蒋秀玲
- 作品数：17 被引量：23H指数：3
- 供职机构：通化师范学院更多>>
- 发文基金：吉林省教育科学规划课题吉林省教育科学“十二五”规划课题吉林省教育厅“十一五”社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学理学更多>>
- 新课程背景下教师职业枯竭的原因及救治
- 2010年
- 教师由于其职业的特殊性,承受着来自方方面面的压力,这些压力直接或间接地影响着教师群体的心理健康水平,造成教师职业枯竭.教师职业枯竭的原因复杂多样,文中着重分析了新课程改革中教师职业枯竭的原因,并探讨了预防和避免教师职业枯竭的有效措施.
- 蒋秀玲陈文东
- 关键词：新课程改革教师职业枯竭救治策略
- 长白山地区名师资源队伍建设的有效途径和方法
- 2015年
- 近年来随着"名师工程"与名师工作室的不断建设与发展,长白山地区已经打造出一批优秀的名师队伍,大幅度提升了长白山地区的教师教学能力和专业素质.但在资源队伍建设过程中仍然存在着许多的不足,因此,加强名师资源队伍建设,提升教育资源品质的道路漫长而艰辛,任重而道远.该文对如何加强名师资源队伍建设,提升长白山地区教育资源品质进行了分析和探讨.
- 蒋秀玲胡承志
- 关键词：名师名师工程教育资源
- 多媒体教学条件下大学教学模式探讨被引量：3
- 2012年
- 随着时代的不断发展,传统教学模式已不能适应现代社会对人才培养的需求,多媒体技术应用于教学突破了传统教学模式的束缚,教学手段和形式更加多样化、合理化,教学目标更加符合时代需求.该文阐述了多媒体条件下教师所要担任的角色以及在教学过程中应该注意的问题,并以计算机学科教学为例对多媒体教学条件下大学教学模式进行了探讨.
- 蒋秀玲
- 关键词：大学教学多媒体教学模式
- 加强高校大学生的毕业设计管理培养实践性应用型人才被引量：4
- 2011年
- 毕业设计是本科培养方案和专业教学计划的重要组成部分,是教学质量的重要标志,是实践性应用型人才培养的重要环节。合理、完善、严格、创新的管理模式是提高毕业设计质量,实现人才培养的有效保障。通过亲自参加指导学生毕业设计,选派专职人员对我院和其他兄弟院校的毕业设计情况进行调研,查询网络相关资料,得出了毕业设计管理的有效途径和方法,从常规管理和创新管理两方面进行了探讨。
- 蒋秀玲
- 关键词：常规管理创新管理
- 计算机导论课程概念教学的有效方法被引量：2
- 2009年
- 概念是组成知识的基本单元,是知识结构的基础.概念教学是计算机导论课程教学中最基本又是最重要的内容之一.笔者结合多年的教学经验,对计算机导论课程中的概念教学,从加强直观教学,处理好具体与抽象的矛盾;遵循学生学习概念的特点,组织合理有序的教学过程两方面进行了探讨.
- 蒋秀玲刘秀琴
- 关键词：概念教学教学过程
- 数列极限“ε—N”定义的课堂教学
- 2000年
- 本文讨论了如何用讲、议、练相结合的方法来突破数列极限概念教学这一难点,使学生尽快理解、掌握并会灵活运用,加强对数列极限的ε—N语言的训练。
- 于书敏蒋秀玲
- 关键词：数列数列极限课堂教学数学分析
- 新课改条件下中小学教师应对策略刍议被引量：1
- 2015年
- 我国自2001年起,实施了新一轮基础教育课程改革.新课改的实施对中小学教师的能力、素质等方面提出了新的要求,需要每一位教师转变角色、全方位地重塑自我,以适应改革需求.该文探讨了新课改给中小学教师带来的新任务、新挑战,并提出应对措施,为中小学教师适应新课改,更好地完成教学工作提供帮助.
- 蒋秀玲沈慧娟
- 关键词：新课改中小学教师
- 教育实习中对师范生新课标适应能力的培养
- 2014年
- 教育实习是培养师范生从教能力的重要环节,如何在教育实习中培养学生新课标适应能力意义重大,要使师范生在教育实习中适应新课标,实习前的理论与实践教学及实习中的科学指导必不可少,文中以信息技术学科为研究对象,围绕如何让师范生在教育实习中适应新课标这一主题进行了探讨.
- 蒋秀玲沈慧娟
- 关键词：师范生教育实习
- 学生问题分析能力在毕业设计中开题阶段的提升方法被引量：1
- 2010年
- 随着社会对实践性应用型人才需求的日增,要求教师在毕业设计中更多地思考如何加强学生能力的培养.该文结合计算机专业学生的毕业设计,围绕在开题阶段如何增强学生问题分析能力这个主题,从教师的引导,阅读参考文献,撰写好毕业设计提纲,分析毕业设计的可行性这四个方面进行了探讨.
- 蒋秀玲庄严
- “任务驱动”教学法在Dreamweaver教学中的运用被引量：7
- 2009年
- "任务驱动"是实施探究式教学模式的一种教学方法,它改变了传统的教与学的结构,使学生真正成为学习的主体.该文就D reamweaver教学中怎样设计"任务","任务"设计时的注意事项及如何利用"任务驱动式"展开教学等问题进行了讨论.
- 蒋秀玲邹淑英陈文东
