焦振岗
- 作品数：7 被引量：15H指数：2
- 供职机构：北京市残疾人康复服务指导中心更多>>
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- 孤独症儿童鹦鹉学舌矫正训练个案研究
- 1．问题的提出孤独症(Autism),又称自闭症,是一种由于长期严重的脑功能障碍导致大脑发育障碍的综合症1]。其主要特征有：发育秩序和速度紊乱;对任何感觉刺激的反应异常;言语、语言、认知和非语言的沟通障碍;与人、事和物建...
- 焦振岗彭虹曹静
- 文献传递
- 孤独症儿童鹦鹉学舌矫正训练个案研究(第一届北京国际康复医学论坛)
- 本文对孤独症儿童鹦鹉学舌矫正训练进行了研究。文章分析了孤独症儿童的语言特征和障碍表现，指出对于孤独症儿童来说，帮助他们发展语言是一项非常艰巨的任务，儿童言语的发展遵循着一定的规律，因此在教育和训练中也应遵循这些规律，循序...
- 焦振岗彭虹曹静
- 关键词：儿童孤独症康复疗法教育康复
- 文献传递
- 北京市职业康复站技术人员现状调查
- 目的 了解北京市职业康复站接术人员的现状.方法 研究对象为16个区县的244名职业康复站技术人员，采用问卷调查法，调查内容包括专业技术人员年龄、学历、年收入、是否残疾人、专项技能等.结果 专业技术人员中高中及初中文化水平...
- 焦振岗李勇刘洋
- 关键词：技术人员
- 孤独症儿童鹦鹉学舌矫正训练个案研究(第三届中日康复医学学术研讨会暨中国康复专业人才培养项目成果报告会)
- 孤独症(Autism),又称自闭症,是一种由于长期严重的脑功能障碍导致大脑发育障碍的综合症[1].其主要特征有:发育秩序和速度紊乱;对任何感觉刺激的反应异常;言语、语言、认知和非语言的沟通障碍;与人、事和物建立起合适关系...
- 焦振岗彭虹曹静
- 关键词：孤独症儿童鹦鹉学舌
- 文献传递
- 孤独症儿童鹦鹉学舌矫正训练个案研究
- ＜正＞1．问题的提出孤独症（Autism）,又称自闭症,是一种由于长期严重的脑功能障碍导致大脑发育障碍的综合症。其主要特征有：发育秩序和速度紊乱;对任何感觉刺激的反应异常;言语、语言、认知和非语言的沟通障碍;与人、事和物...
- 焦振岗彭虹曹静
- 文献传递
- 孤独症儿童语言矫正训练1例被引量：5
- 2007年
- 目的探讨减少孤独症儿童鹦鹉学舌现象并诱导出主动语言的训练方法。方法运用补缺法、重音法、节奏提取法与口形对照法对1例具有鹦鹉学舌语言特点的孤独症儿童进行语言训练。结果经5个月训练后,患儿的鹦鹉学舌式语言显著减少,主动回答问题的能力显著提高。结论应用多种教育训练方法通过各种感官对孤独症儿童的鹦鹉学舌式语言进行全方位矫正可以显著提高患儿的语言能力。
- 焦振岗彭虹曹静
- 关键词：孤独症鹦鹉学舌
- 成年智力残疾人生活质量调查被引量：10
- 2007年
- 目的考察成年智力残疾人的生活质量实际现状、内在期望和支持程度。方法以北京市成年智力残疾人、家长和亲友、基层康复工作者394人为研究对象,完成生活质量调查。结果成年智力残疾人本人对生活质量的主观期望显著高于所得到的支持和实际现状;家长及亲友对生活质量的主观期望显著高于成年智力残疾人本人、基层康复者。结论充分考虑残疾人的内在期望和要求,以支持的方式提高成年智力残疾人生活质量,是实现“人人享有康复服务”有效途径。
- 金萍彭虹许家成邵翠霞陈耀红侯嘉训焦振岗
- 关键词：智力残疾成年生活质量康复
