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毛玉峰

作品数:9 被引量:8H指数:2
供职机构:中国海洋大学海洋生命学院更多>>
发文基金:国家海洋公益性行业科研专项青岛市科技发展计划项目山东省自然科学基金更多>>
相关领域:生物学文化科学农业科学更多>>

文献类型

  • 5篇期刊文章
  • 2篇学位论文
  • 2篇专利

领域

  • 6篇生物学
  • 1篇农业科学
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇荧光
  • 2篇三角褐指藻
  • 2篇吡喃
  • 2篇系统学
  • 2篇系统学分析
  • 2篇相关基因
  • 2篇螺吡喃
  • 2篇化学传感器
  • 2篇基因
  • 2篇减数
  • 2篇减数分裂
  • 2篇感器
  • 2篇苯胺
  • 2篇传感
  • 2篇传感器
  • 1篇蛋白
  • 1篇多媒体系统
  • 1篇遗传学
  • 1篇遗传学实验
  • 1篇荧光淬灭

机构

  • 9篇中国海洋大学

作者

  • 9篇毛玉峰
  • 3篇汤志宏
  • 2篇董文
  • 2篇田进涛
  • 2篇田卫国
  • 1篇孔令锋
  • 1篇王祥红
  • 1篇于乐军
  • 1篇杨官品
  • 1篇王军
  • 1篇郑小东
  • 1篇张宁
  • 1篇刘振羽
  • 1篇张真
  • 1篇刘玉娇
  • 1篇郭栗
  • 1篇李静

传媒

  • 2篇中国海洋大学...
  • 1篇生物学通报
  • 1篇实验室研究与...
  • 1篇实验技术与管...

年份

  • 1篇2021
  • 1篇2017
  • 3篇2015
  • 3篇2014
  • 1篇2011
9 条 记 录,以下是 1-9
排序方式:
海洋发光细菌的分离及其发光现象观察被引量:2
2014年
利用海洋发光细菌常附着在动物体表的特征,从海洋动物体表分离发光细菌并进行纯化。将分离得到的海洋细菌用发光细菌培养基培养后在黑暗处进行观察,可以清楚地观察到细菌的发光现象。用此法分离海洋发光细菌简便易行,在简单的实验条件下即可取得良好的教学效果。
王祥红汤志宏李静毛玉峰
关键词:发光细菌
一种苯胺的荧光检测方法
本发明公开了一种水体和土壤中苯胺污染物的荧光检测方法,属于化学传感器检测材料技术领域。该方法是基于苯胺对螺吡喃纤维素试纸的荧光淬灭作用来定性、定量检测苯胺。具体技术内容有:(1)根据系列浓度苯胺甲醇标准溶液浸泡过后的螺吡...
田进涛田卫国毛玉峰
文献传递
鼠尾藻微卫星标记开发及青岛群体遗传多样性分析被引量:1
2015年
分离了鼠尾藻14个微卫星标记并用这些标记分析了鼠尾藻青岛群体遗传多样性和遗传结构。开发的14个标记在青岛群体中共检测到45个等位基因,各标记位点等位基因数在2和6之间,平均3.2个,平均有效等位基因2.1个,群体香农信息指数、观测杂合度、基因多样性指数、多态信息含量分别为0.799、0.449、0.466和0.406。青岛鼠尾藻种群体遗传多态性中等偏高。青岛4个鼠尾藻采集点的56个鼠尾藻个体在聚类图上无明显聚群和谱系。开发的标记将促进鼠尾藻遗传资源评价、保护和开发利用。
汤志宏刘振羽王军张宁毛玉峰郭栗杨官品
关键词:鼠尾藻微卫星标记
三角褐指藻(Phaeodactylum tricornutum Bohlin)减数分裂相关基因的系统学分析、表达检测及功能验证
有性生殖是真核生物特有的繁殖方式,减数分裂则是有性生殖的标志性事件。真核生物在地球上分布广泛且适应地球复杂的生存环境,很大程度上依赖于减数分裂前期I同源染色体非姐妹染色单体间的遗传重组。对调控此过程的相关基因的系统学分析...
毛玉峰
关键词:有性生殖系统学分析三角褐指藻
文献传递
显微网络互动多媒体系统在遗传学实验教学中的应用效果被引量:2
2011年
在遗传学实验教学中运用显微网络互动多媒体系统,弥补了单纯使用显微镜的不足;教师的演示、学生的反馈更及时,教师的指导更具有针对性,并加强了信息沟通和互动;强大的图片采集、保存与处理功能,有利于激发学生的实验兴趣,有利于加深对理论知识的理解;多画面的监控转播功能,可控制教学进度,提高实验课程效率和教学效果。
汤志宏毛玉峰郑小东孔令锋
关键词:遗传学实验网络技术多媒体系统
一种苯胺的荧光检测方法
本发明公开了一种水体和土壤中苯胺污染物的荧光检测方法,属于化学传感器检测材料技术领域。该方法是基于苯胺对螺吡喃纤维素试纸的荧光淬灭作用来定性、定量检测苯胺。具体技术内容有:(1)根据系列浓度苯胺/甲醇标准溶液浸泡过后的螺...
田进涛田卫国毛玉峰
文献传递
指导探究式实验生物化学教学体系的构建与实践被引量:3
2021年
学生在传统讲授式生物化学教学中以背诵相关知识点为主,未能有效开展深度学习。利用涵盖生物化学核心知识的实验研究项目创建与学生未来实际工作相似的真实问题情境,以网络平台为载体,以学生为中心,采取团队协作模式,开展指导探究式实验生物化学教学,充分激发学生的学习兴趣和积极性,促进教师的科研经验和科研积累转化为教学资源。探究学习过程中,学生通过深度参与综合、分析和评价等高阶思维任务,培养了科学素养和批判思维,促进深度学习和有意义学习,提高了教学效果。
董文毛玉峰于乐军
关键词:情境化学习
三角褐指藻(Phaedoactylum tricornutum Bohlin)减数分裂相关基因的系统学分析、表达检测及功能验证
有性生殖是真核生物特有的繁殖方式,减数分裂则是有性生殖的标志性事件。真核生物在地球上分布广泛且适应地球复杂的生存环境,很大程度上依赖于减数分裂前期Ⅰ同源染色体非姐妹染色单体间的遗传重组。对调控此过程的相关基因的系统学分析...
毛玉峰
关键词:三角褐指藻减数分裂基因蛋白系统学分析
微丝解聚剂及微管阻断剂对藓羽藻细胞重建过程的影响
2014年
某些种类的海洋多核绿藻的原生质被挤出后,其细胞器在人工海水中可立即发生聚集,随后其细胞组分发生重建,形成新的细胞膜与细胞壁,这些重建的细胞在最佳培养条件下,最多有40%能够发育成成熟藻体。细胞骨架系统是细胞内有序性的维系者,也是细胞及细胞器运动的动力源,这些过程都涉及细胞骨架的解聚与重聚合的动态过程。本文利用微丝解聚剂细胞松弛素B及微管阻断剂秋水仙素对藓羽藻(Bryopsis hypnoides)细胞重建过程的影响进行了研究。结果显示,细胞器聚集及聚集体变圆的动力不来自于细胞骨架系统,而原始微丝体系的解聚是细胞器高效聚集的基本条件;细胞松弛素B及秋水仙素都显著抑制细胞膜的形成及细胞内组分有序性重建等后继发育过程,表明细胞骨架系统在这些过程中扮演着重要角色。
毛玉峰刘玉娇张真董文
关键词:细胞骨架细胞松弛素B秋水仙素
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