2025年1月10日
星期五
|
欢迎来到青海省图书馆•公共文化服务平台
登录
|
注册
|
进入后台
[
APP下载]
[
APP下载]
扫一扫,既下载
全民阅读
职业技能
专家智库
参考咨询
您的位置:
专家智库
>
>
李凤彦
作品数:
5
被引量:23
H指数:2
供职机构:
河北体育学院社会体育系
更多>>
相关领域:
文化科学
更多>>
合作作者
刘素卿
河北体育学院社会体育系
邢建辉
河北体育学院体育系
张庆春
河北体育学院社会体育系
韩志芳
河北体育学院社会体育系
李芬作
河北体育学院
作品列表
供职机构
相关作者
所获基金
研究领域
题名
作者
机构
关键词
文摘
任意字段
作者
题名
机构
关键词
文摘
任意字段
在结果中检索
文献类型
5篇
中文期刊文章
领域
5篇
文化科学
主题
2篇
匹克
2篇
奥林匹克
2篇
奥林匹克运动
1篇
学生创造性思...
1篇
学生创造性思...
1篇
养目
1篇
运动员
1篇
运球
1篇
运球突破
1篇
在体
1篇
中国运动员
1篇
社会
1篇
社会体育
1篇
社会体育专业
1篇
思维
1篇
思维能力
1篇
体育
1篇
体育专业
1篇
专业培养目标
1篇
练习
机构
5篇
河北体育学院
作者
5篇
李凤彦
3篇
刘素卿
1篇
李芬作
1篇
韩志芳
1篇
邢建辉
1篇
张庆春
传媒
4篇
河北体育学院...
1篇
体育学刊
年份
2篇
2003
2篇
2001
1篇
1999
共
5
条 记 录,以下是 1-5
全选
清除
导出
排序方式:
相关度排序
被引量排序
时效排序
论奥林匹克运动的教育功能
被引量:1
2003年
以文献法为主要手段,对奥林匹克的教育功能进行了论述。认为,正因为奥林匹克运动具有强大的教育功能,才使奥林匹克精神得以发扬光大,奥林匹克运动得以蓬勃发展。
李凤彦
刘素卿
关键词:
奥林匹克运动
教育功能
奥林匹克精神
高教社会体育专业课程研究
被引量:17
2001年
以文献法和访谈法为主要研究手段 ,通过对目前我国高等院校社会体育专业课程现状进行研究 ,认为准确把握专业课程模式是课程研究的前提 ;专业培养目标的具体化是构建课程体系的关键 ;
刘素卿
李凤彦
关键词:
高校
社会体育
课程
专业培养目标
中国运动员的临场应激评价方式
被引量:3
2003年
以Anshel拟制的临场应激评价方式为测量工具,初步测试了中国运动员的临场应激评价方式。结果表明:中国运动员通常将临场应激源评价为挑战和威胁;在不同的临场应激情境下,运动项目、运动水平和性别对他们有不同的影响。
邢建辉
李凤彦
刘素卿
关键词:
临场应激
运动员
在体育教学中培养学生创造性思维能力的研究
2001年
李芬作
李凤彦
关键词:
创造性思维能力
练习
教学论
运球突破
浅论奥林匹克运动的参与原则
被引量:2
1999年
重在参与是奥林匹克运动普遍性原则的具体体现, 参与是基础, 取胜是目标, 二者相辅相成。在现代奥林匹克运动中, 参与性被赋予了更为广泛的内涵。
韩志芳
李凤彦
张庆春
关键词:
奥林匹克运动
全选
清除
导出
共1页
<
1
>
聚类工具
0
执行
隐藏
清空
用户登录
用户反馈
标题:
*标题长度不超过50
邮箱:
*
反馈意见:
反馈意见字数长度不超过255
验证码:
看不清楚?点击换一张