王茝
- 作品数：12 被引量：20H指数：3
- 供职机构：河南师范大学青少年问题研究中心更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金河南省哲学社会科学规划项目更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律经济管理更多>>
- 针对课程独特性实施三个“双结合”——“形势与政策”课教学改革管见被引量：1
- 2010年
- "形势与政策"课是高校思想政治理论课的重要组成部分。为提高该课程的针对性和实效性,应对教学环节进行深入改革,实施三个"双结合",即教学内容"双结合":稳定内容与流动内容相结合、系统内容与分散内容相结合;教学模式"双结合":包班上课与轮流讲座相结合、教师讲授与学生自学相结合;考核方法"双结合":闭卷考试与开卷考试相结合、考查知识与考查能力相结合。
- 王茝
- 关键词：教学内容教学模式
- 高师院校大学文化建设状况分析被引量：1
- 2010年
- 大学文化是大学在人才培养、科学研究、社会服务过程中形成的精神财富和文明成果,是大学人在长期的实践活动中形成的理想追求、价值取向、精神气质、思维方式、行为方式和生活方式。大学文化是大学品位的重要标志和大学发展的强大动力,肩负着文化育人、引领社会的重任。当前。
- 王茝
- 关键词：大学文化建设大学人才培养精神财富精神文化建设制度文化建设
- 一个不甘沦落的高校教师的忏悔
- 2010年
- 2009年，在不少人看来，是我最辉煌的一年，而我心底分明有一个强烈的声音在呐喊：不，这是我最屈辱的一年!有人认为我辉煌，是因为他们看到我在短短半年的时间里，发表“学术论文”15篇；我自认为屈辱，是因为我以每周一篇的速度炮制垃圾文章，
- 王茝
- 关键词：高校教师忏悔沦落学术论文屈辱
- 青少年主流意识形态认同中存在的问题及原因被引量：2
- 2010年
- 青少年对主流意识形态的认同,关系着国家的政治安全和社会稳定。目前,我国青少年对主流意识形态存在着概念化认同、教条化认同、边缘化认同等诸多问题。这些问题的产生主要是受市场体制和经济全球化、对外开放和文化多元化、科技发展和社会信息化等因素的影响。
- 王茝
- 关键词：青少年主流意识形态
- 幼儿教师道德评价标准探析被引量：7
- 2010年
- 根本标准模糊、具体标准缺位是目前幼儿教师道德评价中存在的突出问题。在我国现阶段,幼儿教师道德评价的根本标准是忠于人民教育事业,具体标准是幼儿教师职业道德规范。明确根本标准的具体涵义、确立依据和运用方法,制定统一的具体标准即幼儿教师职业道德规范,是抵制各种错误倾向,促使幼儿教师道德评价步入正确轨道,充分发挥其抑恶扬善积极作用的关键。
- 王茝
- 时代特征对青少年主流意识形态认同的挑战被引量：4
- 2009年
- 青少年对主流意识形态的认同,关系着国家的政治安全和社会稳定。进入21世纪,我国面临着市场体制和经济全球化、对外开放和文化多元化、科技发展和社会信息化、价值多元和个体特色化等一系列新的时代特征。这种时代特征,对青少年主流意识形态认同既提供了难得的机遇,更提出了严峻的挑战。
- 王茝
- 关键词：青少年主流意识形态
- 国外关于农民工问题研究的经验及对中国的启示被引量：3
- 2010年
- 在拥有9亿农民和1.5亿农村剩余劳动力的中国在经历了多年"民工潮"后来了个大逆转,出现了"民工荒"问题,这促使我们要借鉴、学习欧美及其他发展中国家的经验,正确认识农民工问题,从根本上解决农民工问题。
- 王茝
- 关键词：农民工民工潮民工荒户籍制度
- 论教师道德评价中的误区及其危害
- 2007年
- 在教师道德建设中,教师道德评价发挥着至关重要的特殊作用。教师道德评价,就是个人或团体、组织对教师在教育实践中的行为所做的善恶判断。正确的教师道德评价是教师道德原则和规范转化为教师的道德行为和道德品质的重要推进力量。当前,我国正处于社会转型、观念更新、价值冲突、道德嬗变的转折时期,复杂的社会因素导致教师道德评价中存在着各种错误倾向,给教师道德建设带来了严重的危害。
- 王茝
- 关键词：教师道德建设道德评价道德行为教育实践道德品质道德原则
- 河南高校教师思想道德素质现状调查报告
- 2000年
- 王茝
- 关键词：高校教师思想道德素质
- 幼儿教师职业道德规范初探被引量：3
- 2009年
- 在幼儿教师道德建设中，职业道德规范发挥着至关重要的作用。当前，统一的幼儿教师职业道德规范的缺位，是我国幼教领域存在的突出问题，成为制约幼儿教师道德建设的瓶颈。从我国幼教的实际情况出发，尝试性地提出八条幼儿教师职业道德规范：学法守法，依法执教；爱岗敬业，忠于职守；尊重幼儿，热爱幼儿；严谨治学，锐意创新；团结协作，取长补短；尊重家长，热情服务；拒腐防变，廉洁从教；以身立教，为人师表。
- 王茝
- 关键词：幼儿教师职业道德规范缺位道德建设道德评价
