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刘玉娟

作品数:27 被引量:80H指数:4
供职机构:江阴职业技术学院更多>>
发文基金:江苏省高等教育教改立项研究课题江苏省教育科学“十一五”规划课题江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
相关领域:文化科学经济管理建筑科学更多>>

文献类型

  • 26篇中文期刊文章

领域

  • 25篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇建筑科学

主题

  • 16篇教育
  • 15篇高职
  • 11篇教学
  • 9篇职教
  • 9篇高职教育
  • 8篇院校
  • 8篇高职院校
  • 7篇教学质量
  • 5篇课程
  • 3篇社会
  • 3篇就业
  • 3篇教师
  • 3篇创业
  • 3篇创业教育
  • 2篇师资
  • 2篇素质教育
  • 2篇文化
  • 2篇教学质量监控
  • 2篇教育课
  • 2篇教育课程

机构

  • 26篇江阴职业技术...

作者

  • 26篇刘玉娟
  • 2篇蒋光斌
  • 2篇潘永惠
  • 1篇陈椿蓉
  • 1篇范蕤
  • 1篇唐育正
  • 1篇周益民

传媒

  • 3篇中国职业技术...
  • 2篇教育与职业
  • 2篇教书育人(高...
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  • 1篇成人教育
  • 1篇中国成人教育
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  • 1篇继续教育研究
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  • 1篇镇江高专学报
  • 1篇铜陵学院学报
  • 1篇青岛职业技术...
  • 1篇河北职业技术...
  • 1篇科技咨询导报
  • 1篇铜陵职业技术...
  • 1篇教育探究

年份

  • 1篇2016
  • 3篇2014
  • 2篇2013
  • 1篇2011
  • 2篇2010
  • 3篇2009
  • 6篇2008
  • 1篇2007
  • 4篇2006
  • 1篇2005
  • 2篇2004
27 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
实施教研室评估 推动教学建设和改革被引量:3
2006年
教研室是学校教学管理的最基本单位,抓好了教研室建设有利于各项教学建设和改革的落实,能提高办学效益,提升教学质量。实施教研室评估对推动教研室建设具有积极作用。
刘玉娟潘永惠蒋光斌
关键词:教学建设教学改革教学质量
吴文化,推进职业综合素质教育被引量:1
2009年
吴文化指吴地区域文化,是吴地自有人类至今的各种物质的、精神的文化创造。吴地区域范围,一般指以太湖流域为中心的长江三角洲地区,苏南地区为吴文化的主要区域。历史上的吴文化对苏南的政治经济、社会发展产生过重大的影响。
刘玉娟
关键词:综合素质教育区域文化文化创造
教师教学质量评价的思考与实践被引量:1
2007年
教师教学质量评价的最终目的是提高教师的整体素质,全面提高教学质量,对教师的教学质量评价需要明确指导思想,建立体系,完善制度,健全机构,扎实工作。文章对江阴职业技术学院的教师教学质量评价实践进行了个案分析。
刘玉娟
关键词:教学质量评价发展性教师评价
成人高等教育中的道德风险及其规避被引量:2
2006年
成人高等教育是我国高等教育体系的一个重要组成部分,但人们对成人高等教育质量的关注程度远远小于普通教育,这种对成人高等教育质量的忽视导致了道德风险的存在,需要学校、学生、教师、社会形成合力,共同规避道德风险。
刘玉娟蒋光斌
关键词:成人高等教育道德风险教育质量
贯彻十七大精神 加强高职创业教育
2008年
在当前就业压力依然严峻的形势下,十七大强调"促进以创业带动就业",提高学生的创业能力成为高职院校义不容辞的社会责任。文章对创业教育的必要性、重要性、创业教育的本质内涵、创业教育的原则进行了研究分析。
刘玉娟
关键词:十七大精神创业教育高职教育就业教育
科学设计与实施学生评教方案 促进教学质量提高被引量:1
2004年
教学质量是学校的生命,教学评价是加强教学管理和不断提高教学质量的重要促进方法和手段。文章从学生评教的目的和意义,学生评教指标、方案设计,学生评教的实践与结果分析来论述利用学生网上评教进行教学评价的科学性、合理性与可操作性。
唐育正刘玉娟陈椿蓉周益民
关键词:教学质量教学评价师资队伍建设素质教育
县域高职发展的“玻璃天花板”效应及破解被引量:2
2014年
我国高职教育向县(市)域"延伸"和辐射是经济社会发展的必然要求,但一些县(市)域高职院校遭遇了阻碍发展的"玻璃天花板"。文章阐述了县(市)域高职教育的必要性,以苏南县(市)域高职院校为研究样本,分析了现有县(市)域高职院校的体制性特征、发展的"玻璃天花板"及其成因,探索了县(市)域高职院校突破"玻璃天花板"的路径。
刘玉娟
关键词:高职院校玻璃天花板
精品课程建设的实践与思考被引量:4
2006年
精品课程建设是高等学校教学质量与教学改革工程的重要组成部分。课程建设的水平、质量和成果已经成为衡量学校办学水平和教学质量的重要标志,在一定程度上体现了学校保证教学质量所具备的条件。精品课程建设是提升学校办学水平的重要举措。精品课程建设要抓好课程建设规划、师资队伍建设,改革课程体系和课程内容、教学方法和教学手段、考核方式和考核内容,重视教材建设和实践性环节教学,建立切实有效的评价激励机制。
刘玉娟
关键词:精品课程建设教学质量办学水平课堂教学
地方历史文化资源与高职教育被引量:4
2010年
利用地方历史文化资源开发素质教育校本课程是高职教育的一项创新,是为地方培养高素质人才的一项重大而有意义的举措,是毕业生尽快融入地方的需要,是高职教育培养目标的需要,是学校教育与地方文化建设相呼应的需要。文章以江阴职业技术学院为例,阐述了高职教育利用地方历史文化资源的必要性。
刘玉娟
关键词:地方历史文化资源高职教育文化建设
浅谈高职教师的教学设计
2014年
教学设计是教学效果最优化的必然要求,是教师的天职。在相关理论指导下进行教学设计能使设计更科学。编制授课计划——宏观上规划本课程的教学安排,编制教案讲稿——微观上设计本次课的内容安排,是教学设计的重要环节。
刘玉娟
关键词:教学效果教学设计高职教育
共3页<123>
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