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作者

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传媒

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年份

  • 1篇2016
  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2010
5 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
学习系统中创造力的培养被引量:1
2016年
论文在深入分析社会心理环境、教育环境、文化环境等因素对创造力培养方面影响的基础上,研究想象力、类比思维等创造力培养的多维视角,提出了基于元认知策略的创造力培养方法,探讨学习过程中挫折的作用,对提高学生创造力具有深刻意义。
刘红英王淑东
关键词:创造力心理学动机
基于系统论的“大学外语知识系统”研究被引量:2
2013年
分析了中国大学外语教学的现状;指出了现有教材体系的弊端;提出了建立基于"系统论"的"大学外语知识系统"和"大学外语系统教学法"的构想。大学外语知识系统是与人类活动密切相关、由宏观到微观不断详细化的空间群。这种系统是开放性的,教学中可根据不同的教学对象和目的选择或建立需要的子系统。建立"大学外语知识系统"将对完善大学外语教材体系,以及大学外语教学法体系具有一定指导意义。
文忠柯朱爱芳王淑东
关键词:外语教学系统论教学法教学管理
正确处理大学英语听说教学中“准确”与“流利”的关系被引量:2
2010年
通过梳理大学英语听说教学中"准确"与"流利"二者之间的关系,明确了"先准确后流利、在准确的基础上求流利"这一教学原则,提出了采用"以学生为中心"交际互动教学法,借助多媒体网络平台、贯彻任务型教学模式,以及加大语言、语用和交际策略知识的输入等三项措施来最大程度地实现"准确"与"流利"的双赢。
刘红英陈莉王淑东
关键词:大学英语教学流利以学生为中心任务型教学模式
《一位女士的画像》中亨利·詹姆斯的女性自由观被引量:1
2014年
亨利·詹姆斯一生作品浩瀚,以小说为主,通过描写国际主题小说,促进了欧美文化的交流。《一位女士的画像》是其早期代表作之一,亨利·詹姆斯对女主人公伊莎贝尔的刻画表达了其对当时女性的认知,反映了其对女性自由的看法。本文共四部分:第一部分叙述了亨利·詹姆斯所处的时代背景和家庭背景,这是其女性自由观产生的肥沃土壤。第二部分阐述了伊莎贝尔在三位性格迥异的男士之间的摇摆和选择。第三部分解析了伊莎贝尔自由之路的失败原因:社会原因和自由的矛盾性;第四部分分析了作品所反映的亨利·詹姆斯的女性自由观。
张东力王淑东
关键词:亨利·詹姆斯
共1页<1>
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