熊玉玲
- 作品数：8 被引量：10H指数：1
- 供职机构：普洱学院更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术更多>>
- 加强边疆少数民族地区普通高校体育教育专业的实践教学——以普洱学院为例
- 2012年
- 通过分析边疆少数民族地区地方高校体育教育专业学生就业现状,提出对体育教育专业学生实行多渠道强化实践教学,打造过硬的专业素质,突出实践能力的培养,拓宽就业路子。多渠道强化实践教学,成为提高体育教育专业学生素质的教育重点。
- 熊玉玲
- 关键词：边疆少数民族地区普通高校体育教育专业实践教学
- 试论高校瑜伽教学中的讲解艺术
- 2017年
- 瑜伽教学过程中体式编排非常重要,瑜伽的体位标准、体式练习的原则、练习的要点和注意事项可以让练习者更安全有效。同时,课堂教学中所呈现的讲解艺术则是让练习者全神贯注投入其中,使呼吸和体式完全配合,进而酣畅淋漓的完成练习的最主要的"催化剂"。
- 熊玉玲
- 关键词：高校瑜伽教学讲解艺术
- 云南省本科院校大一新生“心理亚健康”状况调查及运动干预的研究被引量：1
- 2018年
- 心理亚健康状态在大学生群体中呈上升趋势。低年级的学生是高校心理咨询的高峰人群,刚刚走出高中校园,从一个相对封闭的环境过渡到一个相对开放的环境,此时的他们心理状态最为复杂,如果不及时地预防和控制,将会引起一系列的心理问题,大学生的心理健康问题应该从低年级抓起。本文通过对云南省各高校2017级的部分学生进行调查研究,旨在为“心理亚健康”的学生找到预防措施。
- 李若果熊玉玲
- 关键词：心理亚健康运动干预
- “文字作业”运用于高校体育评分类项目“选项课教学”的实验研究
- 2015年
- 本文通过文献资料法、访谈法、教学实验法、比较法探讨＂文字作业＂运用于高校体育评分类项目选项课教学的影响,以期对高校体育评分类项目选项课教学探索出新的、有效的教学方式,并提供一定的理论依据。本文在体育评分类项目中以健美操、啦啦操和武术套路为例,研究结果表明：教师在高校体育评分类项目选项课教学中适当布置＂文字作业＂比没有布置＂文字作业＂的学习效果更好,即表现在学生对所学知识的掌握、课堂中学生学习的积极主动性及学生间的合作能力方面。
- 李若果熊玉玲
- 关键词：选项课教学
- 论新课标下师范类体育专业学生体操教学能力的培养被引量：7
- 2012年
- 新一轮的基础教育体育课程改革对基础教育体育教师教学能力提出了更高的要求。同时对体操教学的要求也有了进一步的提高,因此,师范类体育教育专业应加强对体育教育专业学生体操教学能力的培养。通过对体育教育专业学生体操教学能力培养的现状进行分析,发现存在以下问题:相对忽视新课标课程理念的培养及学生主体作用的发挥、实践教学环节薄弱等。为此,在教学中应加强体操课程体育理念的培养、改革教学模式、教学内容,加强实践环节、教学方法多样化。
- 祝天桥熊玉玲
- 关键词：新课改体育教育体操教学能力
- 论高校课余体育活动与学生终身体育观念的形成被引量：1
- 2012年
- 课余体育活动是在校大学生健身活动的主要形式,是学校体育教育的重要组成部分,也是培养大学生终身体育观念的重要途径。通过加强课余体育活动的组织和指导,加强学生体育能力的培养,激发学生的锻炼兴趣,有效培养大学生的终身体育意识,养成运动锻炼的习惯,使学生锻炼不辍,终身受益。
- 熊玉玲
- 关键词：高校课余体育活动终身体育
- 试论体育教学中的有效讲解被引量：1
- 2011年
- 讲解是教师对学生的学习进行指导的方法之一。在体育教学中有效的讲解能够加强学生对体育知识、技术、技能的掌握,提高学生锻炼身体的自觉性,激发学习兴趣,对学生顺利完成体育教学任务具有重要的意义。
- 熊玉玲
- 关键词：体育教学
