您的位置: 专家智库 > >

王怿旦

作品数:35 被引量:71H指数:5
供职机构:三江学院更多>>
发文基金:江苏省教育厅哲学社会科学基金国家级大学生创新创业训练计划江苏省高等学校大学生实践创新训练计划项目更多>>
相关领域:语言文字文化科学艺术政治法律更多>>

文献类型

  • 34篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 22篇语言文字
  • 7篇文化科学
  • 5篇艺术
  • 2篇政治法律
  • 1篇生物学

主题

  • 7篇英语
  • 7篇教学
  • 6篇听力
  • 4篇语义
  • 4篇翻译
  • 3篇电影
  • 3篇语言
  • 3篇生态
  • 3篇实证
  • 3篇实证研究
  • 3篇二语听力
  • 3篇词汇
  • 2篇大学英语
  • 2篇隐喻
  • 2篇英语专业
  • 2篇语义研究
  • 2篇语用分析
  • 2篇任务型
  • 2篇生态化
  • 2篇听力教学

机构

  • 34篇三江学院
  • 19篇南京林业大学
  • 3篇上海外国语大...
  • 1篇南京大学
  • 1篇南京师范大学

作者

  • 35篇王怿旦
  • 19篇张雪梅
  • 6篇刘晓静
  • 3篇王行健
  • 3篇何晴霞
  • 2篇金叶
  • 2篇徐莉
  • 2篇肖文涛
  • 2篇吉雪
  • 1篇杨卉卉
  • 1篇丁童
  • 1篇孙碧群
  • 1篇杨梦琪
  • 1篇包蕾

传媒

  • 3篇牡丹江教育学...
  • 2篇电影文学
  • 2篇四川戏剧
  • 2篇长春大学学报
  • 2篇长沙大学学报
  • 2篇中国海洋大学...
  • 2篇河北工业大学...
  • 1篇宁夏大学学报...
  • 1篇辞书研究
  • 1篇东莞理工学院...
  • 1篇山东理工大学...
  • 1篇成都理工大学...
  • 1篇西南科技大学...
  • 1篇中国报业
  • 1篇内蒙古农业大...
  • 1篇甘肃联合大学...
  • 1篇西华大学学报...
  • 1篇鲁东大学学报...
  • 1篇青岛农业大学...
  • 1篇辽宁工业大学...

