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王向英

作品数:17 被引量:61H指数:4
供职机构:山西农业大学生命科学学院更多>>
发文基金:国家自然科学基金山西省普通本科高等教育教学改革研究项目国家公益性行业科研专项更多>>
相关领域:文化科学农业科学生物学环境科学与工程更多>>

文献类型

  • 17篇中文期刊文章

领域

  • 9篇文化科学
  • 5篇农业科学
  • 4篇生物学
  • 2篇环境科学与工...
  • 1篇医药卫生

主题

  • 4篇土壤
  • 4篇复垦土壤
  • 3篇生物技术
  • 3篇课程
  • 2篇定殖
  • 2篇悬浮填料
  • 2篇招生
  • 2篇招生模式
  • 2篇生活污水
  • 2篇生物科学
  • 2篇水处理
  • 2篇填料
  • 2篇污水
  • 2篇磷细菌
  • 2篇解磷
  • 2篇解磷菌
  • 2篇创新型
  • 2篇创新型人才
  • 2篇大类招生
  • 1篇油菜

机构

  • 17篇山西农业大学

作者

  • 17篇王向英
  • 7篇张利环
  • 6篇牛颜冰
  • 5篇孟会生
  • 5篇洪坚平
  • 4篇朱芷葳
  • 4篇赵慧婷
  • 3篇温娟
  • 3篇许冬梅
  • 3篇李武峰
  • 3篇张杰
  • 2篇乔永刚
  • 2篇刘建东
  • 2篇栗丽
  • 2篇武欣
  • 1篇袁建琴
  • 1篇高建华
  • 1篇王伟
  • 1篇王金胜
  • 1篇陈卫国

传媒

  • 4篇轻工科技
  • 2篇山西农业科学
  • 2篇山西化工
  • 1篇应用与环境生...
  • 1篇应用生态学报
  • 1篇东北农业大学...
  • 1篇山西农业大学...
  • 1篇河北农业大学...
  • 1篇药学教育
  • 1篇高教论坛
  • 1篇现代农业科技
  • 1篇实验科学与技...

