肖祥
- 作品数：87 被引量：143H指数：6
- 供职机构：桂林理工大学马克思主义学院更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金广西高校思想政治教育理论与实践立项研究课题广西高校教学名师项目更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教政治法律环境科学与工程更多>>
- 论道德情感与感动教育被引量：6
- 2006年
- 道德情感是基于一定道德认识基础上对是否满足自己的道德需要而产生的主观感受和心理体验。道德情感在道德教育过程中的重要意义表现在促进道德认识的完成、道德行为的发生和道德主体性的培育。提倡感动教育,充分发挥道德情感的积极作用应该成为现代道德教育的一个重要理路。
- 肖祥
- 关键词：道德情感道德教育感动教育
- 论高校研究生导师的育人责任被引量：9
- 2013年
- 高校研究生导师不仅承担着学术指导责任,还承担着授业解惑、思想政治教育、道德素质提升、心理健康优化、情意能力提升等育人责任。当前,高校研究生导师育人责任方面存在着种种问题。强化高校研究生导师的育人责任,要从导师主体、课程教学、保障机制、评价指标体系等方面入手。
- 肖祥
- 关键词：高校研究生导师
- 从苏格拉底的“善生”理想看和谐社会公民道德生态建设
- 2010年
- 在我们如今提倡的和谐社会理念里,"善"、"善生"成为衡量公民道德标准的重要维度。如何为公民营造一个和谐的道德生态环境,成为人们日益关注的社会问题。公民对"善生"思想的理解,并将这种理解转化成为一种价值认同和行为标准,成为和谐社会公民道德生态建设的重要理路。
- 马婷肖祥
- 关键词：苏格拉底和谐社会道德生态
- 理工科研究生马克思主义社会科学方法论素养的培育途径研究
- 2014年
- 培育理工科研究生的马克思主义社会科学方法论素养对其自身的发展有着重要意义。马克思主义社会科学方法论对具体的社会科学研究具有直接的指导作用。教育观念更新、课程体系构建、主体自主学习是培育理工科研究生马克思主义社会科学方法论素养的必行之径。
- 赵宜凯肖祥
- 关键词：马克思主义社会科学方法论
- 从底线伦理到价值理想的大学生价值观教育具体对策研究被引量：2
- 2013年
- 伴随着改革开放的深入和全球化进程的加快,各国文化、价值观蜂拥而入,对我国大学生的思想、信念等产生了前所未有的冲击,导致部分大学生道德观、价值观迷失。本文通过理清大学生价值观教育的基本要求,分析大学生价值观教育存在的问题及其原因,从强化底线伦理教育、弘扬价值理想教育以及优化外部教育环境三方面探讨如何加强大学生价值观教育。
- 刘江虹肖祥
- 关键词：大学生价值观教育底线伦理
- 论桂北红色资源在高校思政课的教学嵌入途径被引量：2
- 2016年
- 桂北红色资源在广西高校思想政治理论课教学中的应用,是广西高校人才培养和思想政治理论课教学的内在要求。作为广西特殊的教育资源,桂北红色资源在大学生社会主义核心价值观培育过程中具有重要价值。准确把握桂北红色资源的内核和作用,丰富和完善融入课堂教学、实践教学、网络教学的途径形式,对于弘扬优秀的桂北红色资源、培养大学生的爱国情操、丰富思想政治理论课教学形式具有重要意义。
- 曲姿璇肖祥
- 关键词：高校思想政治理论课教学途径
- 正义美德:大学生公民社会责任感的德性维度
- 2012年
- 正义美德是大学生培育公民社会责任感的必要而重要的维度。大学生公民社会责任感的培育有赖于大学生公民个体性的获得与丰富、大学生公民社会性的拓展与成熟、大学生对正义美德的道德确认和价值共识、大学生正义美德的社会实践。
- 肖祥
- 关键词：大学生
- 马克思主义政治伦理思想的终极关怀及当代启示
- 2014年
- 马克思主义政治伦理思想采用了一种独特的观察方法,即从"现实的人"或从"实际活动的人"出发来探讨社会政治问题。从这个意义上说,人的问题是贯穿马克思全部政治伦理思想的一条红线,对人的关注是马克思主义政治伦理思想终极关怀的目标指向。马克思主义政治伦理思想的终极关怀对于社会主义政治文明建设具有重要的启示作用。
- 肖祥
- 关键词：终极关怀
- 论桂北红色资源在广西高校思想政治教育中的开发利用被引量：9
- 2015年
- 红色资源是高校开展思想政治教育的一类宝贵资源,在广西北部地区具有丰厚的红色资源。开发并利用好桂北的丰厚红色资源,对于广西高校的思想政治教育而言,具有非常重要的作用和价值。对桂北红色资源进行有效开发利用,不仅要让红色资源进校园,加强校园红色文化建设;也要让红色资源进课堂,在思政课教学中凸显"红色教育";同时要加强红色实践教学基地建设,将红色资源融入广西高校大学生社会生活实践;还要将红色资源融入党团建设,创新党团建设的新形式。
- 曲姿璇肖祥
- 关键词：广西高校思想政治教育
- 论大学生负心理的道德调适被引量：4
- 2009年
- 大学生中存在着种种负心理,负心理对大学生道德认知和道德行为产生负性的影响。心理因素与道德之间是相辅相成的,对大学生负心理的道德调适通过道德认知纠偏、道德情感激发、道德意志培育能够得以有效展开。
- 肖祥吕慧
- 关键词：大学生
