氏物语》研究范式经历了由一元化向多元化的演变,其中时代精神、意识形态、外来理论一直处于主导地位。要切实推进我国的《源氏物语》研究,就必须对国内该领域的研究有所了解。这不仅使我们认清以往研究中存在的不足,还可以引发我们对《源氏物语》研究以及其他日本文学研究的重新思考。
李光泽
关键词:源氏物语研究范式历史演进
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