王辉
- 作品数：4 被引量：6H指数：1
- 供职机构：上海思博职业技术学院更多>>
- 发文基金：上海市民办高校骨干教师科研项目上海市教育科学研究规划项目更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 高职护士生职业素养培养途径的探讨被引量：6
- 2011年
- 职业素养是指特定的人群为成为一定职业的合格劳动者应达到的水平。探讨高职护士生的职业素养培养途径。我们具体从达成职业通识,树立职业理想、在职业技能的学习中渗透职业道德和职业尊严、开设职业素养课程、在日常生活的点滴中融入职业素养的养成、通过多种活动提升学生的职业素养、尽早帮助学生进行职业生涯规划,提高学生就业能力等方面着手。
- 郑红叶萌王辉
- 职业教育数字化转型背景下护理专业解剖组织胚胎学课程的建设与探索
- 2023年
- 目的 探索职业教育护理专业解剖组织胚胎学课程数字化转型的建设成效。方法 以某职业技术学院护理专业2020级(180人)、2021级(168人)作为研究对象。对照班2020级90人和2021级84人采用传统在线教学模式,依赖实物标本和模型示教及观察;实验班则采用解剖组织胚胎学课程数字化转型模式进行教学。统计分析采用SPSS25.0进行组间t检验,并对实验班学生的数字化学习能力进行评估。结果 2个年级实验班学生的期末综合成绩显著高于对照班;各年级实验班学生对解剖组织胚胎学课程数字化转型的认同度均超过90%;实验后学生的数字化学习能力较对照班的增长明显。结论数字化转型举措能够提高高职护理学生学习解剖组织胚胎学课程的积极性,特别是数字化学习能力也得到提高,教学模式获得学生的认可,但是仍需要持续关注师生双向的数字化学习能力的培育。
- 王辉叶萌叶萌
- 关键词：高职护理专业
- 以临床问题为导向的高职高专护理专业基础医学整合课程建设的探讨
- 2023年
- 护士执业资格考试改革、“新医科”卓越医护人才培养要求等都重新界定了社会对当前高职高专护理专业基础课程的新诉求。在此背景下,传统以“学科”为中心的课程并不能适应新时代的发展。而理想的知识技能学习需要被视为一个探究或问题解决的过程,特别是越来越强调多学科知识的融会贯通与综合应用能力的塑造,在护理专业基础医学课程的教学中,这一点尤为重要。为此,各种护理专业课程整合改革也应声而起,持续获得了不同层面的整合探索[1]。
- 王辉叶萌叶萌韩友春沈小平
- 关键词：基础医学课程高职高专护理专业护理专业课程
- 在护理专业教学中开展“小课题研究”实践活动的现状研究
- 2013年
- 从教师和学生两个角度阐述了小课题研究在护理专业教学中应用的现状,从小课题研究实施的可行性、实施的方法、评价的标准和效果分析等提出改革,以提高护生的综合素质。
- 王辉叶萌陈光忠韩友春
- 关键词：护理专业小课题研究
