李淑媛
- 作品数：4 被引量：34H指数：2
- 供职机构：广西师范学院教育科学学院更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 透视与优化：高中语文课堂教学行为研究
- 提高质量是教育改革发展的核心任务。课堂教学质量的提升与课堂教学行为密切相关,一切好的教育理念,只有通过具体的课堂教学行为才能真正地作用于课堂,真正地促进课堂教学质量的提升。随着新课程的推进,高中语文在知识观、教学观、学生...
- 李淑媛
- 关键词：语文教学课堂教学行为
- 文献传递
- 论班级教学中的个性化教学
- 2011年
- 新课程背景下,班级教学漠视学生个性的现象仍然存在。本文在深入研究的基础上,提出了以下对策:深入了解学生,平等对待学生;正确看待差异,实施分层教学;针对同一材料,进行多角度教学等。
- 李淑媛
- 关键词：班级教学个性化教学
- 基于学生自主学习的网络课程设计——以《语文课程教学论》网络课程为例被引量：3
- 2013年
- 网络课程的建构与实施应该基于学生自主学习的理念,以"过程"为导向,以"学"为中心。其教学内容、教学策略、教学媒体、教学评价等方面的设计,都应该注重学习者的自主性、过程性和体验性。
- 李福灼李淑媛
- 关键词：网络课程教学设计
- 近年来我国导学案研究的回顾与反思被引量：30
- 2013年
- 通过对中国近年来导学案有关文献的梳理,将导学案发展历程分为萌芽期、发展期和深化期。导学案研究取得的成绩是初步构建起了导学案研究的体系,提高了课堂教学质量,促进了教师专业发展;但研究尚不够成熟,研究的人员多数是一线教师,研究的面较窄。导学案研究要想取得突破性进展,应该构筑导学案的理论体系,更加注重研究学生的"学",深入研究导学案的教学设计,开展导学案评价体系的研究,探讨导学案的"共性"与教师"个性"之间的关系,探讨导学案与网络课堂的有机融合。
- 李福灼李淑媛
- 关键词：导学案
