金桂花
- 作品数：40 被引量：131H指数：7
- 供职机构：延边大学更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金吉林省高等教育教学研究课题国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学哲学宗教农业科学更多>>
- BALB/c小鼠黑色素瘤B 16移植肿瘤模型的建立被引量：11
- 2007年
- [目的]建立宜于进行早期观察及测量的小鼠黑色素瘤模型.[方法]将不同数量的处于对数生长期的B16细胞株黑色素瘤细胞接种于BALB/c小鼠背部及足垫皮下,建立移植肿瘤动物模型.观察小鼠肿瘤的生长特点,应用病理学和免疫组织化学染色方法进行鉴定,归纳总结接种细胞数与肿瘤发生率的关系及肿瘤生长对小鼠生活状态的影响.[结果]接种5d后BALB/c小鼠皮肤浅表部位相继出现黑色的点或线状改变,发展为结节状改变直至肿瘤破溃、出血、死亡或破溃、出血、结痂、愈合,部分小鼠出现肿瘤消退.在接种细胞数大于5×105个时BALB/c小鼠的肿瘤模型全部建立成功.[结论]B16细胞株黑色素瘤细胞接种于BALB/c小鼠的肿瘤模型成功率与接种细胞数成正比,它具有建立肿瘤模型成功率高,观察及测量方便等优点,接种部位以背部皮下为宜.
- 曹卉金桂花金美兰崔逢德
- 关键词：黑色素瘤小鼠
- 抗MuSK多克隆抗体对大鼠重症肌无力的诱导
- 目的:通过建立实验性自身免疫性重症肌无力(EAMG)大鼠模型,探讨抗肌肉特异性激酶(MuSK)抗体对在重症肌无力(MG)的致病性.方法:将12只Lewis大鼠随机分为2组.实验组大鼠腹腔注入抗MuSK多克隆抗体,对照组注...
- 卢波孟繁平李芳芳金权鑫刘丹王岩李红梅金桂花李红花金松竹
- 实验准备在医学微生物学设计性实验教学中的作用被引量：5
- 2004年
- 李英信李红花魏成淑李芳芳孙昌元金权鑫金桂花孟繁平
- 关键词：设计性实验整合教学学时医学微生物学口腔专业行医
- 咪喹莫特诱导的小鼠银屑病模型的建立被引量：8
- 2014年
- [目的]建立银屑病动物模型.[方法]将5%(质量分数)咪喹莫特(IMQ)软膏连续涂抹于小鼠背部皮肤7d,构建银屑病小鼠动物模型.对照组给予同等剂量的凡士林软膏.采用临床症状评分PASI及病理学变化进行评价,确定建立模型成功.[结果]涂抹5%(质量分数)IMQ软膏的小鼠皮肤出现红斑、鳞屑,皮肤明显变厚.HE染色结果可见,颗粒层明显减少或消失,角化不全,表皮皮肤向下延伸呈钉突状;真皮可见毛细血管扩张充血,炎性细胞浸润.[结论]IMQ诱导的银屑病小鼠模型再现了人类银屑病的典型临床症状及病理特征,是研究银屑病可行的动物模型.
- 金权鑫金桂花金丹李芳芳李红花藤本学孟繁平
- 关键词：银屑病咪喹莫特动物模型小鼠
- 1483名中学生生活事件与亚健康关系的流行病学分析被引量：1
- 2013年
- [目的]分析中学生生活事件和亚健康现状,明确相关关系,为制定中学生亚健康预防策略提供依据.[方法]采用青少年生活事件多维评定问卷、青少年亚健康多维评定问卷对1 483名中学生进行问卷调查.[结果]中学生生活事件高分检出率为29.90%,各维度高分组检出率由高到低依次为健康成长、家庭生活、学校生活、同伴关系、恋爱与性;中学生亚健康高分检出率为4.20%,其中躯体亚健康高分检出率为12.30%,心理亚健康高分检出率为8.20%.影响中学生生活事件的变量有性别、年龄、居住地、父亲学历、留守时间、人际关系(亲子、师生、同伴)、学习成绩;影响中学生亚健康的变量包括性别、年龄、居住地、父亲学历、人际关系和学习成绩.中学生生活事件与亚健康及其各维度呈显著正相关(P<0.01).[结论]中学生亚健康水平受面临的生活事件的影响,故应着力培养中学生应对来自各种生活事件及其压力的能力.
