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李春英

作品数:16 被引量:52H指数:4
供职机构:东北林业大学更多>>
发文基金:黑龙江省学位与研究生教育教学改革研究项目黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 16篇中文期刊文章

领域

  • 16篇文化科学

主题

  • 7篇学位
  • 6篇硕士
  • 5篇教学
  • 4篇研究生培养
  • 4篇农业推广硕士
  • 4篇专业学位
  • 3篇学位论文
  • 3篇硕士专业
  • 3篇硕士专业学位
  • 3篇农业推广
  • 3篇教育
  • 2篇学位研究生
  • 2篇研究生培养质...
  • 2篇研究生学位
  • 2篇招生
  • 2篇农业推广硕士...
  • 2篇农业推广硕士...
  • 2篇教学管理
  • 1篇督导
  • 1篇新农村

机构

  • 16篇东北林业大学
  • 1篇哈尔滨师范大...

作者

  • 16篇李春英
  • 4篇马洪斌
  • 4篇范德林
  • 3篇曲洪亮
  • 3篇郭垂根
  • 3篇曲发义
  • 2篇陈晶
  • 1篇李德才
  • 1篇胡海清
  • 1篇高海钰
  • 1篇姜君
  • 1篇崔丽春
  • 1篇颜士鹏

传媒

  • 6篇佳木斯大学社...
  • 3篇中国林业教育
  • 2篇黑龙江教育(...
  • 1篇教育探索
  • 1篇黑龙江高教研...
  • 1篇扬州大学学报...
  • 1篇科教文汇
  • 1篇菏泽学院学报

年份

  • 2篇2013
  • 2篇2012
  • 2篇2010
  • 3篇2007
  • 1篇2006
  • 2篇2005
  • 1篇2004
  • 1篇2003
  • 1篇2001
  • 1篇2000
16 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
论主体间性视域下研究生培养模式的转型被引量:1
2013年
研究生教育是高等教育的最高层次,标志着一个国家高等教育和科学技术的发展水平。为更好地适应国家经济建设和社会发展对不同类型高层次人才的迫切需要,促进研究生培养质量不断提高,必须对传统的研究生培养模式进行改革。主体间性理论以其崭新的语境和独特的视域为研究生培养模式的转型提供了重要的理论借鉴和可行的路径选择。我们必须清醒地认识我国传统研究生培养模式的困境,针对存在的问题,从主体间性视域,构建主体间性研究生培养模式,优化培养过程,切实保障和促进研究生培养质量的提高。
马洪斌李春英
关键词:主体间性
提高农业推广硕士学位论文质量的探索——以东北林业大学为例被引量:1
2010年
由于农业推广硕士专业学位的设置较晚,我们对其教育规律的认识还不深刻。通过对近几年农业推广硕士专业学位论文管理工作的实践,我们结合该专业生源特点、对硕士学位论文存在的问题进行了认真分析,并提出了一系列提高农业推广硕士单位论文质量的新措施。
曲洪亮李春英李德才
关键词:生源特点学位论文
网络模式下农业推广硕士培养模式探讨
2005年
自2000年全国24所高校开始招收和培养农业推广硕士专业学位研究生以来,因为其有别于全日制科学硕士的招生、培养方式,及其自身的实践性、职业性、复合性等特点,各高校在不断探索其创新培养模式的同时,发挥各自优势,创造性地总结出很多管理经验.我校已经招收四届农业推广硕士专业学位研究生,目前已经有两届毕业生.在培养过程中,我们也在不断地进行有益的探索,通过全日制研究生信息化管理的进一步推进,我们感觉在农业推广专业学位研究生的培养过程中,应用信息化管理不但能够实现规范化管理,为整个培养过程实现实时可控提供了必要的手段,加强农业推广硕士专业学位培养过程监控,并使提高培养质量成为真正可能.
曲发义李春英范德林
关键词:农业推广硕士专业学位农业推广专业网络模式学位研究生信息化管理
提高研究生培养质量的保证措施被引量:1
2001年
李春英范德林
关键词:研究生教育教学管理教学改革教学模式过程管理
结合科技查新做好研究生学位论文选题被引量:5
2007年
在研究生的培养过程中,学位论文的选题过程是研究生培养的重要环节。重视学位论文的选题是提高研究生学位论文质量的基本保障和重要途径。该文在介绍科技查新重要性的同时,在分析东北林业大学研究生学位论文选题过程中存在问题的基础上,介绍了结合科技查新进行学位论文选题的做法。
郭垂根李春英范德林
关键词:学位论文
农业推广硕士专业学位教育的质量保证探索
2012年
社会主义新农村建设需要大批的农业推广硕士专业学位研究生,为满足社会对人才的需要,必须培养合格的农业推广硕士专业学位研究生。笔者通过从事专业学位研究生教育的工作经验,总结了目前农业推广硕士专业学位研究生教育中存在的一系列问题,并有针对性的提出了如何保证农业推广硕士专业学位研究生的教育质量的措施,希望与同行们一起交流。
李春英曲洪亮
关键词:新农村建设农业推广硕士
新加坡教育理念对我国高等教育的启示被引量:1
2013年
我国高等教育目前正处于一个快速发展的重要时期,成绩与问题同在。本文通过对新加坡相关高校实地调研和查阅相关资料,采用归纳分析总结和对比的相关研究方法,从分析新加坡高等教育的基本现状和主要特色入手,并结合我国实际,提出了新时期新加坡高等教育发展情况对我国的重要启示。
李春英马洪斌
关键词:高等教育教育理念
提高研究生培养质量的硬件保护措施被引量:2
2000年
本文从培养目标和基本内容、学科建设、导师队伍建设、培养方案制定。
李春英姜君
关键词:硬件保护
农业推广硕士专业学位招生和培养问题的探讨被引量:10
2004年
经国务院学位委员会批准,我国于2000年开始招收农业推广硕士专业学位研究生,这无疑为专业学位教育又开拓了一个崭新的领域.目前国内可以培养农业推广硕士专业学位研究生的单位已达41家,作为首批招收农业推广硕士专业学位的单位之一,东北林业大学于2000年开始招收林学领域的农业推广专业学位研究生,到目前为止,共招收农业推广硕士专业学位研究生255人,并已开始授课培养.农业推广硕士专业学位研究生的招生和培养过程与全日制在校研究生有很大的不同,与工程硕士专业学位研究生培养有相近之处,但也有其特色.笔者认为,为了更好地培养高层次复合型、应用型的农业管理和推广方面的技术和管理人才,应认真分析招生和培养过程中存在的问题,研究相应的解决方案,推动农业推广硕士专业学位研究生的发展.
李春英
关键词:农业推广硕士专业学位招生教学方法复试工作
研究生教学督导的实践与探索被引量:3
2007年
建立研究生培养的督导制度,是提高研究生培养质量的一项有效措施。建立该制度,必须明确研究生教学督导的内涵、作用和功能,并且对开展研究生教学督导工作的具体措施做出明确规定。
李春英曲发义郭垂根马洪斌
关键词:研究生教学督导
共2页<12>
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