牛勇
- 作品数：28 被引量：35H指数：4
- 供职机构：北京交通大学更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金国家重点基础研究发展计划教育部“新世纪优秀人才支持计划”更多>>
- 相关领域：哲学宗教电子电信文化科学医药卫生更多>>
- 视角和信息量对静态图像短时记忆的影响被引量：2
- 2007年
- 采用2种视角条件和2种信息量,以回忆正确率作为绩效测量指标,要求40名被试在不同条件下回忆在计算机屏幕上学习过的静态矩阵图像中的特征信息,考察静态图像的视角和信息量对图像短时记忆的影响。实验结果表明:①信息量对静态图像的短时记忆有显著影响,目标信息量越少,回忆正确率越高;②视角大小对静态图像的短时记忆有显著影响,呈现视角较大的图像的回忆正确率显著较高;③视角和信息量存在交互作用,视角大小的影响主要发生在信息量较大的时候,大视角有利于静态图像的短时记忆。
- 牛勇邱香傅小兰
- 关键词：静态图像记忆
- 北京市幼儿园教师性别平等教育现状调查
- 2020年
- 本研究选取北京市20所公立幼儿园的330名教师为被试,采用幼儿园性别平等教育问卷对其在接纳与保护、融合与促进、园所支持和去性别刻板四个维度的性别平等教育现状及其与教师年龄、教龄、学历、所在班级、婚姻状况的关系进行了调查,利用重复测量方差分析、单因素方差分析和多重比较等统计分析方法对数据进行了分析。结果表明:(1)在总体上,北京市公立幼儿园的性别平等教育呈中等偏上水平,在四个维度上的性别平等教育水平存在着显著差异,由低到高依次为融合与促进、去性别刻板/园所支持、接纳与保护。(2)在性别平等教育问卷的总平均分存在显著的学历差异,本科以上学历教师的性别平等教育水平显著高于本科和本科以下学历教师。(3)不同年龄、教龄、班级和婚姻状况的幼儿园教师在性别平等教育水平上没有显著差异。建议幼儿园进行性别平等教育可将园所支持作为切入点,所有幼儿教师应接受由专家学者、有性别平等教育实践经验的幼儿园管理者或幼儿教师主持的幼儿性别平等教育培训。
- 邱香王练牛勇
- 关键词：幼儿园教师性别平等教育
- 场认知方式对女大学生心理旋转能力的影响被引量：1
- 2014年
- 采用2×4混合实验设计,以复合字母为刺激材料,场认知方式和旋转角度为自变量,正镜像判断任务的正确率和反应时为因变量,考察不同场认知方式对女大学生心理旋转的影响。结果发现:随着旋转角度的增加,个体的反应时延长,正确率降低;在正确率上还表现出显著的场认知方式的主效应以及场认知方式与旋转角度的交互作用,在四种旋转角度条件下场独立女大学生的正确率都明显高于场依存女大学生。场认知方式影响女大学生的心理旋转能力,但其影响模式与以往关于场认知方式对男女混合群体空间能力的影响模式不尽相同。该研究为深入认识场认知方式与空间能力性别差异的关系提供了一种新的视角,对女性空间能力的教育培训也有一定的启示。
- 邱香潘亚丽牛勇
- 关键词：场认知方式女大学生心理旋转能力
- 北京工科大学生需要结构调查研究被引量：3
- 2012年
- 目的探讨北京工科大学的需要结构的特点。方法采用问卷法辅以访谈法,对北京某重点工科大学305名大学生进行调查。