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王晓青

作品数:19 被引量:8H指数:2
供职机构:河北大学更多>>
相关领域:政治法律经济管理文化科学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 16篇期刊文章
  • 2篇学位论文

领域

  • 10篇政治法律
  • 5篇经济管理
  • 4篇文化科学
  • 2篇哲学宗教

主题

  • 11篇学习实践科学...
  • 11篇实践科学发展...
  • 11篇科学发展观
  • 11篇发展观
  • 10篇破除
  • 4篇社会主义
  • 4篇主义
  • 2篇以人为本
  • 2篇中国特色社会...
  • 2篇人为本
  • 2篇社会
  • 2篇社会和谐
  • 2篇社会和谐稳定
  • 2篇社会主义核心
  • 2篇社会主义核心...
  • 2篇社会主义核心...
  • 2篇特色社会主义
  • 2篇主义核心价值...
  • 2篇教育
  • 2篇经济社会

机构

  • 18篇河北大学
  • 3篇河北农业大学

作者

  • 18篇王晓青
  • 3篇安涛
  • 1篇李琳

传媒

  • 1篇改革与开放
  • 1篇社会主义论坛
  • 1篇南方论刊
  • 1篇宁夏党校学报
  • 1篇天津市工会管...
  • 1篇山西社会主义...
  • 1篇胜利油田党校...
  • 1篇上海党史与党...
  • 1篇中共太原市委...
  • 1篇大连干部学刊
  • 1篇中共银川市委...
  • 1篇河北职业技术...
  • 1篇教学与管理(...
  • 1篇中北大学学报...
  • 1篇中共郑州市委...
  • 1篇四川省社会主...

年份

  • 1篇2015
  • 9篇2009
  • 5篇2008
  • 2篇2007
  • 1篇2006
19 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
学习实践科学发展观需要破除六个认识误区
2009年
以人为本,全面、协调、可持续发展的科学发展观,是以胡锦涛为总书记的党中央从党和国家事业发展全局出发提出的重大战略思想。在全面理解和正确把握科学发展观的丰富内涵和精神实质方面,有些同志还存在一些认识上、思想上或观念上的误区。认真分析并摒弃这些误区,对于深入学习实践科学发展观具有重大的理论和实践意义。
王晓青
关键词:科学发展观
学习实践科学发展观需要破除六个认识误区
2009年
当前.深入学习实践科学发展观活动正在全党蓬勃兴起.科学发展观不断深入人心并化作指导实践的强大动力。但是.我们也应当看到.部分党员干部在对科学发展观的理解和把握上还存在一些模糊认识.在具体实践中还存在着降低活动成效的思想障碍.概括起来,主要有以下“六个误区”。误区一:有人认为,科学发展观要求经济社会全面发展.强调贯彻落实科学发展观就是要否定或放弃以经济建设为中心。这种认识是对科学发展观科学内涵的严重曲解。
王晓青
关键词:科学发展观社会全面发展经济建设党员干部
浅析思想政治教育必须坚持以人为本
2007年
思想政治教育就是做人的工作,人是思想政治教育的主体,它内在地要求我们从人的内在需求出发,坚持以人为本的原则做好思想政治教育工作。思想政治教育必须坚持以人为本的原则,这是由思想政治教育的目的和基本矛盾决定的,同时也是人的需要的发展和贯彻科学发展观的必然要求。思想政治教育必须把人放在最重要的位置,从人的实际需要出发,尊重和培养人的主体性,促进人的全面发展,只有这样,才能提高思想政治教育的针对性和实效性。
安涛王晓青
关键词:以人为本思想政治教育
略论建设社会主义核心价值体系的时代价值
2008年
建设社会主义核心价值体系是党的十七大报告提出的一项重要任务。在新的历史条件下,进一步推进社会主义核心价值体系建设具有十分重要的理论和实践价值。在理论价值层面,社会主义核心价值体系是马克思主义价值论发展的重大理论创新,它丰富了马克思主义意识形态的理论宝库,是我国在社会主义思想文化建设上的里程碑;在实践价值层面,社会主义核心价值体系是保证社会主义现代化建设发展方向的内在要求,推进党的建设伟大工程的思想基础,社会主义和谐文化建设的根本,实现人的自由全面发展的强大动力。
王晓青
关键词:社会主义核心价值体系
动态环境下我国自主品牌车企竞争行为的实证研究
随着中国加入WTO,国内企业在应对国内竞争者尚且应接不暇之际,还必须面对国外跨国性巨头的挑战。市场上唯一的真理是一切都在变化,企业如何适应不断变化的竞争环境,改变传统的战略思维和竞争模式,尽快缩小与先进企业的差距,促进企...
王晓青
关键词:汽车工业企业管理
中国共产党三代领导核心执政为民思想研究
执政为民思想是执政党建设体系中的一个重要组成部分。中共三代领导核心继承和发展了马克思主义政党理论,特别是继承和发展了马克思主义有关“人民群众是历史的创造者”的思想,同时又结合时代发展和中国的现实国情,创立了中国特色的执政...
王晓青
关键词:执政为民毛泽东邓小平
文献传递
学习实践科学发展观需要破除六个认识误区
2009年
提出以人为本,全面、协调、可持续发展的科学发展观,是以胡锦涛为总书记的党中央从党和国家事业发展全局出发提出的重大战略思想。在全面理解和正确把握科学发展观的丰富内涵和精神实质方面,有些同志还存在一些认识上、思想上或观念上的误区。认真分析并摒弃这些误区,对于深入学习实践科学发展观具有重大的理论和实践意义。
王晓青
关键词:科学发展观
心理健康教育低效性审视及转变策略
2008年
心理健康教育是学校教育管理工作的重要组成部分。近年来我同学生心理健康教育工作发展迅速,绝大部分学校相继成立了心理咨询和教育机构,人财物配备逐步到位,开展了形式多样的教育和咨询活动。但是,我们也必须看到部分学校在实施心理健康教育过程中出现了心理健康教育医学化、课程化、片面化、形式化、孤立化等不良倾向.使心理健康教育流于形式。
王晓青安涛李琳
关键词:心理健康教育工作低效性教育管理工作教育机构心理咨询教育过程
建设社会主义核心价值体系的时代价值被引量:2
2008年
建设社会主义核心价值体系是党中央提出的一项重要任务。在新的历史条件下,进一步推进社会主义核心价值体系建设具有十分重要的理论和实践价值。在理论价值层面,社会主义核心价值体系是马克思主义价值论发展的重大理论创新,它丰富了马克思主义意识形态的理论宝库,是我国在社会主义思想文化建设上的里程碑;在实践价值层面,社会主义核心价值体系是保证社会主义现代化建设发展方向的内在要求,推进党的建设伟大工程的思想基础,社会主义和谐文化建设的根本,是实现人的自由全面发展的强大动力。
王晓青
关键词:社会主义核心价值体系
学习实践科学发展观需要破除六个认识误区
2009年
在全党开展深入学习实践科学发展观活动,是进一步推进改革开放、推动经济社会又好又快发展、促进社会和谐稳定的迫切需要,也是认真贯彻落实党的十七大精神,在新的历史起点上发展中国特色社会主义的重大战略部署。当前,深入学习实践科学发展观活动正在全党蓬勃开展,科学发展观不断深入人心并化作指导实践的强大动力。但是,我们也应当看到,部分党员干部在对科学发展观的理解和把握上还存在一些模糊认识,在具体实践中还存在着降低活动成效的思想障碍。概括起来,主要有以下六个误区:
王晓青
关键词:科学发展观中国特色社会主义社会和谐稳定经济社会
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