汪继东
- 作品数：8 被引量：3H指数：1
- 供职机构：江西师范大学鹰潭学院更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字文学更多>>
- 论提高口语表达能力的有效途径
- 2006年
- 人们的口语表达能力与现代社会需求存在着较大的差距,特别是不适应求职与工作的需要。口语表达能力的欠缺与有声语言输入的朗读一直未受到重视有关。朗读有利于话语内容的理解,有助于积累词汇、培养语感,是最有效、最经济的训练方法,掌握朗读技巧,加强朗读训练,是提高口语表达的有效途径。
- 江海瑶汪继东甘露
- 关键词：朗读有声语言语感口语表达
- 从下跪现象说起
- 2006年
- 汪继东
- 关键词：传统文化文化含义文明礼仪电视剧
- 高职院校科研现状及对策分析被引量：1
- 2006年
- 高职院校的科研工作要改变职称科研的现状,要加大科研投入,完善人才管理制度,要充分发挥教授的学术带头作用,加大攻读硕士学位教师的培养力度,才能走上良性稳定的发展之路。
- 汪继东江海瑶
- 关键词：激励机制
- 论审美教育对提高语文能力的促进作用被引量：1
- 2005年
- 语文教学中的审美教育不应只着眼于人格的和谐发展,还应与发展学生的语文能力、提高语文教学的效率紧密联系。因为语文教学中的审美教育是以语言为中介完成的,言语能力的高低决定阅读作品时审美层次的高低。学生在审美的同时获得了对人生、社会、自然等的认识,也获得了对言语的兴趣和感知。语文教学应多从审美入手,提高学生的语文素养。
- 汪继东江海瑶
- 关键词：审美教育语文能力
- 高职应用文写作语感训练的策略被引量：1
- 2010年
- 高职学生在应用文写作训练中往往下意识地使用不恰当的文艺语体、议论语体和口语体,而写不出规范的应用文。教师在应用文写作教学中,要引导学生深刻体会应用文语言的特点,以审美的视角,发现并创造应用文语言的美感,从而形成丰富而敏锐的应用文语感,写出规范、纯正、精美的应用文。
- 汪继东江海瑶
- 关键词：高职应用文写作教学语感训练
- 山水之旅的四种审美境界
- 2005年
- 自然山水作为审美对象,为人们赞叹吟咏。然而思想境界、人生阅历不同者在山水面前各得其所。有的写山河之美,有的抒内心之情,有的感人生之悟,有的体物我相融,有的四种境界皆备,留下了无数篇隽永优美的画卷。阅读这些山水游记,欣赏他们独特的审美视角和心灵感受,从而培养我们对山水的热爱和审美情趣。
- 汪继东
- 关键词：感悟境界审美情趣
- 《琵琶行》是艺术鉴赏的典范
- 2008年
- 唐朝诗人白居易的<琵琶行>,不仅是脍炙人口的诗歌杰作,也是一篇艺术鉴赏的典范作品.本文从艺术鉴赏中的审美感知、审美想象、审美情感、审美实现等方面对作品进行解读,以此解释艺术鉴赏的一般原理.
- 汪继东江海瑶
- 关键词：艺术鉴赏审美典范
