吴佳美
- 作品数：15 被引量：30H指数：4
- 供职机构：湖北工业大学经济与管理学院更多>>
- 发文基金：湖北省软科学研究计划国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学经济管理文学更多>>
- 我国光伏行业上市企业规模化发展能力评价
- 2015年
- 结合上市企业特征,选取企业规模总量、投产效率、增长速度三个维度10项指标,构建国内光伏行业上市企业规模化发展能力评价指标体系。通过获取国内光伏行业上市企业年度数据,采用因子分析法进行实证分析,对国内光伏行业上市企业规模化发展能力进行测度。参照上市企业各单项因子与综合因子的波动情况,分析光伏企业发展的规模经济,合理制定光伏企业及产业规模化发展策略,促进光伏企业有序发展,提高我国光伏行业国际竞争力。
- 吴佳美张冀新
- 关键词：光伏行业规模化产业链
- 英汉广告语篇中的变异搭配与语义衔接被引量：4
- 2003年
- 语言的搭配、常规或变异,其根本问题都是出现后的词语语义是否衔接。由此分析了英汉广告语篇中的变异搭配现象,指出搭配无论是常规还是变异,只有在一定的语境中并以语义场理论为基础才有其存在的合理性,才能最终实现语篇的语义衔接。
- 吴佳美段黎霞
- 关键词：搭配语义衔接
- 听力教学与话语分析的关联被引量：3
- 2001年
- 吴佳美
- 关键词：话语分析听力教学英语教学听力训练听力过程
- 跨文化敏觉力与心理幸福感相关性初探——一项针对旅美中国留学生的调查
- 随着经济全球化进程的日益加快，各文化之间的交流与活动也愈发频繁。培养进行适当、有效的沟通并达到预期目标的能力已成为跨文化沟通研究的核心和最终目标，因此跨文化交际能力(ICC)备受中外专家学者的关注。跨文化敏觉力(ICS)...
- 吴佳美
- 关键词：中国留学生心理幸福感跨文化交际
- 本科生“英语语言学导论”课程研究型教学模式的探索与构建
- 语言学导论作为一门重要的专业知识课,更加强调使学生了解人类语言研究的丰富成果,提高其对语言的社会、人文、经济、科技以及个人修养等方面重要性的认识,培养语言意识,发展理性思维.然而研究发现,我国高校英语专业语言学导论的课堂...
- 吴佳美
- 关键词：本科生研究型教学课程体系
- 功能主义视角下的语境、衔接力和语篇连贯被引量：4
- 2008年
- 功能语言学认为语篇和语境是密切联系的两个概念。语境决定篇章性和语篇结构,语篇是语境中的语篇并在一定程度上从词汇和语法角度反映语境。衔接作为一个语义概念,是建构语篇结构的必要因素,各种衔接手段的使用和衔接力的大小与语境类型又有着密切的联系。基于系统功能主义的语境观通过收集一定语料,分析探讨了语境、衔接力和语篇连贯之间的关系。分析结果表明:语篇的衔接纽带首先要符合语篇的语境,在此基础上其衔接力越强,语篇的连贯程度就越大。
- 吴佳美
- 关键词：功能主义语境语篇连贯
- “他者”与“自我”——中国传统文化在外语院校课程改革国际化中的新路径被引量：3
- 2009年
- 课程改革的国际化是高等教育国际化的核心,要实现课程的国际化必须重视课程与文化的关系。外语院校中国传统文化课程改革必须更新教学理念,以"自我"和"他者"为双重视角,集"国学"、"西学"和"西方汉学"的三重思想精华,丰富授课内容,重视师资培训,这样才能在课程改革国际化的进程中获得新的发展路径。
- 吴佳美肖肃
- 关键词：他者自我中国传统文化课程改革
- 主述位结构与诗歌的语义分析被引量：4
- 2003年
- 试图运用系统功能语言学中的主述位理论来分析一首英文诗歌 ,从而探讨主述位理论在诗歌的语义分析中是否具有价值。从主述位理论入手 ,逐一分析了英国诗人Wordsworth的诗Iwanderedlonelyasacloud。结论是 :诗歌的语义特征可以从主述位结构 ,以及与之有关的主位推进模式得以体现。因此 ,进行这方面的研究具有一定的价值 ,而且能够帮助我们更好地领会诗歌的意义。
- 吴佳美
- 关键词：诗歌分析主位述位主位推进
- 基于平衡计分卡的高校战略执行能力评价及路径选择
- 2016年
- 平衡计分卡对组织全方位的考核及关注组织长远发展的理念受到企业、政府以及高校的充分重视。以平衡计分卡作为高校战略规划及实施的工具,从资源整合、流程优化、平台构建、战略规划四个维度,构建高校战略执行能力评价指标体系。采用因子分析法和K均值聚类法,选取湖北省17所大学在"十二五"末期的战略执行能力进行实证分析。参照高校各单项因子与综合因子的波动情况,结果表明绝大多数湖北省高校战略执行能力呈现非均衡性,战略规划与实施过程存在脱节。在此基础上提出提升高校"十三五"时期战略执行能力的路径模式。
- 吴佳美张冀新湛俊三
- 关键词：平衡计分卡
- 跨文化敏觉力与心理幸福感相关性初探——基于旅美中国留学生的调查被引量：3
- 2012年
- 基于跨文化敏觉力与跨文化适应的理论以及心理学关于心理幸福感的理论,本文以旅美留学生为研究对象,用理性推断与实证研究结合的方法对跨文化敏觉力与心理幸福感进行了相关性研究。研究结果表明:旅美留学生的跨文化敏觉力与心理幸福感切实正相关;同时,两项指标中的相应因素与维度也存在切实的相关关系。通过研究结果分析,本文对准留学生跨文化交际能力的培养提出了一些相关建议,以助其平稳地渡过文化震荡,愉快地度过留学生涯。
- 贾勤吴佳美
- 关键词：心理幸福感跨文化交际能力跨文化适应留学生
