陈亚杰
- 作品数：53 被引量：133H指数：6
- 供职机构：内蒙古工业大学外国语学院更多>>
- 发文基金：内蒙古自治区哲学社会科学规划项目全国教育科学“十一五”规划课题内蒙古自治区高等学校科学研究项目更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学文学艺术更多>>
- 广告双关语的概念整合解读及其翻译策略
- 2016年
- 双关作为一种有效的修辞手段,被广泛运用在广告语中。近年来,对广告双关语的研究仅仅局限于对其结构形式、修辞特征、语用功能和美学功能的讨论。通过运用概念整合理论,借助概念整合网络图表,输入空间、跨空间映射、合成空间以及层创结构等认知过程中的核心元素及其运作过程能得到清晰的阐释。同时,在阐释过程中结合双关语的必要条件——双重语境的内涵,广告双关语的真实含义得以探索与呈现。因此,从认知的角度来分析广告双关语的认知结构与认知解读的动态过程,是一次有意义的尝试。并且,以Delabastita的双关语翻译理论为指导,广告双关语的翻译策略得以有效探索。
- 严倩陈亚杰
- 关键词：双关语双重语境翻译策略
- 对歇后语的概念整合研究被引量：3
- 2009年
- 对歇后语的概念整合分析基于对其更加合理的分类。按歇后语的字面意义与语用意义的不同与否,将其分为直接意指和含蓄意指类歇后语。前者可以直接对其进行概念整合分析,该过程相对简单。而含蓄意指类歇后语在使用过程中存在隐喻意义的表达。因此,在对其进行初步的概念整合分析后,还需对其整合空间的内容进行隐喻意义的认知理解分析。
- 李丽丽陈亚杰
- 关键词：歇后语隐喻
- 春晓及其英译文的经验纯理功能对比分析被引量：1
- 2013年
- 中国的古典诗词是中国文化精髓所在,对古诗的翻译可谓仁者见仁,智者见智。一首汉诗通常有几个英译本。现今对汉诗英译的评论多从文学批评和文学翻译的角度出发。本文从韩礼德的系统功能语法出发,运用经验纯理功能理论对春晓原文及其四种译文进行分析,通过对其四种英译文的及物性对比分析,证明系统功能语法对翻译研究的可指导性。
- 杨静陈亚杰
- 关键词：经验纯理功能及物性春晓
- 狄德罗“理想范本”视角下赏析文学翻译——以《面纱》两个中译本为例被引量：1
- 2021年
- 文艺是艺术的直观表现形式,而文学又是艺术的补充。如此,对文学翻译作品的赏析将暂别传统的翻译理论视角,而转向文艺。在狄德罗“理想范本”的视角下,通过对动词的翻译、译文的语言风格和译者性别影响等三个方面对毛姆长篇小说《面纱》两个中译本进行赏析,旨在体会译文呈现原著的风采和神韵、译本间的差异及产生原因。通过对比发现,两位译者在“忠实”的基础上结合自身对文本的感悟,力求极大程度地呈现原文的风采和神韵;女性译者的译文情感传递更为细腻生动,而男性译者则体现朴实风趣之感;译者的性别正是译本产生差异的一个重要原因。
- 刘丹陈亚杰
- 关键词：翻译赏析文本语言翻译文本
- 任务型教学法对培养大学生英语口语能力的作用(英文)
- 2009年
- 本研究将Jane Willis的任务型理论框架应用于大学生英语口语课堂教学,旨在研究任务型教学法对提高大学生英语口语能力的作用。经过一个学期的试验,结果表明,任务型教学法可以极大地提高学生英语会话的兴趣和积极性,从而提高大学生的英语口语应用能力。
- 陈亚杰杨静
- 关键词：任务型教学法JANE口语能力
- 翻译四步骤在译者主体性中的体现——以《流浪地球》英译本为例被引量：2
- 2020年
- 乔治·斯坦纳的翻译四步骤理论认为译者通过信任、侵入、吸收、补偿等四个步骤,根据其主体性需求,可以将原文的内容很好地传达给读者。以《流浪地球》为例,这部科幻小说的语言具有明显的中国文化特征,而且句子具有明显的科技性特征。因此,在翻译过程中借助乔治·斯坦纳的翻译四步骤,译者带着个人主观理解和文化背景知识进行“侵入”,使用直译法和意译法进行“吸收”,为达到文本之间的平衡使用加注法和增译法进行“补偿”,从而最大程度地再现原文的文化内涵,在译者和读者、源文与译文、源语文化和目的语文化之间架起一座沟通的桥梁。
- 陈亚杰高亚林
- 关键词：乔治·斯坦纳译者主体性
- 关于校园文化建设的几点思考被引量：1
- 1999年
- 新世纪即将到来，我们面临着知识经济时代的挑战，社会发展趋势表明，人才素质已成为一个国家国际竞争能力的重要因素。今天，《深化教育改革全面推进素质教育的决定》已发出，我们应该认真贯彻落实《决定》精神，立足校园，全面推进校园文化建设，不断发挥校园文化的各种功能和作用，提高大学生的思想道德素质和科学文化素质，使他们真正成为跨世纪的“四有”
- 弓常青陈亚杰
- 关键词：校园文化
- 英语专业大学生口音弱化疗法应用研究
- 2021年
- 采用实验法,以内蒙古自治区某高校30名英语专业大一学生为研究对象,对其进行口音弱化疗法训练。在训练前和训练后对受试进行认知社会情感因素问卷调查,发现经过训练后,学生在语音学习的认知和社会情感方面有了显著提高;在训练开始和结束时分别对学生进行语音测试,后测成绩明显高于前测成绩;相关性分析表明学习者的认知社会情感与其语音改善呈正相关关系。因此,口音弱化疗法可以用于改善英语专业大学生的语音面貌,且认知社会情感因素对其语音改善具有积极作用。
- 陈亚杰尹宁洁
- 关键词：中国英语专业大学生
- ICT技术在大学英语混合教学模式中的应用被引量：1
- 2019年
- 混合教学模式是我国大学英语教学发展的必然趋势.借助建构主义教学理论,将传统的大学英语课堂面授教学和以ICT为媒介的线上教学融合起来,培养教师利用ICT技术进行备课授课、交流互动、评价反馈的能力,提升学生借助ICT技术展开自主学习、合作交互式学习以及沟通交流的能力.基于ICT技术的大学英语混合教学模式在课堂上主要采取以学生为中心的智慧课堂教学形式,再辅以线上虚拟平台中丰富的数字图像与视频教学资源以及跨越时空限制的协作交互学习环境,促进大学英语教学的改革与发展,提升其教学质量与效率.
- 杨静陈亚杰
- 关键词：ICT技术大学英语混合式教学
- 我校大学英语教学现状的调查及分析被引量：12
- 2002年
- 本文作者从教师和学生两个层面针对内蒙古工业大学英语教学现状进行问卷调查 ,旨在客观反映目前现状。本文基于调查结果的细致分析 ,提出了诸条提高英语教学效果的可行途径。文章强调听说教学是目前英语教学的一个薄弱环节 ,必须加强。同时 ,培养学生的英语学习兴趣刻不容缓。而且 ,协调四。
- 陈亚杰薛枝
- 关键词：大学英语教学现状考试
