李靖
- 作品数：20 被引量：38H指数：3
- 供职机构：菏泽学院初等教育系更多>>
- 发文基金：山东省高等学校人文社会科学研究计划项目更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术医药卫生农业科学更多>>
- 《吸烟的危害》教学设计——基于加涅的学习条件论
- 2012年
- 教学设计理念1.学习者分析学习者是小学六年级的学生,年龄一般在12-14岁。根据皮亚杰的认知发展阶段理论,他们的思维是以命题形式进行;能运用假设——演绎推理的方式解决问题;具有抽象逻辑思维能力;具备了补偿性的可逆思维;思维灵活。但思维活动仍需要具体经验作支撑。学习者对吸烟的危害有一定了解,但是不够系统、深刻。
- 李靖
- 关键词：学习者分析教学设计理念吸烟逻辑思维能力条件论加涅
- 思维导图:可视化使思想政治课不再枯燥被引量：1
- 2011年
- 一、引言
新课改高中思想政治课程的培养目标是培养学生的思想政治素质，初步形成正确的世界观、人生观、价值观，切实提高学生参与现代社会生活的能力。通过对新课标的解读，我们了解到新溧程标准强调学生的主体性地位，强调以学生为本的教育理念；强化学习的过程性，强调了体验式的学习方式；注重学科知识和学生生活相结合，增强学生对知识的体验过程，注重学习情境的创设。
- 李靖张艳明
- 关键词：思想政治课程思维导图可视化思想政治素质现代社会生活
- 从学术论文看国内知识可视化的研究现状
- 2013年
- 目前,知识可视化作为一个新兴的研究领域,在在企业、教育以及其它机构组织中得到了广泛的关注。我们将试图以"知识可视化"为关键词对论文数据库进行检索,对搜索结果进行整体分析和内容分析,从学术论文的角度看国内知识可视化的研究现状。
- 李靖
- 关键词：知识可视化学术论文
- 思维导图在高中思想政治课堂中的应用被引量：13
- 2013年
- 高中思想政治课是一门理论性、知识性强且抽象的学科。政治课教学长期以来存在诸多困难:教师教学模式单一、教学方法陈旧、学生学习动机为应试、学习方法靠死记等等,导致政治课堂缺乏活力,教师缺乏激情,学生缺乏生机。思维导图具有促进有意义学习、培养创造性思维、作为学习工具的教学功能,思维导图与高中思想政治课程整合要通过五个切入点:概念具体化、创设教学情境、辅助理解性阅读、写作训练、梳理知识点。通过对实验结果的分析,验证了思维导图可以提高思想政治课堂教学质量、促进学生发展的假设。
- 李靖
- 关键词：思维导图思想政治信息技术课程整合
- 病理学课堂教学技能点的实证研究
- 2013年
- 目的对国家级精品课程《病理学》课堂教学录像进行观察分析与记录，探讨病理学课堂教学技能点的构成与分布特点。方法对2006—2012年国家级精品课程《病理学》课堂录像采用费兰德斯课堂分析技术，对教学教授技能、演示技能和互动技能出现的频次进行统计分析。结果病理学课堂教学技能点使用频次从高到低依次为：演示技能点（53．94％）、互动技能点（26．64％）、讲授技能点（19．42％）；其中演示技能点最常用的为感官性聚焦；互动技能点最常用的为监控、表达关怀等；讲授技能点中最常用的为手势配合、案例讲解等。结论病理学课堂教学应根据教学目标、教学内容，正确处理好演示、互动与讲授技能三者之间的关系。
- 关真民李靖王慧鹿勇程俊美
- 关键词：病理学教学
- 层级化管理在高校学生管理工作中的应用被引量：1
- 2013年
- 高等教育快速发展,统一化教育管理模式不能适应教育发展要求,探索管理模式的创新,发挥层级化管理的功能,具有十分重要的意义。本文提出了层级化管理的内涵和实施意义,并根据大学各年级心理发展特点,制定了不同的教育要求,同时提出加强和完善层级化管理的注意事项,共同探讨大学层级化管理模式实践和应用的可行性。
- 李靖
- 关键词：学生管理高校
- 《吸烟的危害》教学设计——基于加涅的学习条件论
- 2012年
- 以加涅的学习条件论为设计理念,采用任务驱动、情景学习等方法,描述了信息技术和品德与社会课程整合的案例。案例突出了学习者分析、教学内容分析、教学目标制定、教学过程设计、教学评价等方面的具体做法。
- 李靖
- 关键词：教学设计任务驱动法
- 电子交互白板在小学语文图解教学中的策略研究被引量：1
- 2013年
- 搜集整理小学语文电子交互白板优秀教学视频,记录教师使用电子交互白板进行图解教学的教学行动。根据记录数据贴标签分类,整理类别间的关系,总结出在图解教学中使用电子交互白板的策略。研究发现,图解教学中,陈述性知识使用电子交互白板的频率最高;在总结出的十种策略类别中,"直接呈现"所占比例最大。
- 李靖
- 关键词：电子交互白板小学语文教学
- 基于Android的移动学习平台设计研究被引量：9
- 2013年
- 移动学习以其"随时随地"的独特优势,已越来越引起国内外教育界专家的关注。文章设计了基于Android的移动学习平台,明确了设计原则,构建了体系框架,设计了功能模块,同时还说明了设计的关键技术以及学习资源的形式。本系统可广泛应用于手机、平板电脑、PDA或其他便携式移动设备,对移动学习系统研究具有一定的参考和实用价值。
- 李靖
- 关键词：移动学习平台ANDROID系统
- 演示性技能在护理专业病理学教学中的应用特点
- 2013年
- 采用费兰德斯课堂分折技术,观察分析高职高专院校和本科院校护理专业病理学精品课程课堂教学录像中演示性技能在教学中的应用特点。高职高专组演示性技能点使用频次较高的为:指示PPT(36.21%)、使用生动图片(7.99%)、放大局部图片(7.47%);使用技能点频次比较低的为:板书画出关键词关系(1.69%)、相同形式对比关键点(1.75%)、图形实例展示(1.82%)。图形实例展示、图形对比、相同形式对比关键点、让学生带问题听课、使用生动图片、重点词汇标示、板书关键词、典型案例呈现、实物展示技能点应用高职高专多于本科组(P<0.05);指示PPT技能点应用高职高专少于本科组(P<0.01)。教师应根据高职高专教学特点,选用相应的教学技术。
- 关真民李靖程俊美王慧鹿勇赵红霞
- 关键词：教育技术病理学
