杨慧明
- 作品数：8 被引量：29H指数：4
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- 《药剂学》教学中的思考与探索
- 2012年
- 根据学校高职高专药学专业教学改革的目标,我们在药剂学教学中通过教学实践探索理论教学及实践教学方法,在提高教学质量及学生的综合素质方面取得了满意的效果.
- 杨慧明
- 关键词：药剂学理论教学方法实践教学改革
- 萘普生钠分散片稳定性研究
- 2009年
- 通过影响因素试验(光照、高温、高湿、室温空气放置)、加速试验,室温留样等稳定性试验,考察其外观,降解产物及含量等,结果表明样品稳定性较好.
- 杨慧明
- 关键词：分光光度法稳定性
- 西替利嗪联合用药在临床上的应用被引量：4
- 2011年
- 本文通过综述西替利嗪与不同药物(芪风颗粒、复方甘草甜素片,辛夷苍耳子散等)联合应用在治疗慢性荨麻疹、鼻炎、皮炎等方面的临床疗效,为临床合理用药提供参考.
- 杨慧明
- 关键词：西替利嗪联合用药慢性荨麻疹鼻炎
- 蒙脱石联合用药治疗腹泻在临床上的应用被引量：3
- 2010年
- 本研究通过比较蒙脱石与不同药物(微生态制剂、双黄连粉针剂,阿莫西林等)联合用药的作用机制及临床效果的不同,为临床治疗腹泻的用药提供参考。
- 杨慧明
- 关键词：蒙脱石联合用药腹泻
- 藿香正气水的不良反应被引量：8
- 2010年
- 药品不良反应监测是全球共同关注的热点,本文通过综述藿香正气水在临床应用中发生的不良反应,为其在日常应用方面提出警示,确保用药的安全性。
- 杨慧明
- 关键词：藿香正气水过敏
- 反相高效液相色谱法测定独活中蛇床子素与异欧前胡素的含量被引量：6
- 2010年
- 目的:建立测定独活中蛇床子素和异欧前胡素的高效液相色谱法.方法:采用Zorbax C18柱,乙腈-0.1%三乙胺水溶液(75:25)为流动相,流速为1mL·min-1,检测波长308 nm.结果:蛇床子素的线性范围为25.6～186.8mg·L-1,回归方程为Y=4.352×104X+1.062×102,r=0.9998,平均加样回收率为98.2%,RSD=1.02%;异欧前胡素的线性范围为1.66～20.4mg·mL-1,回归方程为Y=5.736×102X+1.122,r=0.9999,平均加样回收率为98.8%,RSD=1.04%.结论:该方法简便、快速、准确,适用于独活中蛇床子素和异欧前胡素的质量控制.
- 邹继红娜日苏杨慧明刘青妍
- 关键词：反相高效液相色谱法独活蛇床子素异欧前胡素
- 药学专业人才培养方案和课程体系的研究与实践被引量：6
- 2012年
- 高等职业教育基础理论教学内容以"必须""、够用"为原则,突出学生岗位实践技能的培养,增加人文、医学课程、重组整合基础和专业课,专业实践技能体现"针对性"和"实用性"的实践教学三层体系,构建适应21世纪的高职高专药学人才培养方案.
- 李秀丽唐晓光白音杨慧明邹继红王洪侠
- 关键词：高等职业教育药学专业
- 云南白药联合用药在临床上的应用被引量：2
- 2010年
- 本文通过对云南白药与不同药物(思密达、西咪替丁,奥美拉唑等)联合用药临床效果的综述,表明了云南白药在临床上的广泛用途.
- 杨慧明
- 关键词：联合用药
