高树仁
- 作品数：48 被引量：324H指数：10
- 供职机构：大连理工大学更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金国家社会科学基金全国教育科学“十二五”规划教育部青年专项课题更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教医药卫生政治法律更多>>
- “高职教育与产业集群协同发展”再认识--基于社会系统理论的视角被引量：2
- 2014年
- 高职教育与产业集群协同发展,是教育转变发展方式和区域经济转型升级的体现和要求,也是来自经济、社会和教育领域的强烈愿望。高职教育与产业集群的协同发展,是一项系统工程,要从结构、功能、制度及政策等方面做出有效的实践举措应对,以更好地解决新时期我国高职教育与产业集群的互动发展面临的困难和问题,为高职教育的跨越式发展创造机遇,为产业集群可持续发展夯实基础,最终促成二者的和谐互动、有序配合。
- 高树仁董新伟
- 关键词：高职教育产业集群
- 城乡一体化:教育发展新范式的内生与他构被引量：8
- 2015年
- 城乡教育一体化是我国深化教育领域综合改革、推进城乡教育科学发展的内在要求。在城乡教育一体化演进过程中,始终存在两条关键的轴线,即通过"自我的技术"改变自身存在方式的内生路径和通过"统治的技术"加以外在影响的他构路径。城乡教育系统就是在这两种路径的耦合作用下,从"相互独立"迈向"相互依存",从"相互分离"迈向"相互融合",并最终实现一体化发展。现阶段我国的城乡教育改革要在社会转型的整体框架下,厘清教育系统内部导致城乡教育分离的内因性要素,着力消除城乡分离与对立的经济和社会结构,通过教育变革的自组织机制与社会的协同推进,逐步实现城乡教育一体化。
- 高树仁李潮海
- 关键词：城乡统筹教育一体化
- 省部企共建行业划转院校的成就、问题及对策研究
- 2016年
- 随着省部企行共建行业划转院校数量的不断增加,共建平台初步形成,协同创新和人才培养取得新成效,科研与生产的良性循环开始显现。但目前共建工作仍处于起步阶段,尚存在认识、体制、机制和政策等方面的问题,需要在顶层设计、组织结构、决策体制、保障机制等方面有所突破。
- 高树仁
- 关键词：行业划转院校企业
- 行业院校特色化发展态势与战略选择被引量：16
- 2010年
- 保持特色是行业院校的生存之本,也是高等教育和社会多样化发展的必然要求。当前,我国行业院校的特色化进程尚处于自发阶段,要实现从自发向自觉的过渡;行业院校特色化发展的动力机制尚未形成,制度环境尚不成熟,特色化理论亟待创新,特色化制度亟待重构。我们在稳定发展的前提下,需要采取积极有效措施,通过政府、社会与高校的相互配合,有选择、有重点地推进行业院校特色发展。
- 高树仁
- 关键词：行业院校特色化划转院校
- 在线教育环境下大学生持续学习行为影响因素研究被引量：16
- 2021年
- 为更好地实现慕课等在线教育平台的使用价值,促进大学生有意义地进行在线深度学习,提升高校在线教学质量,推动高等教育教学的信息化变革,需要对在线教育环境下大学生持续学习行为的影响因素进行系统分析,并解释各因素间的层次关系与作用路径,从而制定有针对性的促进策略。研究表明,在线教育环境下大学生持续学习行为的影响因素可归纳为学习者特征、教师助学特征、课程平台特征和应用环境特征等四个维度、14个因素。持续学习意向是最直接原因,学习目的与动机、学习能力与策略、教师助学、课程设计与质量、教学管理制度和平台功能与服务是基础原因。以学生为中心强化教学设计、优化课程平台、赋能大学教师和建立多维信息与知识传播通道是促进大学生持续参与在线学习的重要举措。
- 赵磊冯佳玉高树仁
- 关键词：大学生影响因素
- 区域教育战略规划的价值维度与现代视野被引量：3
- 2013年
- 运用区域教育战略规划调控区域教育布局和促进区域教育发展,既是国际教育发达地区的成功经验,也是我国教育区域化发展呈现新格局的一个重要特征。面对区域教育改革、教育内涵发展和教育公平等日益迫切的现实需求,必须整体提升教育战略规划的质量和水平,在发展路径、发展目标、规划理念和方法等方面实现创新。
- 高树仁
- 关键词：教育
- 高等教育发展方式转变的历史逻辑与现实选择被引量：35
- 2015年
- 从高等教育创生与演变的历史来看,世界高等教育经历了"制度认同"、"职能拓展"、"外延扩张"、"内涵发展"等不同发展方式的更迭。当前阶段中国高等教育发展方式的转变,整体上是遵循高等教育历史逻辑、适应社会变革的理性选择,也是纠正高等教育发展偏差、解决现实问题、回归教育本质、实现高水平发展的内在需要。只有全面深入地把握高等教育发展方式演变的历史逻辑与现实问题,才能超越模式化的简单模仿,实现我国高等教育发展的内在逻辑与国际高等教育发展趋势的有机结合。
- 刘国瑞高树仁
- 关键词：高等教育历史逻辑
- 大学非常态治理的逻辑理路与实现路径——以疫情防控为例
- 2022年
- 新冠疫情给教育治理带来深远影响,非常态治理成为我国大学治理研究的重要议题。作为“一组复杂技巧和累积性知识”的集合,大学非常态治理具有特定的规范、途径、方法和逻辑,这是由疫情影响下教育治理的场域复杂性、结构嵌入性、情境嬗变性等因素所决定的,并反映在学校应急治理结构和治理过程之中。大学的非常态治理需要顶层设计、系统优化与缜密行动,即通过“组织—制度—资源—技术”等多维合作,形成结构互动、功能互补、机制互联的治理网络,促成有效的教育应急治理行动。
- 高树仁徐安琪陶如钰
- 关键词：公共突发事件
- 高职“双师型”师资能力建设系统研究被引量：2
- 2014年
- "双师型"师资是高职教育教师队伍建设的特色和重点。当前,我国职业教育正处于规模发展向内涵发展转变的关键时期,"双师型"教师的发展也处于由数量扩充向质量提升的重要时期。当务之急,是以科学发展观明晰评定标准,构建"双师型"师资能力建设系统,以实践导向引领教师培养模式的重构和完善。
- 李娟高树仁
- 论行业组织的职业教育职能及其建构路径被引量：7
- 2016年
- 职业教育具有与行业长期共生共存的历史,强化行业组织的的指导、评估及服务职能,已成为现代职业教育体系的一个重要特征。行业组织的职业教育职能的发挥有赖于行业组织与职业院校在物化资本输出、人化价值提升、信息资源共享、技术知识累积等方面实现功能体系和价值链条的内在联结。为强化行业组织的职业教育职能,应加强行政协调力度,推动行业组织的指导、评估与服务职能的专业化,并给予系统的政策支持。
- 高树仁董新伟
- 关键词：职业教育
