徐晓梅
- 作品数：157 被引量：153H指数：6
- 供职机构：云南师范大学物理与电子信息学院更多>>
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- 相关领域：文化科学理学哲学宗教医药卫生更多>>
- 基于实验串有序突破“物体的浮沉条件”教学难点的尝试被引量：1
- 2018年
- 针对"物体的浮沉条件"这节内容存在的3个教学难点及其构成原因,设计实验串"听话的乐高"、"可控的浮沉物"、"三种分层液体",尝试利用实验串有序突破3个教学难点.
- 潘星谕徐晓梅
- 关键词：教学难点
- 例说核心素养下高中物理试题中的情境创设——问题与思考被引量：6
- 2019年
- 在核心素养的理念倡导下,高中物理试题中的情境创设得到了很多重视.但是调研发现,一些试题的情境创设值得进一步讨论和商榷.选取了典型例子,说明了试题中的情境创设在表达和内容两方面存在的问题,并针对问题给出了一些思考和建议.
- 陈阁徐晓梅
- 关键词：物理试题情境情境创设
- 农村初中利用简易物理实验突破教学重难点的做法4例
- 2015年
- 结合教学实践,采用案例介绍农村初中引入简易物理实验突破初中物理教学重难点的4个做法.
- 肖芩徐晓梅
- 例谈演示实验在初中物理课堂引入中的运用
- 2015年
- 通过这些演示实验,可激发学生的学习兴趣,引起学生的认知冲突.介绍3例生动、有趣的演示实验在物理课堂教学引入中的运用.
- 张愉徐晓梅张雄
- 关键词：物理课堂教学教学引入
- 高中物理必修2中竖直平面内圆周运动极值条件的证明
- 2012年
- 对高中物理必修2中竖直平面内圆周运动极值条件进行了证明,意在帮助学生解除对圆周运动轨道变化的疑惑。证明分两步:第一,证明小球到达最高点的下一时刻依然在圆周上;第二,证明在平面直角坐标系第一象限中的任意时刻小球都在圆周上。还提示了在证明中结合学生自身实际要注意的机械能守恒和三角函数取值范围这两个问题。
- 查永强徐晓梅
- 高中物理教材习题分类教学的一些探索
- 2015年
- 以人民教育出版社2010年出版的普通高中课程标准实验教科书《物理必修1(第3版)》和《物理必修2(第3版)》两本教材为对象,探索了高中物理教材习题的分类和分类教学途径。
- 柴正都徐晓梅胡慧廷
- 关键词：高中物理习题分类教学
- 基于MATLAB的带电粒子在电磁场中的运动模拟被引量：5
- 2017年
- 带电粒子在电磁场中的运动是高中物理的重要内容．文章利用MATLAB GUI图形处理窗口，基于高中物理教学要求，分别模拟带电粒子在匀强电场、匀强磁场以及复合场中的运动图像．结合高中学生所学知识，利用形象化的场图使学生对这部分内容有较深的了解，以提高学生对电磁场问题分析的能力．同时，借此实例让学生真切地感受科学技术在物理中的应用．
- 郑颖徐晓梅
- 关键词：MATLABGUI电磁场
- 对2011年高考全国卷物理第26题的改进建议
- 2013年
- 题目（2011年高考物理第26题）装甲车和战舰采用多层钢板比采用同样质量的单层钢板更能抵御穿甲弹的射击．通过对以下简化模型的计算可以粗略说明其原因．
- 查永强徐晓梅
- 关键词：高考物理穿甲弹装甲车钢板
- “发现学习”理论与核心素养融合的教学设计——以“探究弹簧弹力与形变量的关系”为例被引量：1
- 2021年
- "发现学习"理论对发展学生物理学科核心素养具有指导意义。以高中"探究弹簧弹力与形变量的关系"教学设计为例,以培养学生核心素养为教学目标,运用"发现学习"理论指导教学环节设计,以多个教学活动为载体,做了"发现学习"和"物理学科核心素养"融合的教学设计探索。
- 吴杨峰徐晓梅
- 关键词：弹力物理实验教学设计
- 新课改八年高考物理全国卷光学试题分析
- 2015年
- 以新课改高考物理试卷(全国Ⅰ和Ⅱ)为研究对象,在分析《普通高中物理课程标准(实验版)》和《普通高等学校全国统一招生考试大纲·物理》的前提下,对新课改8年(2007年—2014年)的高考物理全国卷光学部分试题进行了统计分析,总结了高考物理中光学部分试题的特点,并给出了一些复习建议。
- 赵珍珍徐晓梅洪炎红
- 关键词：新课改光学试题分析备考策略