结果①工科大学生的基本需要可分为18种,其中强度最大的前4位需要依次是:友情的需要、维持生存的需要、自尊自立的需要、身体素质开发的需要;强度最弱的末4位是奉献的需要、性的需要、权力需要、减低压力的需要;②用斯皮尔曼等级相关法计算出不同年级、性别、家庭经济条件大学生等级序次之间的相关系数,结果表明不同年级(r>0.9)、性别(r=0.73)、家庭经济条件(r=0.80)的需要排列等级具有显著相关性(P<0.01);③中位数检验表明,不同年级的工科大学生在维持生存(χ2=9.12)、秩序(χ2=7.88)、自尊自立(χ2=9.81)、权力(χ2=8.36)等基本需要的强度存在显著性差异(P<0.05),在求知和求美(χ2=6.22)、精神愉悦(χ2=6.57)的基本需要的强度存在边缘显著性差异(P<0.1);不同性别的工科大学生在性(χ2=36.35)、归属(χ2=5.33)、求知求美(χ2=4.9)的基本需要强度存在显著差异(P<0.05);不同家庭经济条件的工科大学生在奉献的需要强度存在边缘显著性差异(χ2=3.49,P<0.01)。结论①北京工科大学生需要结构总体上是积极健康的,但维持生存需要强度较高,奉献需要强度需要较低;②不同年级、性别、家庭经济条件的大学生的需要结构总体上是一致的,但某些基本需要的强度存在差异。
- 牛勇邱香
- 关键词：问卷法工科大学生
- 基于信息年龄感知的智能反射表面辅助毫米波通信方法
- 本发明提供了一种基于信息年龄感知的智能反射表面辅助毫米波通信方法。该方法包括：建立信息年龄感知的IRS辅助毫米波MIMO通信系统模型，为系统中的BS和每个UE生成分层码本；遍历每个UE，采用块坐标下降方法交替优化BS和该...
- 牛勇郭子琦艾渤钟章队
- 车辆与基础设施间的通信性能优化方法及系统
- 本发明提供一种车辆与基础设施间的通信性能优化方法及系统，属于交通领域网络通信技术领域，以传输成功的数据流数目最多为目标，以用户收到的数据位数为该数据流成功传输的数据量、每个资源块最多分配给一个数据流、保证非负的功率分配并...
- 牛勇李静吴昊艾渤钟章队何睿斯
- 弗洛伊德的性别差异及其启示
- 弗洛伊德是较早系统论述性别差异的心理学家之一,弗洛伊德的性别差异观受到社会学、哲学、教育学、文学和女性学等学术领域的关注和重视,但其理论常被指具有严重的男性中心倾向而成为女权主义者们批判的靶子。结合弗洛伊德个人生活经历对...
- 牛勇邱香
- 关键词：弗洛伊德
- 文献传递
- STAR-RIS辅助的多用户MISO URLLC系统的波束赋形设计方法
- 本发明提供了一种多用户多输入单输出通信系统的波束赋形设计方法。该方法包括：在多用户MISO URLLC系统中部署一个STAR‑RIS，辅助增强无线接入点AP和执行器间的可靠通信；以最大化多用户MISO URLLC系统和速...
- 牛勇王蕾艾渤
- 高铁毫米波通信系统的通信控制方法及控制系统
- 本发明提供一种高铁毫米波通信系统的通信控制方法及控制系统，属于机高铁通信技术领域，获取系统统计信道状态信息；在基站端及车顶中继端均随机产生独立的波束赋形向量，并根据最大化信噪比原则选出最优的波束赋形对；基于获取的系统统计...
- 牛勇陈晨艾渤何睿斯
- 不同时间限制下分值对学习时间分配的影响被引量：11
- 2010年
- 本研究采用3×3被试内实验设计探讨在不同时间限制下分值外在收益对学习时间分配的影响。一屏内同时呈现3种不同分值的学习项目,被试自由选择学习各项目,随后完成回忆任务。实验结果表明(1)分值对学习时间分配有显著的影响,即随着项目分值增加,分配的学习时间也显著提高;外在收益对学习时间分配的作用还会受到时间限制这一因素的调节,在没有时间限制的情况下,外在收益对学习时间分配的影响减弱。(2)虽然人们优先学习高分值项目并且把学习时间更多地分配在高分值项目上这种学习时间分配策略是有效的,但在低分值项目上,人们分配的学习时间与其收益不成比例,仍表现出一定程度上的努力无效效应。
- 牛勇邱香傅小兰
- 关键词：分值学习时间分配
