蔡朝晖
- 作品数：17 被引量：26H指数：3
- 供职机构：大庆师范学院计算机科学与信息技术学院更多>>
- 发文基金：国家教育部博士点基金国家自然科学基金黑龙江省教育厅科学技术研究项目更多>>
- 相关领域：自动化与计算机技术文化科学理学更多>>
- 多媒体教学中师生间地位关系
- 2005年
- 师生间的地位关系是教育教学过程中的一对基本矛盾,也是我国教育界一直以来讨论的热点问题。本文就现代教育教学手段下,比较热门的教学方式——多媒体教学——中的师生地位关系做了一些新的探讨。
- 蔡朝晖苗秀清
- 关键词：多媒体教学中师教学手段现代教育教学方式
- 基于ADO.NET的数据访问编码优化被引量：3
- 2013年
- 分析了数据库应用程序在运行中出现的性能问题,进而讨论了基于ADO.NET的数据库访问技术的优化原则,并针对具体的应用程序设计编写了相应的优化数据访问代码。
- 蔡朝晖付丹丹苏丹
- 关键词：数据访问数据库中间件ADONET技术
- 数据库设计中有效选择键和索引
- 2005年
- 为从大量数据中迅速找到查询内容,采用了类似于看书查目录一样的索引技术,使得数据查询时不必扫描整个数据库就能迅速查到所需要的内容.
- 蔡朝晖
- 关键词：数据库设计索引技术数据查询表结构主索引键值
- 触发器在实验管理系统中的设计与应用
- 2010年
- 在设计开发实验管理系统过程中,我们设计并应用了数据库管理系统提供的触发器机制,使用DML类触发器实现了级联更新以及保证数据完整性的功能,最后总结了目前触发器机制的几个潜在应用。
- 蔡朝晖刘春
- 关键词：数据完整性DML触发器数据库重构
- 基于BPM的流程驱动型软件开发方法设计
- 2015年
- BPM思想有助于组织机构提升业务运营效率,打通部门隔离及集成既有业务系统,支撑组织机构更好地管理业务流程和IT技术资源,从而在竞争中取得优势。在开发流程驱动型软件时,现有的软件开发方法存在些许不足,该文提出了一种新的基于BPM的PDSD开发方法模型,以期为此类软件的开发提供借鉴和参考。模型主要从IT实现的角度切入,将主要开发过程划分为四个阶段,分别是:代入式流程实践、层次性流程建模、服务化既有系统和组件化软件实现,并通过高校毕设支持系统的开发实现做了示例性说明。
- 王涛邵国强蔡朝晖
- 关键词：BPM流程驱动业务管理
- 对C++类组合的理解及使用实例被引量：1
- 2005年
- 在面向对象程序设计中解决较为复杂的问题需要用到类的组合.对C++组合类中构造函数的定义形式做了研究,分析了必须使用初始化列表来初始化组合类的数据成员的实质意义.使用组合类写了1个例题,并从算法上细化了此题,帮助理解及灵活应用组合类,另外在其构造函数设计思想上做了点新尝试.
- 蔡朝晖
- 关键词：构造函数
- 基于unity3D的塔防游戏开发被引量：4
- 2018年
- 塔防游戏作为一个在休闲游戏爱好人群中经久不衰的玩法类别,凭借多样的玩法与超高的游戏体验始终保有相当数量的忠实玩家。文章根据游戏的开发思路,使用unity3D引擎开发了一款塔防游戏。本游戏主要分为三个模块,一是系统设置,包括游戏的各种设置,二是防御塔的功能设计,包括对防御塔的操作以及防御塔的攻击,三是敌人的功能设计,包括敌人的各种行为设计。结果表明敌人与防御塔的属性设置很合理,游戏体验良好。
- 仲晓庆蔡朝晖
- 关键词：UNITY3D游戏开发
- 一种基于多态关联挖掘的位置服务优化查询方法被引量：1
- 2014年
- 高效可靠的位置服务查询方法是位置服务广泛应用的关键。传统的位置服务查询方法采用近邻查询的方法,在对近邻的分割时往往面临稳定性差的问题,无法实现高效查询。提出一种基于多态关联挖掘的位置服务优化查询方法,该方法根据查询标准,将数据分为多个状态,然后对多个状态进行关联挖掘,提取数据的深层次特征,根据深层次特征,对位置服务的查询方法进行优化查询来提高系统查询的效率和可靠性。采用查全率和查准率作为衡量标准,对200组数据进行了实际分析,结果显示,基于多态关联挖掘的位置服务查询方法使查全率和查准率分别提高9.5%和8.8%,研究成果在位置服务和信息挖掘中具有很好的应用价值。
- 蔡朝晖蔡朝晖杨静
- 关键词：多态性优化查询
- 基于CDIO的统一建模语言课程教学改革研究与实践被引量：3
- 2014年
- 分析统一建模语言课程的特点,将CDIO工程教育理念引入课程实践环节中,提高学生的工程素养和团队协作能力。通过研究和实践证明,实施效果良好。
- 付丹丹王健蔡朝晖马英瑞
- 关键词：CDIO统一建模语言课程优化
- 基于能力培养的软件工程专业课程体系优化研究
- 2014年
- 地方本科院校向应用技术类型高校转型的关键问题是如何适应转型需要，转变教育观念、找准定位，调整人才培养目标和方案。针对软件工程教育现状，以大庆师范学院计算机科学与信息技术学院软件工程系为例，结合地方企业软件人才需求，确立培养目标，以软件工程实践能力培养为核心，优化课程结构，将工程素质教育融入课程体系，强化实践锻炼，构建了基于能力培养的从理论到应用一体化的课程体系。
- 邹红蔡朝晖苏丹
- 关键词：软件工程课程体系
