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李艳芳

作品数：1 被引量：4H指数：1
供职机构：青海师范大学教育学院教育系更多>>
相关领域：哲学宗教文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇哲学宗教
  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇心理
  • 1篇知心
  • 1篇认知心理
  • 1篇写作
  • 1篇教学
  • 1篇教学方略
  • 1篇方略
  • 1篇干预

机构

  • 1篇青海师范大学

作者

  • 1篇李晓华
  • 1篇李艳芳

传媒

  • 1篇咸阳师范学院...

年份

  • 1篇2002
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
写作的认知心理分析与教学干预被引量：4
2002年
写作是一个复杂的认知心理活动。完整的写作模式是由任务环境、写作内资源与实质写作构成。而实质写作又是写作的主要发生地,其由计划、表达、检查三个子过程组成。通过对实质写作的三个子过程从认知心理视角上的剖析,提出有效的教学干预方略。
李晓华李艳芳
关键词：写作认知心理教学方略
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共1页<1>
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