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杨伟林

作品数:13 被引量:16H指数:3
供职机构:塔里木大学体育工作部更多>>
发文基金:国家社会科学基金塔里木大学校长基金更多>>
相关领域:文化科学语言文字更多>>

文献类型

  • 7篇中文期刊文章

领域

  • 6篇文化科学
  • 1篇语言文字

主题

  • 3篇体育
  • 2篇新疆南疆
  • 2篇少数民族
  • 2篇体育教学
  • 2篇民族
  • 2篇南疆
  • 2篇教学
  • 1篇新疆高校
  • 1篇新疆高校学生
  • 1篇新疆文化
  • 1篇学生体质
  • 1篇英语
  • 1篇英语教学
  • 1篇影视
  • 1篇影视文化
  • 1篇运动竞技
  • 1篇体育教学改革
  • 1篇体育教学改革...
  • 1篇体育文化
  • 1篇体质

机构

  • 7篇塔里木大学

作者

  • 7篇杨伟林
  • 2篇赵智云
  • 1篇冬继峰
  • 1篇于力

传媒

  • 1篇体育科技
  • 1篇海外英语
  • 1篇现代教育
  • 1篇塔里木大学学...
  • 1篇军事体育进修...
  • 1篇兰州文理学院...
  • 1篇兰州文理学院...

年份

  • 3篇2016
  • 1篇2015
  • 1篇2014
  • 2篇2012
13 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
新疆高校学生体质现状与体育教学改革研究被引量:2
2016年
主要运用测试法、数理分析法和对比分析法,依据《国家学生体质健康标准(2014年修订)》的要求对新疆塔里木大学2014-2015级学生体质进行测试,分析学生体质的变化趋势,针对新疆高校现行体育课堂教学中存在的问题,提出今后改革的思路和方法.为新疆高校学校体育坚持"健康第一"的指导思想,建立和形成促进身心全面发展的"体育与健康教育"课程体系改革提供科学依据.
杨伟林
关键词:新疆高校学生体质体育教学
新疆柯尔克孜族传统体育文化研究被引量:3
2012年
新疆柯尔克孜族作为游牧民族,其传统体育文化种类较多、形式多样、特色鲜明,既有新疆其他游牧民族传统体育的共性,又有本民族传统体育文化的个性。作为柯尔克孜族民族文化的一个重要组成部分,柯尔克孜族传统体育活动具有健身、娱乐、教育和民族团结、交往的功能,对于柯尔克孜族传统文化的发展与传承起着非常重要的作用。
杨伟林
关键词:柯尔克孜族传统体育文化
新疆南疆少数民族传统体育乐舞发展现状研究被引量:1
2016年
运用文献资料、田野调查、访谈法等研究方法对新疆南疆人口占据较多的维吾尔族、柯尔克孜族、塔吉克族等少数民族传统体育乐舞发展现状进行梳理,分析少数民族体育乐舞的表现内容、基本形式、文化特征。其目的是为新疆南疆少数民族传统体育乐舞的保护、发展、传承提供理论依据,以期促进民族体育乐舞的科学研究和进一步的繁荣。
杨伟林
关键词:少数民族
新疆文化旅游英语人才培养模式研究
2012年
丰富的旅游资源与蓬勃发展的国际旅游为新疆旅游业的发展提供了诸多机遇,同时也对新疆旅游英语人才的培养提出了新的要求。该文就新疆文化旅游的发展现状与旅游英语教学调研的基础上,对新疆旅游英语人才培养提供了可行性的建议:突出新疆地域文化特色,改进旅游英语教材;实施多样化的教学模式,改进教学手段和方法;完善课程体系,强化专业特色;实行合作教学,加强教学实践;加强旅游英语师资队伍建设,这对新疆高校旅游英语教学改革与探索,以及新疆旅游业的发展具有重要意义。
赵智云杨伟林
关键词:旅游英语教学
影视文化在新疆南疆的跨语际传播现状研究
2016年
新疆幅员辽阔、地广人稀、加之南北疆经济、社会发展水平、人群文化素质的差异,使得一些现代传媒工具和手段在南疆的普及受到不同程度的制约和影响。影视作为一种高速、便捷的现代媒介在南疆社会发展和文化建设中的作用不容忽视。据调查,影视文化在南疆跨语际传播过程中,以欧美和日韩为代表的境外影视文化对人们的价值观念、生活方式等影响最深、最普遍;除此之外,不同民族对本民族影视文化的偏好和对他民族影视的冷漠使得境内影视文化在南疆呈现出单向流动和不对等传播特点,其结果不仅给南疆带来种种"文化安全"的忧虑,而且对南疆和谐也带来不利的影响。
赵智云杨伟林
关键词:影视文化南疆
近现代新疆少数民族足球优势运动竞技项目的发展与思考被引量:3
2014年
19世纪70年代,现代足球运动由中亚传入新疆,至今新疆少数民族对足球运动的热爱依然存留。21世纪以来,新疆足球运动蓬勃发展。但在迅速发展过程中也出现了些许问题。本文通过运用文献资料法、专家访谈法,对新疆足球运动成为新疆少数民族优势运动竞技项目的成因,发展过程中出现的问题进行了细致的梳理,并提出了相应的对策和建议,对引导新疆足球运动可持续发展,形成良性循环具有现实意义。
于力冬继峰杨伟林
关键词:足球运动
“小群体”教学模式在体育教学中的实验研究
2015年
通过查阅大量资料,结合实验、问卷调查和数理统计,对大学公共体育跆拳道课采用"小群体"教学模式进行研究。结果显示:该模式能发挥互动、互助、互争的功能,提高了学生学习的主动性与积极性,增进了学生以及师生之间良好的人际关系,使课堂形成良好的学习气氛,有利于学生更好地掌握运动技能,教学效果明显优于传统教学模式。
杨伟林
关键词:体育教学
共1页<1>
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