张伟东
- 作品数：28 被引量：111H指数：6
- 供职机构：育英职业技术学院更多>>
- 发文基金：浙江省教育科学规划课题浙江省教育厅科研计划浙江省新世纪高等教育教学改革研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理政治法律更多>>
- 事业编制对民办高校教师组织承诺、工作投入的影响被引量：6
- 2013年
- 自改革开放以来,我国民办高校从无到有,在数量和内涵质量方面已有较大发展,并进入内涵质量提高阶段。民办高校发展的各种困境已经充分凸显,在所面临的困境中,教师事业编制是民办高校教师日常生活中讨论最多的话题之一。为验证事业编制对民办高校教师组织承诺、工作投入的影响,2012年,国家社会科学基金＂十一五＂规划教育学课题组和浙江省教育厅政策研究项目课题组以浙江民办高校教师为样本进行调查（共发放问卷800份,回收有效问卷375份）。
- 张伟东吴华
- 关键词：教师组织承诺民办高校国家社会科学基金高校教师
- KPI在我国民办学校教师绩效考核中的应用初探被引量：21
- 2005年
- 张伟东沈莉萍
- 关键词：KPI教师绩效考核关键绩效指标绩效标准教学绩效考核者
- 浙江民营中小企业的研究综述与展望被引量：4
- 2011年
- 浙江民营中小企业对于浙江经济发展起了重要作用,并且也形成了自身经济的特色。国内学者对其研究可以归纳为五类:创业精神研究、家族制研究、集群制研究、产权研究、人力资源研究。继续对这五类深入细致研究,并探讨这五类之间的相互关系是学者未来应关注的研究焦点。
- 张伟东
- 关键词：创业精神家族制产权
- 以校园文化引领民办高校内涵式发展探析被引量：8
- 2014年
- 民办高校已具备内涵式发展的国家政策环境,民办高校内涵式发展的关键要素是学科建设、办学特色、科研工作、制度建设和校园文化,其中校园文化在民办高校内涵建设中起引领作用。厘清民办高校在校园文化建设中的误区和困境,通过物质层面、制度层面和精神层面三种路径进行建设,并将校园文化渗透在内涵式发展的各个层面。
- 张伟东吴华
- 关键词：民办高等教育民办高校校园文化内涵式发展
- 高职教务团队建设研究——基于工作规范化的角度被引量：1
- 2016年
- 当前,高职教务团队建设存在着理念有待更新、结构不尽合理、教师归属感不强、队伍不够稳定等几方面问题,基于工作规范化的角度,从高中基三个层面提出了高职教务团队建设的建议:即学校领导层面的公平对待、注重培养、正面引导,教务团队负责人层面的以身作则、倾听谈话、工作理念,教务团队教师层面的岗位职责、总结规律、开拓创新。
- 张伟东孟祥芳
- 关键词：团队建设
- “工学结合”模式下工商企业管理专业实践教学体系的创新被引量：8
- 2014年
- 随着时代的发展,教育的不断创新,实践教学更加被重视,尤其是工商企业管理专业,实践教学能从根本上增强学生的综合能力。"工学结合"是人才培养的最佳的模式,把学习和实践有效地结合在一起,更好地促进学生的成长和发展。文章分析了基于"工学结合"模式下的工商企业管理专业实践教学体系的创新。
- 张伟东张雅琳苏若葵
- 关键词：工商企业管理专业实践教学体系
- 国内劳务派遣相关研究综述被引量：19
- 2008年
- 本文通过对劳务派遣的文献分析,讨论了劳务派遣的概念、产生原因及其问题防范,并对以后的研究方向逆行了展望。
- 张伟东钱利君
- 关键词：劳务派遣
- 新时代浙江民办高职高专发展路径研究--基于武书连中国大学排行榜的分析被引量：1
- 2020年
- 20世纪80年代后,国内一些机构开始尝试对中国的大学进行评价排序研究,其中武书连是国内持续研究大学评价时间最长、发表相关论文最多、被引用次数最多的学者。从《武书连2019中国1200所高职高专综合实力排行榜》中,可以看到浙江11所民办高职高专目前的总体状况。浙江民办高职高专需要结合自身的办学特点、规章制度、管理执行力、所处地域经济特点,以教学为核心,重视科研;把教师队伍作为发展之基;创办特色专业,积淀学校特色;重视基础设施建设,积极升本。
- 沈莉萍张伟东
- 关键词：民办高职高专
- 用工制度影响职业院校教职工组织承诺的实证研究
- 2010年
- 为探索用工制度对组织公平、组织承诺的影响,对浙江省10所职业院校的教职工进行了调查,结果表明,用工制度、组织公平、组织承诺三者之间存在显著相关;不同用工制度显著影响教职工组织公平、组织承诺;用工制度以组织公平为中介对组织承诺产生影响。因此,教育管理者要进一步提高教职工的组织公平以提高组织承诺,激发其工作积极性。
- 张伟东
- 关键词：教职工劳务派遣组织承诺
- 高职学生职业生涯规划初探被引量：6
- 2008年
- 职业生涯规划对高职学生具有重要意义。高职院校必须担负起对学生进行职业生涯规划教育的义务。高职院校应建立学生职业生涯规划的服务网络体系,通过职业生涯规划教育使学生具备良好的职业观念,使学生掌握使用"职业锚""岗位群",为自己职业生涯定位。
- 张伟东沈莉萍
- 关键词：高职院校职业生涯规划高职学生
