张春燕
- 作品数：13 被引量：47H指数：4
- 供职机构：南通职业大学更多>>
- 发文基金：江苏省教育厅自然科学基金江苏省现代教育技术研究规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- “运动教育模式”在高职院校武术选项课教学中的应用研究——以南通职业大学为例
- 2021年
- 本文以南通职业大学武术选修课教学中运用运动教育模式的应用为研究对象,对运动教育模式的实施进行了探讨,具体分析了运动教育模式在高职院校武术选修课教学实践中应用的可行性和必要性,对运动教育模式在南通职业大学武术选修课中的应用进行了具体的教学设计和实验研究分析,阐述了该教学模式与方法在武术选项课中的教学优势,进一步丰富和探寻武术课的教学方法和教学模式,进而为高职院校武术教学的课程改革提供思路。
- 党显海张虹张春燕
- 对大学生健美锻炼价值的认识及教学实效性探析被引量：3
- 2004年
- 以文献法和问卷调查法为主要手段,通过对江苏省10所开设健美课的高校学生进行问卷调查,结果表明,大学生对健美锻炼的期望值较高,对健美运动的价值持认同态度,但大学生主动从事健美锻炼的数量和锻炼质量呈下降趋势。文章对如何搞好普通高校健美选项课的教学进行了探讨,并提出运用适当的教学措施,改进考核评价方法等等,以利于提高健美教学的实效性。
- 张春燕龚风华
- 关键词：健美锻炼实效性
- 谈我国沙滩排球的发展之路被引量：23
- 2001年
- 翟帅张春燕
- 关键词：沙滩排球比赛项目亚特兰大奥运会
- 基于“SPOC+运动APP”平台的高校公共体育篮球课翻转课堂教学设计与实践研究被引量：6
- 2021年
- 教学设计是组织教学、实施教学的关键因素,基于SPOC+运动APP的高校公共体育篮球课翻转课堂的教学设计有望提升公共体育篮球课的教学效率。因此,文章以基于SPOC+运动APP的篮球课翻转课堂的教学设计为研究对象,利用文献资料法、访谈法,研究基于SPOC+运动APP的篮球课翻转课堂的教学设计价值,阐释基于SPOC+运动APP的篮球课翻转课堂的教学设计方法,并对基于SPOC+运动APP的篮球课翻转课堂的教学实践路径进行进一步探究。
- 孙锋张春燕
- 关键词：高校公共体育篮球课
- 排球二传移动技术新探被引量：2
- 2000年
- 翟帅张春燕
- 关键词：排球运动二传手球队战术水平职业联赛
- 全文增补中
- 南通市崇川区群众性羽毛球运动开展现状研究
- 2020年
- 运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等研究方法对南通市崇川区群众性羽毛球运动开展现状进行研究。笔者提出群众性羽毛球运动发展的建议,为南通群众性羽毛球运动乃至全民健身的健康、持续发展提供实践参考。
- 张春燕
- 关键词：群众性羽毛球运动
- 首都全民健身现状调查与对策被引量：5
- 2012年
- 全民健身旨在增强国家全体民众的整体身体素质,国家近年来积极宣传和倡导全民健身,将其纳入促进国家经济发展和提高综合国力的计划中,在赛场上,全民健身弘扬了奥林匹克精神,在日常生活中,全民健身以其多种健身内容和形式吸引了群众的广泛参与。北京作为我国首都,在全民健身事业上一直走在最前列,北京所有街道和社区都要求配备相应的健身设施,本文通过对首都全民健身现状展开调查,探讨首都全民健身事业的不足之处并提出相关建议。
- 翟帅张春燕
- 关键词：全民健身健身设施
- 苏北高校大学生体育锻炼习惯的调查研究被引量：1
- 2016年
- 该文采用文献资料、问卷调查等研究方法,对苏北高校大学生体育意识、体育动机、体育锻炼习惯进行了深入调查。结果表明:绝大多数大学生对体育锻炼的重要性有正确认识,并在运动后获得了快乐的体验;大学生的体育意志力较差,仅有近1/4的学生养成稳定的锻炼习惯;进一步探讨了影响大学生体育锻炼习惯的因素,并对高校体育教育提出了建设性意见,以期提高大学生体育锻炼的自觉性,养成终身体育的良好习惯。
- 张春燕
- 关键词：大学生体育锻炼习惯
- 有氧运动和大豆多肽对脂肪肝大鼠肝脏保护作用的研究被引量：2
- 2009年
- 目的:本实验研究有氧运动和补充大豆多肽对非酒精性脂肪肝大鼠肝脏的保护作用及其可能机制。方法:雄性SD大鼠60只,随机分为对照组(C组)、高脂组(HF组)、高脂饮食+运动组(HE组)、高脂饮食+大豆多肽组(HS组)、高脂饮食+运动+大豆多肽组(HES组)5组。运动方案是10周60min的无负重游泳运动,每周6天。SPI灌胃剂量为500mg/kg BW。10周后,检测大鼠血清AST、ALT、LDH活性,肝组织S0D活力和MDA IL-6的含量。结论:脂肪肝大鼠肝组织氧自由基的生成增多,可能也是导致肝细胞损伤和引起血清酶活性增高的机制。有氧运动和大豆多肽可以加快高脂饮食大鼠肝组织中氧自由基的清除,预防肝细胞的损伤。
- 张春燕翟帅邓玉强金其贯
- 关键词：有氧运动脂肪肝血清酶自由基
- 激励法在高职院校女生健美操教学中的运用探讨被引量：4
- 2009年
- 在剖析高职院校女生生理、心理特征的基础上,对激励教学法运用于健美操教学进行分析探讨,着重阐述了激励教学法在健美操教学中的运用方法、技巧和注意事项等,为在优化健美操教学中针对性地运用激励教学法提供一定的理论依据。
- 张春燕
- 关键词：激励法高职院校女生健美操教学
