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王荣献

作品数:11 被引量:9H指数:2
供职机构:河南广播电视大学更多>>
相关领域:政治法律文化科学更多>>

文献类型

  • 9篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 6篇政治法律
  • 5篇文化科学

主题

  • 4篇赔偿
  • 4篇教育
  • 4篇国家赔偿
  • 3篇违法
  • 3篇开放教育
  • 3篇教学
  • 3篇归责
  • 3篇归责原则
  • 3篇放教
  • 2篇电大
  • 2篇学习支持服务
  • 2篇赔偿法
  • 2篇自由裁量
  • 2篇违法原则
  • 2篇国家赔偿法
  • 2篇裁量
  • 1篇电大教育
  • 1篇新闻
  • 1篇新闻报
  • 1篇新闻报道

机构

  • 9篇河南广播电视...
  • 1篇郑州大学
  • 1篇洛阳广播电视...

作者

  • 10篇王荣献
  • 1篇王予民
  • 1篇王海天
  • 1篇侯发讯

传媒

  • 5篇河南广播电视...
  • 1篇河南公安高等...
  • 1篇河南电大
  • 1篇中国报业
  • 1篇河南司法警官...

年份

  • 1篇2012
  • 1篇2007
  • 1篇2005
  • 2篇2004
  • 1篇2003
  • 1篇2002
  • 1篇2001
  • 2篇2000
11 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
论不安抗辩权
2000年
不安抗辩权制度的设立 ,对维护交易秩序、保障交易安全起了积极作用。但我国《合同法》对此制度规定过于简略 ,缺乏可操作性 ,有必要加以完善。
王荣献
关键词:合同法不安抗辩权预期违约
国家赔偿归责原则的种类及评价被引量:1
2004年
归责原则是国家赔偿制度的核心和基础 ,它直接体现着国家赔偿的立法政策 ,反映了国家赔偿的价值取向 ,对归责原则的研究也因此成为国家赔偿法学的基础理论课题。世界各国国家赔偿的归责原则可归纳为三种 :过错原则、无过错原则和违法原则 ,这三种归责原则各具优缺点。对此进行比较研究 ,将有助于确立科学的国家赔偿归责原则。
王荣献
关键词:国家赔偿归责原则过错原则无过错原则违法原则
关于开放教育环境下个别化教学问题的探讨被引量:2
2002年
开放教育是一种崭新的教学模式,其与传统教育在教学模式上最大的区别在于,强调以学生学习为中心,强调学生的个别化自主学习为教学的主要形式。为发挥开放教育的教学优势,作为开放教育的学生,必须树立个别化自主学习的观念,具有端正的学习态度;办学单位必须有一套适宜学生自主学习的、形式多样而又相辅相成的、能够满足实现教学目的需要的教学资源体系,建立健全教学监控体系,加强教师的指导;作为教师,应当掌握现代教育理论和技术,转变教学观念,树立服务意识,研究和掌握开放教育环境下科学的教学指导与服务的内容、方法和技巧。
王荣献
关键词:开放教育教学指导
“两导两学”教学模式在《国家赔偿法》课程教学中的实践与探索
2005年
河南电大在远程开放教育教学模式的研究和探索中,提出了“两导两学”教学模式,为在教学实践中对该模式进行实践检验,作者在《国家赔偿法学》课程教学中,以该模式为指导,从教的角度,将教师的“引导”、“辅导”的内容和形式具体化,探索远程开放教育课程教学中教师主导作用发挥的途径。一个学期的教学实践证明,“两导两学”教学模式符合远程开放教育教学的基本规律,对于课程教学具有重要指导意义。
王荣献
关键词:远程开放教育教学模式教师引导教师辅导
新闻报道中的法律纠纷及应对立法的思考
2012年
新闻报道中的法律纠纷,是一种特殊的社会关系,常常出现侵害范围和程度的争执,存在保障公民知情权与保护公民权益的矛盾冲突。因此,必须协调公共利益与公民权益、传媒机构与公民权益之间等方面的法律关系,完善和加强传媒机构新闻活动的立法。
王荣献
关键词:新闻报道法律纠纷
论交通肇事后见死不救案件的定性问题
2000年
交通肇事后见死不救案件时有发生,对此类案件的定性问题在理论上一直存有争议。司法实践中比较常见的做法是以交通肇事罪定性。但这样定罪量刑,有悖于我国刑法关于情节加重犯的理论。将此类案件定性为交通肇事、间接故意杀人罪的观点也是不正确的,它忽视了肇事行为和见死不救、逃离现场行为间的客观联系。按照刑法学因果关系原理和吸收犯理论,此类案件应定间接故意杀人罪。
王荣献
关键词:交通肇事刑法
浅谈现代远程教育学习支持服务体系的构建被引量:5
2007年
省级及省级以下电大尚存在远程学习资源环境欠缺、人际交互教学力度不够、对学生自主学习意识和能力的培养重视不足、学习支持服务的针对性不强等问题。文章在调查研究基础上提出了建立系统协作的长效机制,发挥系统整体优势;强化服务意识,全面提高服务水平和质量等建议与对策。
王荣献王予民侯发讯王海天
关键词:电大远程教育学习支持服务
对我省电大开放教育试点工作现状的思考
2001年
我省电大自 1999年春季开始开放教育试点工作以来 ,在教学和教学管理工作方面取得了一定的成绩 ,但由于该项工作尚处试点阶段 ,加之理论水平不足 ,缺乏经验 ,也存在着一些亟待解决的问题。为使试点项目研究工作健康、有序地发展 ,必须进一步转变教与学的观念 ,注重教学质量的提高 ;应当加快学习资源和学习支持服务系统的建设 ,合理利用多种媒体资源。
王荣献
关键词:开放教育学习支持服务系统电大教育教学观念学习资源建设
论我国国家赔偿的归责原则被引量:1
2003年
国家赔偿的归责原则是国家赔偿制度的核心。围绕我国国家赔偿法确立的究竟是什么原则?违法原则的涵义等问题,法学界进行了长期而深入的探讨,但至今尚未有定论。文章认为,根据国家赔偿法第2条的规定,违法原则是我国国家赔偿的唯一原则;违法是指违反严格意义上的法律、法规。对于程序违法及自由裁量权行使不当是否属于违法的范畴应具体问题具体分析。
王荣献
关键词:归责原则国家赔偿法自由裁量权赔偿制度违法法学
论我国国家赔偿的归责原则
在国家赔偿制度中,归责原则是核心和基础,它直接体现着国家赔偿的立法政策,反映了国家赔偿的价值取向,并且决定着可引起国家赔偿的行为范围,直接影响到国家赔偿的程序及举证责任的承担等.归责原则的研究也因此成为国家赔偿法学的基础...
王荣献
关键词:国家赔偿归责原则违法原则行为违法自由裁量
文献传递
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