年份

  • 1篇2023
  • 3篇2021
  • 1篇2019
  • 1篇2018
  • 4篇2016
  • 2篇2015
  • 3篇2014
  • 1篇2009
  • 1篇2008
17 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
不同浓度纳米铈和离子铈对小油菜生理指标的影响被引量:2
2021年
[目的]纳米铈的广泛生产与应用不可避免地导致了纳米铈进入环境并发生积累。但铈在环境中的不同形态和浓度对植物的影响还不完全清楚。[方法]本研究以小油菜为例,通过盆栽试验,研究分析了施加不同浓度(0、1、10、100、500 mg·kg^(-1))纳米铈(纳米CeO_(2))和离子铈(Ce(NO_(3))_(3))后,对小油菜的叶片抗性指标(丙二醛和脯氨酸含量以及过氧化氢酶活性)、光合作用相关指标(胞间CO2、蒸腾速率、气孔导度、净光合速率和叶绿素含量)和植株品质指标(全氮、全钾、还原糖和维生素C)的影响,并采用双因素方差分析研究了铈的形态和浓度对小油菜生理特性的交互作用。[结果]铈形态和浓度对小油菜生理指标的影响具有显著的交互作用(P<0.05),且两者在低浓度时对小油菜叶片抗氧化性起促进作用,而在高浓度逐渐向抑制作用转变。铈的两种形态的不同施加浓度对净光合速率和叶绿素含量均表现为抑制作用。纳米CeO_(2)的施加提高了小油菜植株的还原糖和维生素C的含量。RDA分析揭示土壤中的速效磷、速效钾和铈含量是驱动不同铈处理下小油菜综合生理特征产生分异的重要环境因素。[结论]本研究表明,由于交互作用的存在,纳米CeO_(2)和离子Ce^(3+)对小油菜生理性状的影响总体上没有显著区别,铈对小油菜生长和品质的影响过程中,钾元素可能发挥着重要作用。
王向英张杰孟会生Jamie R.Lead洪坚平
关键词:小油菜
生物科学专业本科生就业现状分析与对策思考被引量:8
2016年
21世纪被称为生命科学的世纪,生物科学专业是百年老校山西农业大学生命科学学院的品牌专业,但也面临就业难的问题。通过对我校生物科学专业本科生近五年的就业数据的统计,浅析了就业难的原因,同时就专业建设提出了相应的对策建议,以期为在校生职业生涯发展教育,建立就业指导中心的个性化服务和专业性指导,培养具有农业特色的生物科学专业大学生,拓宽毕业生就业渠道提供参考。
牛颜冰温娟王向英
关键词:生物科学本科生就业现状
新建学院师资队伍建设的探讨与实践被引量:2
2014年
师资队伍建设一直是高等学校的重要任务,新建学院要实现快速发展和特色发展,就要把师资队伍建设放在重中之重的地位。以山西农业大学生命科学学院为例,针对师资队伍中青年教师居多的情况,着力在培养上下功夫,对师资队伍建设进行了有益的探索和实践。分别从教学和科研两大方面着手,教师从"过关讲课"到"观摩讲课"再到"讲课比赛"是一系列质的跨越。同时,对外交流、教材编写、校外教学实习基地的开辟也为教学能力的进一步提升提供了很好的平台。如此,教学与科研相互促进,在师资队伍的建设方面形成了特有的培养模式。
牛颜冰王向英王金胜王伟张利环刘建东
关键词:师资队伍青年教师
磷细菌肥对采煤塌陷区复垦土壤放线菌群落的影响被引量:3
2016年
为了解磷细菌肥对采煤塌陷区复垦土壤放线菌群落的影响,采用Illumina高通量测序的方法,对土壤复垦5年后的放线菌群落结构及多样性进行分析,并结合冗余分析(RDA)研究放线菌群落与土壤化学性质的相关关系.结果表明:有机肥+磷细菌肥处理可以提高复垦土壤放线菌的数量.采煤塌陷复垦土壤中放线菌的优势菌群是链霉菌属(Streptomyces)和假诺卡氏菌属(Pseudonocardia),其丰度范围分别为12.28%-15.21%、8.93%-11.49%.配施磷细菌肥处理可以降低链霉菌属的相对丰度,提高假诺卡氏菌属的相对丰度.有机肥+磷细菌肥处理能够提高放线菌的Shannon-Wiener和Simpson多样性指数,对Pielou均匀度指数影响较小.RDA结果显示,土壤有机质、有效磷、速效钾、碱解氮是造成复垦土壤放线菌群落丰度和多样性差异的主要原因.综上认为,有机肥+磷细菌肥处理对复垦土壤放线菌群落的提高作用明显,可以在一定程度上加快土壤的熟化进程.
孟会生洪坚平王向英栗丽
关键词:磷细菌采煤塌陷区高通量测序
高校开放实验室创建及管理模式探索被引量:2
2014年
实验室在培养学生理论结合实际和创新能力等方面有着十分重要的作用。为了体现其更大的作用,加强对实验室教学内容、教学形式、管理模式等方面的改革探索是非常必要的。实现实验室的开放,能使实验资源得到充分的利用,从而更好地实现实验室在创新教育中的作用。本文主要对开放实验室的创建及管理模式进行探索。
张利环朱芷崴王向英赵慧婷许冬梅
浅谈开放实验室的创建及管理模式研究被引量:3
2015年
开放实验室是实验教学改革的重要课题,各高校都在进行开放实验室的探索和实践。开放式实验教学是高校传统教学的有效延伸,是培养大学生科研创新能力的重要手段。文中阐述了开放实验室的内涵、模式、问题、开放实验室在培养创新型人才中的发展方向。
张利环朱芷葳王向英赵慧婷许冬梅
关键词:实验教学
配施磷细菌肥对复垦土壤细菌多样性及磷有效性的影响被引量:17
2016年
为了解磷细菌肥对复垦土壤微生物群落结构变化特征和磷有效性的影响,本研究以连续配施磷细菌肥5年的定位试验为背景,利用16Sr DNA基因序列测序方法对土壤细菌群落多样性进行分析,探讨土壤细菌群落与土壤Olsen-P、碱性磷酸酶的关系。试验共设对照、单施化肥、有机肥、有机肥化肥、化肥磷细菌肥、有机肥磷细菌肥和有机肥化肥磷细菌肥7个处理。结果表明:复垦土壤中放线菌门和变形菌门所占相对丰度最大,分别为21.6%~32.2%和13.8%~28.9%。有机肥化肥磷细菌肥处理的OTU数和Chao1指数分别为809和26190,均属最高。磷细菌肥处理能提高土壤的放线菌门和变形菌门的相对丰度,降低土壤中酸杆菌门、热袍菌门和硝化螺旋菌门的相对丰度,对诺卡氏菌属、屈挠杆菌属有一定的促进作用。有机肥化肥磷细菌肥处理能够提高复垦土壤Olsen-P及碱性磷酸酶活性。复垦土壤变形菌门与Olsen-P、碱性磷酸酶的相关系数最高(0.900、0.955),在一定程度上可以作为土壤磷有效性的灵敏性指标。
孟会生洪坚平杨毅王向英李廷亮栗丽
关键词:复垦土壤微生物群落多样性OLSEN-P
A/O生物膜反应器的挂膜启动被引量:1
2008年
研究了A/O生物膜反应器的挂膜启动。好氧池内选用聚丙烯移动填料,缺氧池中放置半软性填料,污泥取自某市污水处理厂二沉池排出的剩余污泥,采用快速排泥法挂膜。经过40多天的培养,系统对污水的处理效果也随着生物膜的成熟逐渐提高和稳定,COD、NH3-N的去除率分别增加到73.6%和50%,表明反应器的挂膜启动过程完成。
王向英
关键词:生活污水悬浮填料
大类招生模式下生物技术专业创新型人才管理模式的改革与实践被引量:3
2018年
为了解决大类招生后重组班级种学生间的熟悉和凝聚力下降等问题,探索创新型人才管理的新模式,培养出适应能力强的复合型人才。本文对基于大类招生下的生物技术专业学生的管理模式进行探究。
张利环牛颜冰李武峰朱芷葳王向英赵慧婷温娟
关键词:大类招生生物技术
A/O生物膜反应器处理生活污水的实验研究
2009年
A/O生物膜实验系统中,缺氧反应器填充半软性填料,好氧反应器填充悬浮填料。用人工模拟污水考察了反应器的脱碳、脱氮性能。研究了HRT、回流比R等参数对系统废水处理效率的影响,探讨了反应器的脱氮机理。
王向英
关键词:生活污水脱氮悬浮填料生物膜污水处理
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