- 曹红子崔文香赵红姬刘忠雪金桂花千永日姜哲
- 关键词：亚健康中学生
- C-myc标记肽对单链抗体与抗原结合活性的影响被引量：1
- 2004年
- 目的 探讨在不同的免疫学检测方法中 ,与单链抗体相连的亲和标记肽对单链抗体与抗原结合活性的影响。方法 在制备“VH 连接链 VL”型结构抗乙酰胆碱受体单链抗体时 ,将c myc标记肽与单链抗体的VL 连接 ,应用先将抗c myc抗体固定单链抗体的固相放射免疫测定法、直接将单链抗体与乙酰胆碱受体结合的液相放射免疫测定法 ,分别测定单链抗体与乙酰胆碱受体的结合活性。结果 在固相放射免疫测定法中 ,单链抗体不能与乙酰胆碱受体结合 ;在液相放射免疫测定法中 ,单链抗体则能与乙酰胆碱受体结合。结论 在应用不同的免疫学检测方法中 ,与单链抗体相连的c myc标记肽可影响单链抗体与抗原的结合活性。
- 杨康鹃孟繁平王玉祥金桂花范华英M.StassenM.de Baets
- 关键词：单链抗体乙酰胆碱受体
- 重症肌无力抗乙酰胆碱受体单链抗体基因的构建
- 重症肌无力（myasthenia gravis , MG）患者血清中2/3的抗乙酰胆碱受体（acetylcholine receptor, AChR）抗体是针对α亚单位上主要免疫原区（main immunogenic r...
- 金桂花
- 关键词：重症肌无力乙酰胆碱受体单链抗体
- 文献传递
- B细胞连接蛋白的表达抑制小鼠实验性自身免疫性脑脊髓炎被引量：5
- 2016年
- 目的研究B细胞连接蛋白BLNK(B-cell linker protein)的表达对小鼠实验性自身免疫性脑脊髓炎(experimentalautoimmune encephalomyelitis,EAE)的影响并初步探讨其可能的机制。方法 MOG35-55多肽免疫BLNK缺陷(BLNK-deficient,BLNK-/-)鼠及C57BL/6鼠制备EAE小鼠模型,观察实验动物的临床症状及中枢神经系统的病理学变化;应用ELISA方法检测血清中的MOG特异性IgG和IgM抗体水平;采用流式细胞术检测脾脏中调节性T细胞的变化;分选的脾脏B淋巴细胞采用RT-PCR技术评价B细胞所分泌的细胞因子的变化。结果 BLNK-/-鼠临床症状评分明显高于C57BL/6鼠(P<0.01);HE染色及LFB染色结果显示,BLNK-/-鼠与C57BL/C鼠比较炎症感染灶及脱髓鞘病灶明显增多。BLNK-/-鼠血清中的MOG特异性IgG和IgM抗体水平显著低于C57BL/C鼠(P<0.005)。BLNK-/-鼠与C57BL/6鼠相比,脾脏中调节性T细胞百分比及B细胞所分泌的IL-10的表达明显减少,而IL-2的表达显著增高(P<0.05);IFN-γ的表达水平在2组小鼠之间无统计学差异(P>0.05)。结论 BLNK的表达抑制EAE,其机制可能是通过对B细胞分泌的Th1/Th2细胞因子的调节来实现。
- 金桂花李雪藤本学张庆镐
- 关键词：B细胞EAE细胞因子白介素-10
- 微生物学探索性实验教学的尝试被引量：2
- 2007年
- 在高等教育面临着素质教育、培养创新人才的新形式下,以提高学生的综合素质、培养学生的创新精神、创新能力为出发点,在微生物学实验教学中开设探索性实验。实践表明,探索性实验的开展充分调动了学生的学习热情,增强了学生独立动手能力、综合分析能力和创新意识,提高了微生物学实验教学质量。
- 金桂花李红花金权鑫孙昌元李英信孟繁平
- 关键词：微生物学教学改革
- 重症肌无力特异性免疫吸附剂的制备及对患者血清的动态吸附实验被引量：1
- 2009年
- [目的]制备对重症肌无力致病性抗乙酰胆碱受体抗体具有特异性吸附作用的免疫吸附剂.[方法]采用悬浮再生法合成纤维素，以环氧氯丙烷对其进行活化，将人工合成的人乙酰胆碱受体α亚单位67-76位氨基酸为配基，固定于环氧氯丙烷活化后的球型纤维素上，制备出重症肌无力特异性免疫吸附剂，并与乙酰胆碱受体抗体阳性患者的血清进行动态吸附实验，应用酶联免疫吸附法检测反应前后抗体的吸光度，计算抗体吸附率.[结果]以球型纤维素为载体及多肽为配基制备的免疫吸附剂在血清动态吸附实验中对血清中致病性乙酰胆碱受体抗体的吸附率随吸附时间延长而上升，并在吸附开始后2 h时达到高峰，吸附率为26.59%.[结论]以球型纤维素为载体及多肽为配基制备的免疫吸附剂与致病性乙酰胆碱受体抗体吸附性较好，是治疗重症肌无力较理想的免疫吸附剂.
- 金权鑫孙昌元李英信李红花金桂花李芳芳孟繁平
- 关键词：重症肌无力免疫吸附剂