年份

  • 3篇2019
  • 3篇2018
  • 3篇2017
  • 3篇2016
  • 3篇2015
  • 3篇2014
  • 5篇2013
  • 8篇2012
  • 3篇2011
  • 1篇2007
35 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
动态关键词字幕对二语习得效果影响的研究被引量:6
2012年
随着教学技术的数字化,字幕影视这种多模态教学材料在二语教学中得到了广泛的使用,字幕视听输入逐渐发展成二语教学中常用输入方式之一。同时,随着外挂字符格式字幕尤其SRT格式字幕技术的发展,影视字幕编辑日趋简易化,字幕在二语学习中的使用方式和实际效用问题也受到越来越多的关注和探讨。在图形-背景理论和认知负荷理论的基础上,动态关键词字幕在二语习得中的显著成效、重要地位和必要性将通过对三种字幕模式(即英文动态关键词字幕、英文静态关键词字幕、英文动态全字幕)对视频内容理解和词汇习得的效果的对比性实验得到进一步论证。
张雪梅王怿旦
关键词:认知负荷理论二语习得
立法模糊性的语义和语用研究
模糊性是语言的必然属性,它广泛存在于我们的语言中。语言模糊性自古希腊以来就受到很多学者的关注,并被从许多角度加以分析定义。   本文作者就模糊性给出了他自己的定义,即任何一种可能导致一种以上解释,在意义或范围上具有不确...
王怿旦
关键词:语义学语用学
二语听力中话题熟悉度与线索类型对词义推理的影响分析被引量:1
2018年
词义推理是一种重要的词汇认知和学习策略,先前的相关研究均囿于阅读领域。本研究探讨话题熟悉度和线索类型对二语听力中词义推理的影响。结果表明,学习者的词义推理与话题熟悉度和线索类型密切相关,强话题熟悉度对二语听力词义推理的帮助显著高于弱话题熟悉度,局域性线索对二语听力词义推理的帮助则显著高于全局性线索,两个变量的总体效果和阅读模式下是一致的。
王怿旦金叶杨卉卉
关键词:二语听力话题熟悉度
任务型教学和网络互动教学模式在英语语言学教学中实际运用与改革的实证研究被引量:6
2019年
英语语言学导论课程是高校英语专业的专业核心课程,该课程具有较强的理论性、知识性和系统性,但较多的专业术语,较复杂的理论知识,较枯燥的理论讲述让学生们缺乏学习的兴趣。为了提高学习动机与学习兴趣,真正做到理论与实践相结合,让理论能够运用到实际生活中去,试图引入任务型教学和网络互动教学模式,改进纯理论的传统英语语言学课程讲解教学法,引导学生自主学习、分析研究、探索创新,并用实证研究证明网络互动教学模式和任务型教学对英语语言学的理论研究与理解有着很大的促进作用,从而进一步推进英语语言学教学工作的深化与研究。
刘晓静王怿旦
关键词:任务型教学网络互动教学英语语言学教学
科技翻译教学中同伴互评的效用分析
2016年
科技翻译教学中,学生的自主学习能力和相互学习能力是培养学生翻译水平的重要指标,而传统的以教师为中心和教师是唯一的评判者的教学模式已不能满足教学需求。科技翻译教学需要新的教学方法以适应发展要求。本文通过分析科技翻译教学中同伴互评的效用,积极引入以学生为中心的同伴互评评价模式,打破了传统的以教师为主体的教学模式,从而更新科技翻译教学理念,对现有评价方法进行有益补充,同时培养学生科技翻译的兴趣、习惯以及自主学习、自我评价和自我反思能力。
王怿旦许梦潆肖文涛
关键词:科技翻译同伴互评
立法模糊性语义研究:从语义场视角的探讨被引量:1
2013年
自然语言离不开模糊这个客观属性,模糊性与人们生活密切相关,作为一种特殊语言类别的立法语言也不例外。作为法学视角的补充,从语义学角度出发,在语义场理论框架下,采用中美立法中的语料,通过案例分析的方法剖析立法语言中模糊现象,将进一步完善我们对立法模糊性的认识和理解,利于立法主体更好地实现自己的立法观念,利于执法者、司法者、社会大众更准确地理解各种法律法规,从而正确、有效地加以执行、使用和遵守。
王怿旦杨卉卉徐莉
关键词:自然语言立法语言语义研究语义场
从语义三角理论看语言模糊性根源被引量:3
2012年
语言模糊性产生的根源一直是众多学者关注的焦点,学者们大多从客观世界、人类认知和语言符号这三者中的部分方面加以考虑,而未充分、全面认识到认知客体、主体和体现方式这三者在语言模糊性形成过程中的根本性作用。语义三角理论正确地区分了符号、客观事物、思想或概念三个要素,并直观说明了三者在意义产生过程中的作用,也为分析语言模糊性的产生根源奠定了理论框架。在语义三角理论框架下分析客观世界、人类认知和语言符号对语言模糊性形成的根本性作用,将利于完整而深刻地揭示自然语言模糊性的根源和实质,利于更好地掌握语言特点和规律。
王怿旦张雪梅
关键词:语言模糊性语义三角语言符号
立法模糊性的语用分析——从合作原则视角探究被引量:4
2011年
语言有着模糊性本质特性,且通常都有语义和语用两层意义。立法语言,是立法者向立法规范对象传递信息的一种交流方式或会话形式,必然与语用方面息息相关。本文将从语用学角度,在合作原则理论的框架下,通过案例分析的方式,剖析立法模糊性的语用合作功能,从语用合作性角度阐述立法模糊性必然性及其产生原因和过程,以促进我们全面理解立并正确对待立法模糊性。
张雪梅王怿旦
关键词:语用分析语用模糊
立法模糊性的语用分析——从礼貌视角探讨被引量:2
2011年
根据语言模糊性的本质特征,从语用学角度,在礼貌理论的框架下,通过案例分析的方式,剖析立法模糊性的语用功能。从语用角度阐述立法模糊性的必然性及其产生的原因和过程,以促进全面理解并正确对待立法模糊性。
王怿旦张雪梅
关键词:语用分析礼貌原则礼貌策略
电影《肖申克的救赎》中歌剧音乐场景的象征主义解读被引量:1
2015年
《肖申克的救赎》是一部充满精湛的象征主义手法和丰富象征意蕴的经典影片。象征主义是贯穿这部影片的中心与灵魂,不论其主题还是结构或细节等,都渗透着浓郁的象征主义色彩。从影片中的主人公播放歌剧音乐《费加罗的婚礼》这一场景入手,运用象征主义理论,从行为象征、背景象征、人物象征3个方面深入探讨其多重象征主义手法和凝重的象征意蕴;将利于更好地把握象征主义手法在该片中的巧妙运用,以及其重要作用背后深刻的理性内涵与深层主题。
王怿旦张雪梅
关键词:《肖申克的救赎》象征主义《费加罗的婚礼》莫扎特
共4页<1234>
聚类工具0