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梁惠卿

作品数:10 被引量:11H指数:2
供职机构:河北软件职业技术学院更多>>
发文基金:保定市哲学社会科学规划研究项目河北省高等学校人文社会科学研究项目保定市科技局科学技术研究与发展指导计划项目更多>>
相关领域:文化科学语言文字文学更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学
  • 2篇语言文字

主题

  • 3篇英语
  • 3篇英语教学
  • 3篇高职
  • 2篇教育
  • 2篇教学
  • 2篇高职英语
  • 2篇高职英语教学
  • 1篇意译
  • 1篇饮食
  • 1篇职高
  • 1篇职教
  • 1篇职业教育
  • 1篇直译
  • 1篇智力
  • 1篇智力理论
  • 1篇中学生
  • 1篇文化
  • 1篇文化融入
  • 1篇婚礼
  • 1篇高职高专

机构

  • 6篇河北软件职业...
  • 1篇河北大学
  • 1篇保定电力职业...

作者

  • 6篇梁惠卿
  • 3篇王培荣
  • 2篇张志红
  • 1篇宋伟娜
  • 1篇王亚荣
  • 1篇李丹红

传媒

  • 3篇科教文汇
  • 2篇河北软件职业...
  • 1篇边疆经济与文...

年份

  • 1篇2015
  • 1篇2013
  • 1篇2012
  • 1篇2009
  • 2篇2008
10 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
多元智力理论在高等职业英语教学中的应用被引量:2
2009年
多元智力理论对因材施教、促进英语教学改革和学生素质提高有着积极的意义。运用多元智力理论,在高职英语教学中应注意多元智力的鉴别;因材施教,采用多元化的评价方式。
王培荣梁惠卿
关键词:多元智力高等职业教育英语教学
浅谈翻译方法
2008年
不足为奇,人类自开始翻译活动,尤其是文字翻译活动以来,翻译研究便从未中断,对翻译过程中翻译方法的研究也持续进行。翻译是艺术,因为它必须运用语言重新塑造原文中已塑造出的形象,既所谓的"意译",或者叫创造。同时翻译又是科学,译者对原著的理解不能只凭直感,任意发挥,还要借助语言、逻辑去正确理解,要忠实于原文,也就是"直译"。在翻译过程中,只有通过大量的理论学习结合自己的实践体会,才能对直译意译巧妙的有机的运用。
梁惠卿张志红
关键词:直译意译翻译方法
高职英语教学中学生关键能力培养的策略研究被引量:3
2013年
关键能力,也称为核心能力、通用能力,是人们职业生涯中除岗位专业能力之外的基本能力。关键能力的培养对于高职学生来讲有重要的意义,而高职公共英语教育可以有效提高学生的职业核心能力。本文中作者结合自己的教学实践,对公共英语课程教学中学生关键能力培养的策略进行了研究。
王培荣梁惠卿张志红
关键词:高职英语教学
高职高专ESP英语教学的研究被引量:1
2012年
随着全球经济一体化,社会对既精通业务又有较强外语能力的复合型人才的需求不断扩大,专门用途英语(简称ESP)教学研究成为21世纪一项亟待解决的课题,高职英语教学向ESP方向靠拢并转型已经成为改革的必然。因此,衔接好ESP与EGP的关系,打造一批高素质的教师队伍,能够有效促进高职ESP教学的开展。
李丹红梁惠卿
关键词:高职教育ESP教学
地域不同 风俗各异
2008年
随着中国加入WTO,中西方交流日益紧密,需要更好的了解、学习西方风俗文化,加强对中西方历史的学习。通过对中西方风俗文化的研究,我们能更全面的了解西方历史,学习他们的优点,达到开扩眼界扬长补短的目的,还可以培养我们的社会实践能力。中国是四大古国之一,有着悠久灿烂的文明,五千年来,龙的传人在神州大地上孕育了卓越的文化。风俗、婚礼服装、饮食体现了中国文化的悠久,西方欧美等国家,也有着长久的历史。在西方特定的环境熏陶中,诞生了与中国各具特色的文化。
梁惠卿宋伟娜
关键词:风俗文化婚礼饮食
本土文化融入高职英语教学的研究与实践被引量:3
2015年
在高职英语教学中融入本土文化有其现实意义,它不仅有助于提高学生的学习兴趣,提升学生的关键能力,而且有助于本土文化的传播。要将二者融合,可以通过多种途径:可以进行教材改革,将本土文化融入英语课堂教学中;采取多种形式,引导学生在课余的英语学习中融入本土文化的内容。当然,要真正实现二者的融合,还需要形成一个系统化的教学模式。
王培荣王亚荣梁惠卿
关键词:本土文化高职英语教学
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